【正文】 但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！在我們的身邊，有這樣一位普通共產黨員。篇四：2014初中青春勵志演講稿 2014初中青春勵志演講稿初中青春勵志演講稿一：生命在平凡中閃光大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云！作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。奮斗之意。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片不行中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。青春之c盤，即confidenco是自信之意。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。篇三：中學生關于青春勵志演講稿例文1800字讓青春無限飛揚中學生關于青春勵志演講稿例文1800字讓青春無限飛揚 人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。最后，他打敗了那只豹子。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔？可能他們連目標、自制力都沒有吧。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心?；氐浆F實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的意義呢？或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為?；蛟S聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢？而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。演講稿三：中學生青春勵志演講稿各位老師，各位同學：大家好。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。挫折出現后，可置內心的百感交集于不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對！同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢? 實際上，這將是我們人生中的第一次挑戰(zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的！微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。51歲，當選美國總統(tǒng)。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。39歲，國會眾議員連任失敗。29歲，競選州議長失敗。26歲，情人去世。24歲，生意再次失敗。林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！愛迪生為了研究，失敗過無數次；居里夫人為了鐳的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了雜交水稻，經受了難以想象的打擊。在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰??謝謝。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學畢業(yè)。最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴?；蛟S你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現在。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉?？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。最后的下場，想必大家清楚。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。那么，我將替這些人感到悲哀。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何意義的。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。這就是我們的使命！每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏！同學們，相信實踐吧！微笑著面對挫折，是你最好的選擇！謝謝大家，我的演講完了。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折；考試后，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。49歲，競選參議員再次失敗。46歲，競選參議員失敗。37歲，當選國會眾議員。27歲，精神崩潰。25歲，當選議員。23歲，競選議員失敗。亞伯拉罕我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千，上萬倍。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上總統(tǒng)的嗎？同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！謝謝大家，我的演講完畢！演講稿二：中學生青春勵志演講稿親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。第四篇：初中學生青春勵志演講稿中學生青春勵志演講稿演講稿一：中學生青春勵志演講稿各位老師們、同學們：大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失?。欢鶜q時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。這個辦法可能會成功。他找不到臺階下，不知道怎么還回去，你就給他一個辦法。這樣，學生就有臺階下了。再拿出來的時候，要打開手。每個人的手首先要放在口袋里面，然后，一定要把拳頭捏緊，不能打開。比方說，錢丟了，怎么辦呢？準備一個箱子。這種辦法也有人用的。每名同學在教室外面排隊，每個人輪流進去一次。老師說：我們借了東西的同學，在什么時候可以悄悄把東西放到某個地方好不好？好吧，你就去等吧。你去等吧，等到天黑，他也不一定來找你。第一種辦法，提出一個時間，在這個時間之前，希望這個同學來找老師。萬瑋老師把這個叫做剛柔相濟，這是有道理的。所以，這次楊良同學雖然犯了錯誤，但是可以原諒的，大家說是不是？”學生當然說：“是！”萬瑋老師接著說：“如果我說歡迎楊良同學回來，我們就一起鼓掌，表明我們的態(tài)度，好不好？”大家就趕快鼓掌。他說：“有一點我想請大家考慮。追回來之后，怎么處理呢？我們來看萬瑋老師是怎么處理這個事情的。老師遇到這種事情，都害怕。我嚇壞了?！蔽艺f：“你想干什么？”她說：“我什么也不想干?！彼f：“我就不想！”我說：“好吧，好吧，你就坐這里。我就走過去，問她：“你想跟誰坐一起？”她就說：“我誰也不想。”但是，我沒有想到，一個女學生，一個非常漂亮的女學生，誰也不愿意跟她坐一起。我讓學生調換座位，以便相互交流。我也遇到過這樣的情況。沒想到，這個楊良同學大聲喊叫，沖出教室。我們來看萬瑋老師的第一個技巧：剛柔相濟。你也不能說那些經驗不好，我只是認為，那些做法頂多只是一些“輔助策略”，不能成為“主策略”。實際上，有些班主任就是在跟學生搞“陰謀詭計”。這本書介紹了萬瑋老師做班主任的經驗，你可以看看什么叫做“管理技巧”。全國教師都在讀這個系列的書，比如鄭杰的《給教師的100條新建議》、萬瑋的《班主任兵法》、竇桂梅的《玫瑰與教育》，等等。萬瑋老師的書在很多地方可以找到，叫做《班主任兵法》，華東師范大學出版出版。關于管理技巧，我推薦老師們看一個人的書，但是，也不要迷信這本書，里面的技巧不一定都是對的。這樣說當然也是可以的，因為科學和技術兩個詞，原本就連在一起。我看魏書生老師所講的“科學”，其實就是“技巧”。魏書生的說法是“科學”。管理技巧民主管理是重要的，但是，還有一點很重要。盡管如此，我還是覺得，魏老師的方法是值得人們借鑒的。如果管得太細節(jié)，就把一個人的時間全部瓜分掉了。魏書生老師的辦法是：你一定要跑出去，每天要跑多長時間，是有規(guī)定的。如果學生忽然想到：“我要看另外的書，我哪里也不想去，就想在教室里面看書”。你說：“發(fā)呆當然不允許嘛，在學校怎么能發(fā)呆呢？”我覺得發(fā)呆也是可以的嘛，我做學生的時候經常發(fā)呆，也不影響我今天成為一個正常的人。在那里，沒有哪個孩子敢說：我現在什么都不想做，我就喜歡發(fā)呆。學生來到學校，一天八個小時。我后來聽了他的報告，我感到有點疑惑，或者說不太贊成。魏書生的說法是：人人有事做，事事有人做，時時有事做。魏書生老師的做法是有意義的，但需要有另外的補充。我們在網上看到一些資料和相關的報道。這種做法慢慢的會帶來一些改變。有的老師性格古怪，生活方式萎靡不振，學生在這個老師這里找不到感覺，他們會躲避這樣的老師。有時候，一個導師，學生普遍喜歡。從第二個學期開始，學生就開始選導師。一個學期之后，各個老師給學生上課，有了一個學期的交往?，F在很多初中和高中，開始有這樣的制度變革。這就是“導生制”?；蛘?，分成4組