新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀(參考版)
2024-10-15 10:59本頁面
【正文】 作風正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。（新增）五、為人師表。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。三、關愛學生。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。二、愛崗敬業(yè)。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。第五篇：新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀一、規(guī)范具體條文中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）一、愛國守法。教育部和中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會在9月2日的“關于重新修訂和印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知”中表示，在今年發(fā)生的四川汶川大地震中，震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護學生，表現(xiàn)了崇高的師德精神。5．師德規(guī)范已11年沒改變在新形勢下修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導廣大教師向全國教育系統(tǒng)的模范教師，特別是抗震救災英模教師學習?！白鳛橐幻處?，只具備與教學相關的專業(yè)知識已遠遠不夠。同時，社會的進步也要求教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學方法?！笔仪f市永安大街小學教育處主任魏黎明說。“現(xiàn)在社會發(fā)現(xiàn)這么快，幾乎所有人都需要不斷學習?！蔽豪杳髡f。因為有償家教的惡果很明顯：一是導致教師‘拜金主義’，二是影響正常教學進行?！白杂X抵制有償家教，不利用職責之便牟取私利”、“不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的惟一標準”，也首次明確列入其中。3．明確抵制有償家教現(xiàn)象有償家教的惡果很明顯：一是導致教師“拜金主義”，二是影響正常教學進行。教育部前新聞發(fā)言人王旭明表示，教育部早在2004年就啟動了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范修訂工作，專門成立研究小組，由專家、教師及教育部官員組成。值得一提的是，“保護學生安全”被首次寫入了新規(guī)范第三條關愛學生中。第四條款中的“勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平”則被“循循善誘，誨人不倦，因材施教”所取代?！扒谇趹ぞI(yè)業(yè)”也被改為更為簡練的“勤懇敬業(yè)”?！迸c此前公布的新規(guī)范征求意見稿相比，正式公布的版本基本構架相同，但在一些詞語使用方面進行了微調(diào)?！苯逃啃滦薅ǖ摹吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》在條目上由之前的8條改為現(xiàn)在的6條，但在具體內(nèi)容上卻得到了充實。新《規(guī)范》語言精練、內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了科學性、人文性、時代感，強調(diào)了教師的愛與責任，時時處處體現(xiàn)了對學生的關懷。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構?！瘛敖K身學習”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。作風正派，廉潔奉公。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。循循善誘，誨人不倦，因材施教?！瘛敖虝恕薄處煹奶炻?。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。沒有愛，就沒有教育?！瘛瓣P愛學生”——師德的靈魂。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。要實現(xiàn)這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。三、新《規(guī)范》解讀核心內(nèi)容新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。（四）倡導性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合。（二）堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎上，人民群眾不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。當前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。第四篇：新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀趙正遂整理一、為何重新修訂《規(guī)范》《規(guī)范》是在我國社會經(jīng)濟和教育發(fā)展進入新的歷史階段的重要背景下修訂的。（五）他律與自律相結(jié)合。（三）堅持廣泛性與先進性相結(jié)合。二、《規(guī)范》修訂的基本原則（一）堅持“以人為本”。教育部和中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會在2008年9月1日的“關于重新修訂和印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知”中表示，在當年發(fā)生的四川汶川大地震中，震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護學生，表現(xiàn)了崇高的師德精神。建設人力資源強國，提高教育質(zhì)
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