【正文】 原則：真誠地贊美他人，讓他感到自己的重要四、如何使人信服你不要爭論不休。原則：記住他人姓名，它是語言中最甜蜜最重要的聲音學會傾聽他人傾聽他人是對人一種最好的恭維！原則：做一個善于傾聽的人，鼓勵別人談論他自己迎合他人興趣與人溝通的訣竅就是談論他人最以為榮的事情。原則：每天保持微笑千萬別忘記他人姓名一般人對自己的名字最感興趣?？鞓窡o比和外界情況無關，而是依賴于你內(nèi)心的情況。只有你真正關心他人，才能引起他人注意、幫助和合作。原則：記下自己干過的蠢事，提出自我批評，養(yǎng)成自我分析的習慣三、如何使人喜歡你學會真誠地關心別人凡事不關心別人的人，必會在有生之年遭受重大挫折，并且會大大傷害他人，正是這種人，導致了人類的種種錯失。原則： 凡事盡力而為，然后撐起傘，避開非難之雨1學會自我批評聽到別人談論我們的缺點，想辦法不要急于辯護。原則：高興的接受他人的批評1不讓批評之箭傷你你會因為做了某事被罵，也會因為什么都沒做而被罵，結果都是一樣的。原則：忘卻自己，對別人感興趣1批評他人是一種自我滿足如果你被批評，請記住，那是因為批評你會給他一種重要感，這也說明你有成就的，是引人注意的。你在對別人好的時候，也就是自己最好的時候。產(chǎn)生憂慮、恐懼與抑郁的主要原因就是只想到自己。原則：命運交給你一個酸檸檬，你得想方設法把它做成甜的檸檬汁每天盡力取悅別人一個以自我為中心的人總是在抱怨世界不能順他的心，并使他快樂。自己擁有健康的身體，擁有一個幸福的家庭，擁有一個可愛的兒子，還有什么可煩惱的呢？記?。嚎吹矫考虑槊篮玫囊幻?，并養(yǎng)成一種習慣！原則：多想想你所得到的恩惠不要清點你的煩惱將不得因素轉(zhuǎn)化為成功因子人生最要的不只是運用你所擁有的，任何人都會這樣做。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會不會感恩的念頭，只享受付出的快樂。原則：永遠不要對敵人心存報復，那樣對自己的傷害，將大過對別人的傷害不要指望別人感激你如果自己對別人做了一點事，就希望別人感激你，就希望別人報答你，這一多半是自尋煩惱。原則：想得開心，做得開心，你就會真正得開心不要對敵人心存報復一心想著報復敵人，將會把自己的引向郁郁寡歡、健康惡化的深淵。傷害人的并非是事件本身，而是自己對事情的看法。要時時提醒自己，找到工作的樂趣，對工作保持興趣。要逐漸改變工作時全使自己肌肉緊張的一些不良習慣，如皺眉，用眼過度，咬牙等。原則：要養(yǎng)成一個良好的工作習慣學會放松，解除疲勞要學會在工作時讓自己放松。不良工作習慣之三：將問題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定除非前一個問題得到處理，否則不討論第二個問題。做事不養(yǎng)成按做順序做的習慣（也就是必須等一件事做完了，再去做另外一件事情，不分輕重緩急）。辦公桌上只保留與手頭工作有關的東西。原則：切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我并保持自我改變不良的工作習慣不良工作習慣影響我們的工作心情。在身體與心靈中保持自己，不經(jīng)為了迎合和名譽妄圖改變自己。原則：真誠地去贊識他人要想釣到魚，得問魚兒吃什么如欲影響他人，不能首先想到自己的需要，而應處處為人設想，看他們需要什么，捕捉對方的觀點，從雙方不同的角度去看一件事。當你真誠地贊賞他人時，就會讓他意識到自己的重要性。原則：不要批評、責怪或抱怨他人。一、待人處事的基本原則如欲采蜜，勿蹴蜂房別人這樣或那樣做，有他自己的道理，即使在你看來是不對的或是錯誤的。第五篇：感悟隨筆2008年8月14日感悟隨筆20080814 15:40閱讀7評論0字號： 大大中中小小(1)一個人在事業(yè)上的成功，有關5%歸結于其專業(yè)知識，另外85%，則歸結于其表達思想，領導他人和喚起他人的能力。?”我想，這也許是對我們提出的一個奮斗目標吧?！钡聡逃业谒苟嗷菀矊@一觀點有類似的說法：“教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。教是為了不需要教。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。教書育人是一門藝術。如果教師不具備良好的道德品質(zhì)，不能發(fā)自內(nèi)心的尊重學生、就不能與學生平等相處。陶行知先生的話告訴了我們：教師責任的重大，教書育人的職責之艱巨?！跋壬粦搶＝虝呢熑问墙倘俗鋈?；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。第四篇：隨筆感悟教師應具備良好的道德品質(zhì)作為一名教師，要想在教育事業(yè)中有所建樹，首先要發(fā)自內(nèi)心的尊重學生，與學生平等相待。是的，“停泊”二字，寫出了人生的張弛有度，蕩漾著人生的跌宕起伏。當我們心情真的很亂，情緒不受掌控時，那你或許是需要休整些日子。漫漫人生旅途上，誰都有云帆高掛、長風破浪的航行，自然也不少了收篷歇棹、停舟靠岸的停泊。在那幽幽水邊，淡淡煙波里，用清風明月，溪聲烏韻，柳浪荷香祛除凡塵的煩惱，清心濾思，偷得浮生半日閑，該是多么愜意??！其實，停泊不光是休憩、等待，更是一種蓄積和迸發(fā)，航程的目標還沒有達到，豈能松懈自已，坐視觀望？停棹湖山，息帆遠岸，用取之不盡、用之不竭的江風明月磨礪自己的心曲，壯闊自己的襟懷，然后，以昂然無畏的風姿去迎接人生航道上的湍流險灘，驚濤駭浪。停泊，也是一種精神境界。在這樣澄靜寥廓氛圍里，自然而然也就停泊出了一種空靈的心境。這時，把舟楫系在江風水月里，落日熔金中，哪怕是煙波浩浩，雨霧迷茫，當你獨坐船頭，或靜臥船艙，也不管是獨釣寒江雪，也不管是畫船聽雨眠，靜水觀魚動，一杯清茶，一盞薄醪，人如天地一沙鷗。急流險灘、驚濤駭浪之中怎么好停泊哩。我常想，停泊應該屬于一種靜美吧。就算那首歌所唱，如果人生不停泊，你這輩子算白活。唱首老歌吧 在空氣中。留些記憶吧，在腦海里。每一個青春都是多彩的，泥濘與荊棘不滿的，同時也是收獲與喜悅充盈的，我們痛并快樂著鳳凰