教師輪崗交流實施方案2(參考版)
2024-10-15 10:45本頁面
【正文】 ***中心學(xué)校 2013年3月。本實施方案自2013年9月1日起執(zhí)行。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以效能告誡；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教科局予以除名。確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優(yōu)評先、不能晉升高一級教師職務(wù)。派出學(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。五、紀律要求：各校（園）要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。②外單位調(diào)入到我中心小學(xué)后被輪崗到***小學(xué)*任教的教師，計入教師職務(wù)晉級量化。參加輪崗交流的教師在評優(yōu)選模時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。（3）、服務(wù)期滿后，安排回原學(xué)校任教。(1)、鼓勵**中學(xué)、**完小和***兒園的教師自愿到***小學(xué)任教，服務(wù)期1兩年。按照中心學(xué)校每年公布各校參加輪崗教師人數(shù)，妥善安排輪崗人員，于08月20前上報中心學(xué)校，便于中心學(xué)校對輪崗教師分配工作。在以后每次教師職務(wù)晉級中，晉級的教師，只有不是離退休年齡不足三年的教師均要參加一年以上兩年以內(nèi)的教師輪崗。（二）輪崗措施外單位（中心學(xué)校）調(diào)入到***學(xué)年的教師輪崗（學(xué)校在本學(xué)教師輪崗交流之后未超編的情況下可暫緩執(zhí)行）。若是教師職務(wù)晉級，也必須參加輪崗。其中下列人員不作為輪崗交流對象：男教師年齡50周歲以上，女教師45周歲以上的專任教師；（時間截至到2013年08月31日為準）身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)縣教科局批假為準)。二、基本原則按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。經(jīng)研究，決定建立**鎮(zhèn)中心學(xué)校教師輪崗交流機制，具體實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所中小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。第六條 對沒有達到交流條件或可不納入交流范圍的教師校長，本人申請要求交流的，經(jīng)所在學(xué)校（幼兒園）同意并報區(qū)教育局批準也可納入交流對象范圍。（五）下一學(xué)年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師，學(xué)校確需留任可暫緩安排，但延長時間一般不得超過一年。（三）處于孕期和哺乳期的教師，或患病并經(jīng)教育局指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師。第四條以下人員可以不納入交流范圍：（一）男超過50周歲、女超過45周歲（具有高級職稱且選擇延遲退休的女教師為50周歲）的教師。第三條 交流輪崗是指事業(yè)編制教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作，并隨遷人事關(guān)系的流動過程。（五）公開規(guī)范。（四）統(tǒng)籌兼顧。（三）有序流動。（二）增進激勵。第二條 根據(jù)教育局要求，教師校長交流應(yīng)遵循以下原則：（一）促進均衡。富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校二Ο一四年三月第四篇：教師校長交流輪崗實施方案第一寄讀小學(xué)教師校長交流輪崗實施方案為進一步促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)均衡可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化我學(xué)區(qū)學(xué)校教師合理配置，全面夯實教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)，制定本實施方案。本實施方案自2014年8月1日起執(zhí)行。到村小支教的教師必須按要求準時到崗，不得雇用臨時人員頂崗。對于學(xué)校考核確定應(yīng)該到村小支教而不參加輪崗支教的教師處理
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