做陽光教師(參考版)
2024-10-14 02:12本頁面
【正文】 。以平視的眼光對待每一個孩子，做他們的媽媽，朋友和知心人，當你付出了精力與汗水，回過頭，孩子們殷勤的目光會告訴你，你的辛勞沒有白費。熱愛自己的職業(yè)，你才會擁有激情奔放的工作態(tài)度，你才能搞好工作，體驗快樂，享受工作給你帶來的充實與幸福。陽光的性格還表現在戶外活動中，樂觀積極的態(tài)度決定你是否參與到孩子們的游戲當中去，老師與幼兒一起做游戲，并且將自己也融入到角色當中，孩子們會有一種與你平等的感覺，這個時候你就不再是老師，而是他們開心的玩伴，孩子們也會因此想靠近你，親近你。試想一個整天唉聲嘆氣，多愁善感的老師會給孩子們帶來什么影響。有人說怎樣的老師教出怎樣的學生，細細品味這句話，其實是有它的道理所在。第五篇：做陽光教師著名作家羅曼羅蘭說過這樣一句話，要散布陽光到別人心里，首先自己心里要有陽光。“陽光”，是一種教育形象的外在表現，“陽光”，還是一種教育理念的內在輻射，陽光教師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內于中的內涵。陽光是富有生命力的，是世間萬物勃發(fā)的基礎。第四篇：做陽光教師做陽光教師陽光是溫暖的，它的溫暖滋養(yǎng)著萬物。，讓它崇高圣潔。，讓它平和美麗。，讓它逗人喜愛。，讓它規(guī)范專業(yè)。，讓它傳神豐富。，讓它引人入勝。要想成為一名好教師就需要不停地在自己和學生心中灑播陽光。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都是一片風景，都有自己的長處，我們要勤于挖掘，不斷耕耘，當一個教師在他所從事的領域有自己獨特的鮮明的個性時，他就能獲得意想之外的幸福和快樂。⑵善待學生－對學生真誠，無私的愛，使學生情感受到學習的快樂與成長的幸福。，一定要擁有融洽的人際關系，在同事中有較好的人緣和口碑，在大家心底坦蕩，正直無私，相互支持，共同進步。陽光教師都追求成功其實人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，積極的心態(tài)是陽光，照到哪里，哪里亮，消極的心態(tài)象月亮，初一十五不一樣，成功人士的首要標志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應付困難，那他就成功了一半。陽光教師應建立一種積極的心態(tài)。陽光教師，一定是生活在一充溢著人性關懷的環(huán)境里。教師的重要作用之一就是不斷地喚起學生對于未來，對于成長熱烈的憧憬與向往，學會想象未來，進而創(chuàng)造未來，學會規(guī)劃生活。四、怎樣成為一名陽光教師？陽光的教師總是能夠把人生的美妙的前景呈現在學生的面前，讓學生帶著渴望，帶著創(chuàng)造未來的沖動去成長?，F在社會人職位越高，收入越多，壓力就越大，抑郁焦慮的可能就越大。據調查，目前精神疾病心理疾病在中國疾病中占的比例越來越高，它能常最初的反應是：感覺到疲倦，抑郁乏力，表面上看是某種慢性病，實際上長期的緊張，壓力，抑郁等心理因素所致。為什么陽光教育，陽光教師成了當今教育的熱門話題了。創(chuàng)設和諧、寬容、合作、溫馨的陽光校園。沒有一種職業(yè)，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈的希望。試想：一個沒有積極生活態(tài)度和工作態(tài)度的老師，沒有愉快校園生活的老師，會帶給孩子怎樣的教育？哪位家長能愿意將自己的孩子送到一位沒有快樂，沒有激情，沒有陽光的老師手中呢？
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