【正文】 劉建芝二零一四年九月。做好寒假幼兒安全教育。做好期末工作安排，寫好工作總結。積極參加一些戶外活動。十一月：加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。加強“國慶”長假的安全教育。要求：熟悉教材，因材施教，根據各學科，結合本園進行教學。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學常規(guī)。六、本學期月份工作計劃安排九月：整理園內、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網絡等多種形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行了解。開展手機聯系，讓園內信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。五、家長工作根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費?？偨Y上一周中的不足之處，并對上周教育內容進行反思，同時做好詳細地記錄，并預設下一周的教育內容，對問題點進行及時改正，保證教學質量。嚴格按計劃開展各項活動。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的日常管理，如晨間日常檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒在整日的活動中不脫離老師的視線。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經非常感興趣。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。教育教學工作根據幼兒的興趣和發(fā)展目標，結合五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現問題及時處理。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。將傳染源拒之門外。每天、每周必須行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕一切不安全的隱患（如洗法精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病從口入。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作。保育工作做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及一日觀察情況表》。二、保教工作根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。應遵循教育教學原則，以重德修身，育人為本，同時遵循規(guī)律，重視基礎，從而掃清障礙，排除干擾。對于老師，通過學校的各種培訓、學習，我們老師對于學校的規(guī)章制度是知曉的，但仍然會出現一些工作上的問題，其主要原因在于惰性和對工作的態(tài)度。對于新入班的孩子，他們將面臨更大的挑戰(zhàn)不僅要適應新的環(huán)境、新的老師同學還要克服對家人的依戀。由于孩子們大都從幼兒剛升入銜接班的，對于學校的一日生活都有一定的認識，在晨間活動、盥洗、餐點、飲水、睡眠、散步、離園這些方面都做的較好。教學目的一、班級常規(guī)分析本學期本班共有學生35名，其中新生4名，男生15名，女生20名，年齡在4—5歲之間?！苯虒W方法從操作至體驗至體現，這一個規(guī)律，只有動手、體驗才會感知知識帶來的樂趣。為此，我們通過對該 年齡階段的幼兒及班級整體情況進行分析，制定了本班班務計劃，以便幼兒自然、順利的適應、過度。幼小銜接，是幼兒園教育的終結階段，是小學教育的開始階段，它起著承上啟下的作用。第五篇：大班上學期教學計劃2014年幼小銜接班教學與保育工作計劃從大班升入銜接班，幼兒將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。六、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯想、想象，比較、分析等內在的思維活動。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。五、音樂方面音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現了他們的活潑、可愛。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現其中的奧妙。其次，則是手工。本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。四、美術方面美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。在老師的幫助下能歸納、概括有關數學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。正確的方法書寫1～10的數字教幼兒學習20以內的加減，正確迅速地掌握20以內的數的加減運算及組成。因此根據幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。大班數學教育的主要有分類，排序和對應等數學基礎知識，10以內數的意義，學習20以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識。大班上學期教學計劃（三）大班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網絡、等多種形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行了解。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。通過網絡，及時與家長溝通幼兒在園表現及幼兒在家情況。對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關心每一個孩子。管理好班級財物，每天檢查**是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周