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冀教版七年級上冊51用字母表示數(shù)教案(參考版)

2024-12-07 07:36本頁面
  

【正文】 例題練習(xí)由淺入深,循序漸進,學(xué)生自己找規(guī)律,互相討論、交流、合作,積極回答問題,整堂課在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,學(xué)生積極 思考、勇于探索,達到較好效果,但還應(yīng)給學(xué)生一點提問題的時間。(圖略) 問:擺 n 個這樣的正方形需要多少火柴棒? 分組討論,動手搭正方形得出結(jié)果。 輕 松 一 刻 課件出示用花盆擺圖案的問題 提問:( 1)猜想第 8組圖案有多少盆花?第 10組呢? ( 2)第 n個圖形有多少盆花? 積極探索總結(jié)規(guī)律 深化對用字母表示數(shù)的意義的認識,進一步建立符號感。 如果圓的半徑是 a 厘米,那么這個圓的周長是 厘米。 小明出生時爸爸 29歲,媽媽比爸爸小3 歲,小明 a 歲時爸爸 歲媽媽 歲。 鞏 溫度由 6℃上升了 t℃,上升后的溫度是 ℃ 一棵小樹剛栽下時高 米,以后每年長 ,則 m年后樹高是 米。 字母不僅可以表示以上的這些,在我們的生活中還可以表示什么呢? (教師適時啟發(fā)) 學(xué)生積極思考并回答問題。 解 決 問 題 回頭看
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