義務教育均衡發(fā)展學生調查問卷題目(參考版)
2024-10-15 01:12本頁面
【正文】 在今后的學校發(fā)展上，你們學校主要有哪些發(fā)展規(guī)劃，如何突破資源制約的瓶頸？只要是由政府投資，建設一所高標準的省級規(guī)范化學校來實現(xiàn)，所有的硬件設施全部按省級標準配置，目前正在建設中，我們在期待中。從資源配置看，縣域內(nèi)配置不合理，主要是有學校駐地政府投入，差距較大；從城鄉(xiāng)看，縣城教育經(jīng)費投入大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)少；學校的辦公經(jīng)費不能正常使用，歷史遺留問題也制約著學校的發(fā)展。（D）你所在學校經(jīng)費（包括公用部分、教師部分）之所以緊張，原因是：A、完全是當?shù)刎斦杖敫撸ǖ停?，才使得義務教育經(jīng)費充裕（緊張）； B、主要是當?shù)刎斦杖敫撸ǖ停?，才使得義務教育經(jīng)費充裕（緊張）； C、義務教育經(jīng)費充裕（緊張）與當?shù)刎斦杖敫撸ǖ停┯嘘P系； D、義務教育經(jīng)費緊張）與當?shù)刎斦杖氲陀悬c關系，但關系不密切；E、義務教育經(jīng)費充裕（緊張）與當?shù)刎斦杖敫撸ǖ停╆P系沒有關系，即使當?shù)刎斦杖氩桓?，上級財政所提供的轉移支付能夠基本、甚至是完全能夠保證經(jīng)費充裕（A）你認為本縣區(qū)內(nèi)的師資流向較好的學校這一現(xiàn)象的看法是；A、根本不嚴重，只是個例；B、有點嚴重；C、比較嚴重；D、嚴重； E、非常嚴重，已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象（E）1你認為造成師資流向發(fā)達地區(qū)現(xiàn)象的主要原因是：＿A、完全是發(fā)達地區(qū)教師收入比不發(fā)達地區(qū)收入高所造成的； B、發(fā)達地區(qū)教師收入比不發(fā)達地區(qū)收入高外，還有其他原因；C、與發(fā)達地區(qū)的收入高有關，但主要還是發(fā)達地區(qū)的其他條件好； D、主要是發(fā)達地區(qū)的其他條件好，而發(fā)達地區(qū)的收入高不是主要原因； E、完全是發(fā)達地區(qū)的其他條件好，與發(fā)達地區(qū)的收入高有關，但關系不大（C）1你所在學校的師資隊伍是：A、非常穩(wěn)定；B、穩(wěn)定；C、基本穩(wěn)定；D、有點不穩(wěn)定；E、非常不穩(wěn)定（C）1目前本縣內(nèi)各個學校的義務教育發(fā)展是：A、沒有差距；B、有點差距，但不大；C、存在差距，但在合理范圍內(nèi)； D存在較大差距；E、差距已經(jīng)很大（E）1你認為目前影響義務教育發(fā)展的最主要問題在于：A、財政管理體制；B、教育管理體制； C、財政管理體制為主、教育管理體制是次要原因； D、教育管理體制為主、財政管理體制是次要原因； E、兩者都是主要原因；F、其他原因（B）1你所在地區(qū)（市本級、縣）義務教育經(jīng)費來源是否建立了以縣（或市本級）為主統(tǒng)籌的教育經(jīng)費管理體制：A、是，并且有非常完善教育管理體制；B、是，但還需要完善； C、是、但還很不完善；D、否、正在建立中； E、否、經(jīng)費來源主要是還是依靠當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)財政投入。（）你所在學校的總體布局是：A、非常合理；B、合理；C、比較合理；D、不太合理； E、非常不合理（）你所在學校的班數(shù)規(guī)模是：A、非常適宜；B、適宜；C、比較適宜；D、不太適宜； E、非常不適宜（）你所在學校用地及建設規(guī)模：A、非常適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度； E、非常不適度（）你所在學校的福利待遇與其他學校比較起來是：A、高很多；B、略高；C、相當；D、略低；E、要低很多（）你所在學校教師工資及相關福利是：A、每月能夠保證非常及時發(fā)放
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1