【正文】 《幼兒園年級組長競聘書》。如果我沒有通過這次競爭，也沒有關(guān)系，起碼我準(zhǔn)備過，思想上也洗禮過，我也達(dá)到了學(xué)習(xí)成長的目的。四：組織本年級老師積極主動利用社區(qū)，家長教育資源做好家園共育的教育。三：組織本年級的各項工作的組織與實施，協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)大家積極開展保教工作。獨立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作。對待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團(tuán)結(jié)同事，有奉獻(xiàn)精神。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。二：經(jīng)過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學(xué)習(xí)，成長的機(jī)會。競聘人：2013年11月20日第五篇：幼兒園年級組長競聘書幼兒園年級組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員，幼兒園年級組長競聘書。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果大家可以給我一個機(jī)會的話我會向大家證明的，我會在掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實在教育行動之中，做教師“從觀念到行動”的引導(dǎo)者。試想，一個集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎？幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，教研組的事情大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機(jī)會，教研組定會充滿朝氣、充滿激情三、追求進(jìn)步、積極進(jìn)?。何疑钪敫愫媒萄泄ぷ鞴饪繜崆槭遣粔虻?，還必須有務(wù)實和進(jìn)取精神。二、更好的處理同事關(guān)系：尊重和團(tuán)結(jié)全體同事，發(fā)揮團(tuán)隊力量，一個人教研搞得好是沒有用的，只有全體一起努力搞起來的工作才能做好。如果我是一名教研組長，我會想到面對的不僅是一群小朋友，而是一群存在很大個性差異的小精靈、小天使、需要經(jīng)過我的努力去栽培的一批新生的力量。今天站在這里，我又第一次競聘幼兒園教研組長的職位，心里不免有些緊張和激動，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，如果我能成功，我會一如既往的盡我所能去做好工作，做好自己；如果我失敗了，那也是很正常的，因為我相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，說明我的準(zhǔn)備還不夠，自己的努力還不夠，我會以平常心對之，再接再厲，所以我提出了此申請。在這之前，我也深刻的認(rèn)識了一下自己的情況結(jié)合我園的情況，我園人才濟(jì)濟(jì)，比起同事們的能力，我實屬微不足道，但是我也深信一點，那就是做人要敢于挑戰(zhàn)自己，我申請這一職并不是為了個人的榮譽(yù)，一方面我是想挑戰(zhàn)自己，自己還年輕，為了自己能有一個無悔的青春，另一方面是希望盡我的所能為幼兒園做一點自己全力以赴后力所能及的事。12 做事，不作秀。9 能夠很好把握工作節(jié)奏講究效率，反對加班，認(rèn)為加班是班組長無能的表現(xiàn)。7不辱罵、不恐嚇、不說臟話，對員工分派任何事要說“請”和“謝謝”等。5 班組事務(wù)能懂、能講、能示范。3 遇到問題在現(xiàn)場解決，找出對策。二 個人管理方面 1 自己能夠拿出方案和計劃，遇到問題(轉(zhuǎn)載于:組長競聘書)能夠獨當(dāng)一面。5 以人為本，追崇快樂工作法，——我工作我快樂。5）針對自檢、互檢、專檢和巡檢工作中存在的“虛化”現(xiàn)象，推行點檢和點檢員制度。注重７ｓ管理，精細(xì)化管理和平衡積分卡管理等管理工具的在班組中的綜合應(yīng)用。2）強(qiáng)化工作記錄，努力促使班組作業(yè)活動和管理實現(xiàn)信息化，做好各種現(xiàn)場信息的收集、分析、處理工作，及時了解安全、質(zhì)量、進(jìn)度以及物料周轉(zhuǎn)情況，及時處理工作中反映出的問題，強(qiáng)化責(zé)任意識、績效管理和計劃落實，以事實和數(shù)據(jù)說話。3 加強(qiáng)班組現(xiàn)場管理。面對點多，項目多、任務(wù)多，人員少，工作環(huán)境復(fù)雜，要求每一個組員會打“組合拳”，不僅要能干，而且要會管。實施措施：一 班組管理方面： 1 以推動液壓班成為規(guī)范化管理的榜樣和標(biāo)桿為目標(biāo)，建立和完善管理制度和操作規(guī)程使其覆蓋和細(xì)化到班組層次，使工作中有據(jù)可行，有章可依。崗位認(rèn)識： 在結(jié)構(gòu)件強(qiáng)度試驗的現(xiàn)場安裝中，最重要的兩大支撐性安裝：一項是圍繞試驗件展開的，一項是圍繞液壓氣動系統(tǒng)展開的，由此可以看出液壓氣動系統(tǒng)在試驗中地位極其重要，其安裝與維護(hù)的質(zhì)量直接影響著試驗安全和試驗結(jié)果。悉心培養(yǎng)年輕同志，使他們在較短的時間內(nèi)達(dá)到一個較高的技術(shù)水平。如果我競聘成功了，在今后的工作中將結(jié)合我們公司和課題組的實際情況做好以下幾個方面的工作：合理調(diào)配項目組內(nèi)各項資源。曾經(jīng)經(jīng)擔(dān)任過類似職務(wù)，經(jīng)驗豐富，專業(yè)技術(shù)精，業(yè)務(wù)強(qiáng)。我參加競聘的崗位是：課題組長。因訂購的xxx沒有按照要求更改，到貨后在現(xiàn)場按要求重新進(jìn)行了修改，克服了沒有圖紙的困難。接手xxx課題后主要做了以下幾個工作：因要求xx底發(fā)圖紙，在時間較為緊張的情況下通過加班加點迅速熟悉圖紙，并對草箱、發(fā)動機(jī)防塵罩等部分進(jìn)行了修改并重新設(shè)計了駕駛臺，保證了圖紙按期發(fā)放。2012年7月至今就職于本廠技術(shù)部，負(fù)責(zé)xxx課題。2005年還主持設(shè)計了xx移栽機(jī)。2001年3月2005年9月就職于本廠機(jī)修分廠負(fù)責(zé)分廠技術(shù)。工程師職稱。此致敬禮競聘人：劉文貴 2010621篇四：xx組長競聘書 項目競聘書 xxx，男，x族，19xx年x月生。銜接好砂芯到澆鑄。所以不論這次是否能夠競聘成功，都對我本人是一個綜合鍛練，既使我沒有競聘成功，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好自己的本職工作！憑心而論，我參加競聘副班長這一職務(wù)，我一無成績，二無資歷，優(yōu)勢更無從談起。因為我努力過、奮斗過。從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。人生的價值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。第三、扎實工作，努力上進(jìn)。不斷充