【正文】 教研骨干：衛(wèi)光新老師、程麗美老師、楊振玲老師，教研新秀田立軍荊傳才、朱廣波老師等，教科室應(yīng)該善于利用好先進(jìn)的教育資源，使科研骨干教師起到先進(jìn)引領(lǐng)作用，這一學(xué)期，我們做的不是很到位，我們應(yīng)該多思考，多行動(dòng)，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科研幫扶互相促進(jìn)。各教研組活動(dòng)積極開展，但是保存資料上需要進(jìn)一步加強(qiáng)，許多教師開展教研活動(dòng)后不能夠規(guī)范整理，比如活動(dòng)記錄，教師發(fā)言記錄，聽評(píng)課表，考勤表等一些列活動(dòng)需要規(guī)范，另外，教研活動(dòng)過(guò)于單一，僅僅是教師集體會(huì)議的形式，怎樣才能更好發(fā)揮教研活動(dòng)的高效性，是下學(xué)期我們需要重點(diǎn)解決的問題。月莊中學(xué)教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下取得了很好的發(fā)展，但是與學(xué)校要求還有很大差距，在制度建設(shè)上，還缺乏對(duì)教師積極鼓勵(lì)與督促，比如，準(zhǔn)備設(shè)立“教研明星”“教研新秀”“教研名師”評(píng)選，用以推動(dòng)教研活動(dòng)的有效開展，另外，學(xué)校針對(duì)教師常規(guī)檢查的量化還不能真正起到督促教師發(fā)展的作用，這些制度問題有待于進(jìn)一步完善與發(fā)展。教學(xué)方面，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)進(jìn)步很多，受到領(lǐng)導(dǎo)表彰。張文妍負(fù)責(zé)的十一五市級(jí)課題成果論文獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，董坤老師在區(qū)英語(yǔ)說(shuō)課中獲一等，褚現(xiàn)芳老師撰寫的《讓物理教學(xué)親近生活》在教育期刊發(fā)表，張文妍老師獲全區(qū)說(shuō)課、評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、程燕老師執(zhí)教《科學(xué)探究:串、并聯(lián)電路的電流》獲市三等獎(jiǎng)，趙雪芹老師撰寫的《失之東隅，收之桑榆》董坤老師《她的世界下過(guò)雨》張文妍老師的《到底誰(shuí)的錯(cuò)？》《蒼蠅也有肉》分獲區(qū)、市一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。學(xué)校每周五下午第四節(jié)定期舉辦教師論壇，積極推廣優(yōu)秀教師先進(jìn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，并聘請(qǐng)教育專家對(duì)全校教師進(jìn)行科研培訓(xùn)，為教師迅速掌握先進(jìn)教學(xué)理念、先進(jìn)教學(xué)手段，積極搭建發(fā)展平臺(tái)。每周教科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的任務(wù)，本學(xué)期主要進(jìn)行的是新課表學(xué)習(xí)、課題研究學(xué)習(xí)、如何開展研究性學(xué)習(xí)、白板教學(xué)培訓(xùn)、興趣點(diǎn)教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，解決教師們“會(huì)研究”“能研究”的實(shí)際問題，并督促教師在熟練掌握學(xué)科專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，大量閱讀各種教育理論書籍、古詩(shī)詞、美文、哲文，提升教師文化層次，鼓勵(lì)教師創(chuàng)辦各種形式的讀書學(xué)習(xí)組織，形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。，突出其核心地位。四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好教師培訓(xùn)。為推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革的深入發(fā)展，學(xué)校將“小組合做探究性學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革作為學(xué)校核心課題，本學(xué)期我們主要在“學(xué)案教學(xué)”和“小組合作”學(xué)習(xí)上做了努力，努力提高課堂教學(xué)效益。教科室積極組織教師參與課題申報(bào)，我校有多位教師正積極準(zhǔn)備長(zhǎng)清區(qū)微型課題申報(bào)工作，爭(zhēng)取更多的課題能夠立項(xiàng)，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校教研氛圍空前濃厚，有效促進(jìn)課堂教學(xué)開展。開題工作正有條不紊的進(jìn)行中，定于12月20日邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)主持開題儀式。在國(guó)家“十一五”計(jì)劃期間，張主任主持市級(jí)課題《優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略的研究》獲省教育科研優(yōu)秀成果二獎(jiǎng)，該課題正在張克峰校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下結(jié)題。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。三、高度重視課題在引領(lǐng)學(xué)校教師發(fā)展中的作用。，構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)課堂?！敖處熣搲?，推動(dòng)教師素質(zhì)提升工程。以《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)聽課記錄》為依據(jù)，對(duì)執(zhí)教教師進(jìn)行隨堂量化評(píng)價(jià)?！叭啞甭犝n機(jī)制。學(xué)校為推動(dòng)教研組科研工作的發(fā)展，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部承包教研組制度，張克峰校長(zhǎng)主抓語(yǔ)文組，邵學(xué)強(qiáng)校長(zhǎng)主抓理化組工作，張現(xiàn)勝主任負(fù)責(zé)英語(yǔ)組，各教研組分別確定了承包領(lǐng)導(dǎo)，保證教研組工作的有效開展。教研常規(guī)檢查常態(tài)化，每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)兩位教師對(duì)教學(xué)教研常規(guī)化進(jìn)行檢查，公開通報(bào)，教研成效與考核掛鉤，有效調(diào)動(dòng)教師參與科研工作的積極性。為進(jìn)一步推動(dòng)我?！案咝А闭n堂教學(xué)改革的發(fā)展，學(xué)校規(guī)定教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部參與聽評(píng)課制度，要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課數(shù)量在40節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加教研組評(píng)課活動(dòng)，提高指導(dǎo)的質(zhì)量，起到了以聽促備，以聽促改的目的。學(xué)校認(rèn)真征求大家意見，制定并修改了《月莊中學(xué)科研管理考核制度》《月莊中學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)承包教研組制度》《月莊磨課制度》《月莊中學(xué)先進(jìn)教研個(gè)人評(píng)選方案》等教學(xué)管理制度，對(duì)教師集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與批改、學(xué)案教學(xué)、公開教學(xué)與聽課、計(jì)劃與總結(jié)等常規(guī)檢查都做出詳細(xì)的規(guī)定，使教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步細(xì)化，增加常規(guī)檢查的操作性和教師教學(xué)工作的目標(biāo)性，加大監(jiān)督和檢查的力度。本學(xué)年，我校進(jìn)一步完善“學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò)”，由張克峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，邵學(xué)強(qiáng)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，科室主任和教研組長(zhǎng)為組員，學(xué)校形成完整的工作體系，明確職責(zé)分工，有效保證教科研工作的順利開展。加大教科研資金投入，優(yōu)化科研辦公條件，使科研活動(dòng)成為學(xué)校常規(guī)，成為每位老師的習(xí)慣。“十二五”規(guī)劃。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的重要保證，尤其是基礎(chǔ)薄弱的中學(xué)，教師的發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)年，學(xué)校明確提出把科研工作放在重要位置，并希望通過(guò)教科研工作的開展，達(dá)到提升學(xué)校的目標(biāo)。教科研工作是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局、教研室教育科研工作目標(biāo)，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益這個(gè)目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：學(xué)校高度重視，明確教科研工作定位。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力將工作做得更好。我們的工作體會(huì)是：團(tuán)結(jié)就是力量。注重教學(xué)實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教育觀念。抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。三、營(yíng)造教科研氛圍。對(duì)教師獲獎(jiǎng)?wù)撐慕⑴R時(shí)檔案盒，本學(xué)期中有30多篇論