【正文】 那個(gè)時(shí)候上輔導(dǎo)班的人好多，大部分是知名學(xué)校法學(xué)院的學(xué)生，他們往往幾人結(jié)伴而來(lái)，信心十足的樣子，有時(shí)候我的確覺得有些自卑，但那僅是剎那的感覺，我在心里想，日后名正言順坐在這里的或許是我而不是你們，還在班里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)的很想花擇類的帥哥，呵呵。我想，從那個(gè)暑假開始，我真正讓自己走進(jìn)了那種生活態(tài)度。在大三暑假之前，我都是有可能放棄這個(gè)考研計(jì)劃的，因?yàn)榇笏某跫磳⒋_定的研究生保送我應(yīng)該沒(méi)有懸念，即便不報(bào)送，優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī)和諸多的獎(jiǎng)勵(lì)也可以幫助我找到一份不算太差的工作，而且父母一直都不很贊成我這個(gè)“不穩(wěn)妥”的選擇。大三本專業(yè)（本科非法學(xué)專業(yè)）的功課很多，還有嚴(yán)格的實(shí)習(xí)要求，當(dāng)然是沒(méi)有時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不過(guò)也就在這個(gè)時(shí)期，我利用零零碎碎的時(shí)間，搜集信息（我瀏覽了很多考研的網(wǎng)站），購(gòu)買資料，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，處理有可能影響考研的各種事情——逐漸辭掉了在社團(tuán)的各種職務(wù)、過(guò)了6級(jí)、跟著上一級(jí)的同學(xué)提前修完了大四的課程等等，還大致瀏覽了法學(xué)核心課程的課本，偶爾也去我們學(xué)校的法律系聽聽課，那個(gè)時(shí)候不太注重具體的知識(shí)，只是想看看法學(xué)的老師是怎么講課的、學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的，他們的思路是什么樣的等等，冠冕堂皇地說(shuō)就是感受他們的世界。當(dāng)然也很慶幸自己當(dāng)初傻傻的不理智的勇氣。大二快結(jié)束的時(shí)候，有位師兄考上了復(fù)旦的研究生，忽然就給了我很多勇氣，整天圍著他興奮地問(wèn)東問(wèn)西，稀里糊涂卻義無(wú)返顧地確定自己要考北大，而且是法學(xué)院。做到這三點(diǎn),我相信勝利女神會(huì)眷顧我們,但是我認(rèn)為過(guò)程也是恨重要的,通過(guò)這場(chǎng)考研,我收獲的不僅是書本知識(shí),!你們是最棒的！!第四篇：北京大學(xué)法學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)談考研集訓(xùn)營(yíng),為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！北京大學(xué)法學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)談考研的想法由來(lái)已久，從拿到大學(xué)錄取通知書開始，和許多人一樣，希望用考研來(lái)彌補(bǔ)高考的失利。所以，我不惜報(bào)了個(gè)考研班，有的人說(shuō)，考研班沒(méi)多大必要，有的人說(shuō)考研班還是很有必要，這個(gè)我想也是因人而異的吧。當(dāng)然,在此期間為了鍛煉我的法律思維,?？佳幸惨粯?，用什么方法最好、最有效，恐怕得自己在行動(dòng)中不斷摸索才行，而別人——也包括我——的經(jīng)驗(yàn)，只能為大家提供一定的參考！——或許，這才是我最想告訴大家的！本文轉(zhuǎn)至武漢大學(xué)考研論壇，更多內(nèi)容參看:第三篇：北京大學(xué)法律碩士考研經(jīng)驗(yàn)談小可的北大法碩經(jīng)驗(yàn)談人生每一次的選擇都決定了我們以后要走怎樣的路,我結(jié)合自身的性格以及分析當(dāng)年的考研＆就業(yè)的利弊,我經(jīng)過(guò)不懈的努力最終也圓了自己的考驗(yàn)夢(mèng),我十分感謝這一路上陪伴我,支持我,鼓勵(lì)我的同學(xué),老師,，圓自己人生夢(mèng)想的同學(xué)們一點(diǎn)借鑒經(jīng)驗(yàn),時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,對(duì)于每一個(gè)想踏入北京大學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō),” I can!Nothing is impossible!”, must believe in yourself!考研的日子是辛苦的,我永遠(yuǎn)忘不了每天下自習(xí)后在寒冷的北方冬天下我對(duì)未來(lái)的誠(chéng)摯期盼＆,我認(rèn)為最重要的是要摸透教材,關(guān)于教材,＆。五、寫在最后的話水無(wú)常形，事無(wú)常態(tài)！所謂經(jīng)驗(yàn)，是從人們的各種實(shí)踐中抽象而來(lái)的。最后，用真題或模擬題套用這些魔版進(jìn)行寫作訓(xùn)練。其次，按照我得出的一些基本規(guī)律，參考我和我在考研中認(rèn)識(shí)的朋友的寫作用書，我總結(jié)了兩個(gè)大作文的魔版和六個(gè)小作文魔版（之所以叫做“魔版”，是因?yàn)榭梢杂龅讲煌黝}可以隨之而變化）。直到十一月中下旬，我才開始了比較有效的復(fù)習(xí)?？佳杏⒄Z(yǔ)寫作的復(fù)習(xí)我進(jìn)行得較早，在十月底、十一月初就開始了。實(shí)踐證明，此戰(zhàn)略取得了比較良好的效果：與2007年相比，我2008年的考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有較大幅度的增長(zhǎng)（部分原因是2008年英語(yǔ)試題較2007年簡(jiǎn)單）！因此，我希望大家不要對(duì)考研英語(yǔ)寫作部分掉以輕心，現(xiàn)在的大學(xué)英語(yǔ)考試越來(lái)越重視對(duì)應(yīng)用能力的考查，大家只要對(duì)比一下新舊大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試前后的變化就可以得出這樣的結(jié)論?，F(xiàn)在的多項(xiàng)選擇題需要在理解基本原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、甄別，而分析題出的越來(lái)越開放，需要我們對(duì)各種原理、政策、方針、路線等有比較全面、細(xì)致或深刻的把握！關(guān)于英語(yǔ)在這考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中，我主要使用了這些資料：①星火的詞匯，五分冊(cè)；②吳永麟老師的閱讀理解；③韓鵬的翻譯與寫作，高等教育出版社（忘了書名）；④考試蟲的《萬(wàn)能作文》（參考）；⑤《高分作文》（忘了書名，參考）；⑥考無(wú)敵的一本寫作的小冊(cè)子（很薄，只有二三十頁(yè)）；⑦張劍峰的真題解析（好像是新華出版社）；⑧張劍峰等的最后八套題；⑨啟航的5套題。第二，在以上的資料中，我以為教育部考試中心的《政治大綱解析》和《真題解析》是核心資料，不可或缺！今年考研政治試題中有一個(gè)關(guān)于“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”與“群眾——領(lǐng)導(dǎo)——群眾”的多選題，其實(shí)在2008年版的《政治大綱解析》某頁(yè)新增的小段話中就可以找到現(xiàn)成的答案。重復(fù)不是機(jī)械的重復(fù)，而是要不斷的歸納總結(jié)，找出自己的問(wèn)題，并解決這些問(wèn)題，使自己的水平不斷提高。關(guān)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我歸納如下：①重視基礎(chǔ)。我先將真題認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，然后我對(duì)真題進(jìn)行了專題研究，比如關(guān)于中值定理、關(guān)于隨機(jī)變量函數(shù)的分布、線性代數(shù)中對(duì)參數(shù)的討論等。此外，我認(rèn)真的將李永樂(lè)的《經(jīng)典400題》做了一遍，然后又分析了一遍！我將自己做錯(cuò)的題集中起來(lái)進(jìn)行了分析和總結(jié)。第二階段為提高階段，其目的是提高自己的數(shù)學(xué)能力和水平，特別是解題能力和水平，使其與考研的要求靠攏。做習(xí)題可以檢驗(yàn)自己對(duì)基本知識(shí)的理解程度以及加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)三套教材時(shí)，我都有針對(duì)性的做了筆記，并且認(rèn)真完成了《線性代數(shù)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的習(xí)題。第一階段為基礎(chǔ)階段，其主目的就是為后面的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我覺得這部分題目的開放性很強(qiáng)，平時(shí)多閱讀各種政經(jīng)類的報(bào)紙，如《參考消息》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》等，可能會(huì)對(duì)這部分應(yīng)試有幫助！四、公共課的復(fù)習(xí)關(guān)于數(shù)學(xué)考研數(shù)學(xué)滿分150分，因此，數(shù)學(xué)取得高分是總分取得高分的關(guān)鍵！在這部分的復(fù)習(xí)中，我使用了如下一些資料：①三套經(jīng)典教材：同濟(jì)四版《高等數(shù)學(xué)》、清華二版《線性代數(shù)》和浙大版《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》；②教育部考試中心的《數(shù)學(xué)大綱解析》；③教育部考試中心的《數(shù)學(xué)考試分析》；④陳文燈的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》之高等數(shù)學(xué)部分；⑤李永樂(lè)的《線性代數(shù)復(fù)習(xí)講義》；⑥姚孟臣的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)例題精講》；⑦李永樂(lè)的《經(jīng)典400題》；⑧國(guó)家行政出版社的《真題解析》（忘了編者）；⑨龔冬寶的十套題（忘了書名）。在該部分的復(fù)習(xí)中，我主要閱讀了劉偉老師的本科生授課講義，其中涵蓋了他《經(jīng)濟(jì)學(xué)教程——中國(guó)經(jīng)濟(jì)分析》中的五大篇內(nèi)容。我以為這部分是北大經(jīng)院考研專業(yè)課復(fù)習(xí)中最難把握的一部分。第四遍主要是研究和把握真題，從出題者的角度來(lái)分析和認(rèn)識(shí)該課程。在復(fù)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資本主義部分過(guò)程中，我從不機(jī)械地記憶，主要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行記憶。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)多為問(wèn)答題，答案可以從教材上抄得到，但是，做題并不是抄書！我以《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》上的答題方式為藍(lán)本，總結(jié)教材上題目的答案。更為重要的是，按照馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯演進(jìn)的脈絡(luò)，我將每一章的內(nèi)容制作成邏輯框圖，壓縮在一頁(yè)或兩頁(yè)A4紙上。這部分大體上也進(jìn)行了幾遍復(fù)習(xí)——第一遍，我仔細(xì)研讀崔建華老師的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，并做了10多頁(yè)的筆記！崔老師這本書寫得非常精練卻不失重點(diǎn)，是一本非常好的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的教材，并且崔老師是本科生的授課老師，因此該書值得認(rèn)真研讀！在復(fù)習(xí)中，我較少參考了吳樹青等老師的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》（資本主義部分）和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資本主義部分本科生筆記。因?yàn)槠鸪鯇?duì)專業(yè)課，特別是宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間估計(jì)不足，從而正式復(fù)習(xí)的起步較晚，因此，在公共課的復(fù)習(xí)上，我不得不花費(fèi)較少的時(shí)間和精力，等我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有辦法改變了。我認(rèn)為有兩點(diǎn)需要說(shuō)明：第一，第一階段是專業(yè)課復(fù)習(xí)中最為艱苦的一個(gè)階段，但必須堅(jiān)持住，過(guò)了這個(gè)階段，后面會(huì)比較輕松；第二，專業(yè)課的復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要落實(shí)到紙上，也就是要做筆記、做題！另外，大家一定要注意，北大之所以難考，卡人的主要還是專業(yè)課。這一遍主要目的是把握真題的出題思路，并且以此為參考把一些題目演練熟！最后一遍的復(fù)習(xí)大約是考前半個(gè)月到一個(gè)月。第三遍復(fù)習(xí)也是將宏微觀穿插起來(lái)進(jìn)行的。宏觀部分做張延老師課件上布置的所有習(xí)題，同時(shí)檢查自己缺漏的地方。第二遍復(fù)習(xí)我將宏微觀穿插起來(lái)進(jìn)行，比如上午學(xué)習(xí)微觀，下午學(xué)習(xí)宏觀，這個(gè)階段主要是做題。其復(fù)習(xí)方法和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一遍復(fù)習(xí)大致相同，并參考教材和課件做了40頁(yè)左右的筆記。張老師的教材有些地方一筆帶過(guò)，沒(méi)有展開講，對(duì)于我這樣跨專業(yè)考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀起來(lái)有些吃力，因此，我就參閱范里安的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》，發(fā)現(xiàn)其上很多地方講得深入淺出，很容易理解。這項(xiàng)工作一直進(jìn)行到10月中旬，這就是我中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一遍復(fù)習(xí)。由于張延老師的課件脈絡(luò)清晰、自成體系，我較少的參考了多恩布什的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。由于我是跨專業(yè)考研，因此，在正式辭職報(bào)考北大之前，我就學(xué)習(xí)了薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》和高鴻業(yè)老師的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，并翻看了尹伯成老師的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》（分為宏微觀兩冊(cè)）。中級(jí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分在微觀部分的復(fù)習(xí)中，我使用了下列一些資料：①1996年至2007年專業(yè)課真題；②張?jiān)i老師的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社；③張?jiān)i老師本科生授課的中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課件、習(xí)題及答案；④劉老師本科生授課習(xí)題及答案；⑤張?jiān)i老師的《〈西方經(jīng)濟(jì)學(xué)〉例題精解與練習(xí)》，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社； ⑥經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生入學(xué)考試《專業(yè)課預(yù)測(cè)題庫(kù)》微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分；⑦范里安的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》，上海三聯(lián)書店、上海人民出版社（參考）； ⑧張維迎老師的《博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》，出版社同上（參考）；⑨經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生入學(xué)考試《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（參考）。三、專業(yè)課的復(fù)習(xí)北大經(jīng)院的專業(yè)課包括四個(gè)部分：中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資本主義和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)主義，四部分在考卷中的分值大約各占四分之一。復(fù)習(xí)中持續(xù)的低效率，可以試著去踢踢球、打打羽毛球、爬爬山等放松放松，以得到改變；暫時(shí)的低效率，可以離開自習(xí)教室，出去走一走，呼吸一下新鮮空氣，欣賞一下美麗的風(fēng)景，看一下廣闊的天幕，或者和周圍的朋友聊一聊，自己的狀態(tài)就可以得到改善?？偨Y(jié)的形式既可以是書面的，也可以在大腦里默想，這兩種方式我都經(jīng)常使用。計(jì)劃制定好了，重要的就是執(zhí)行了，計(jì)劃執(zhí)行的怎樣？一要加強(qiáng)執(zhí)行力度，二要不斷總結(jié)復(fù)習(xí)中的問(wèn)題。在指定計(jì)劃中，我一般將前期的任務(wù)放得較重，這樣以便于當(dāng)在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)出乎意料的情況時(shí)做相應(yīng)的調(diào)整，我的計(jì)劃前后做了三次較大的調(diào)整。按照循序漸進(jìn)的原則，我把自己各門科目需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成三四個(gè)階段，制定出階段計(jì)劃。制定完備的計(jì)劃。去年考研復(fù)習(xí)期間，我一直堅(jiān)持在武漢大學(xué)老圖書館上自習(xí)。這樣讓自己的大腦保持比較清醒的狀態(tài)，從而保證較高的學(xué)習(xí)效率。在考研復(fù)習(xí)中，我們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在復(fù)習(xí)時(shí)間上的差距或許不是很大，那么復(fù)習(xí)效率的差異才就成為我們考研事業(yè)成敗的關(guān)鍵，在考一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)校專業(yè)尤為如此！在提高復(fù)習(xí)效率方面，我做了這樣一些工作：保證良好充足的睡眠為自己養(yǎng)精蓄銳。這種情況中最典型的例子就是有的朋友晚上開夜車，白天打瞌睡。這些活動(dòng)除了直接減少自己的復(fù)習(xí)時(shí)間外，還可能降低自己的復(fù)習(xí)效率，比如一次較為逛街購(gòu)物可能使自己疲憊不堪從而影響幾天的復(fù)習(xí)效果。對(duì)于這個(gè)公式，如果不存在太大的爭(zhēng)議的話，那么為了取得考研的成功，我們必須保證充足的復(fù)習(xí)時(shí)間和較高的復(fù)習(xí)效率。盡管他們的出發(fā)點(diǎn)都是善意的，但我知道自己喜歡北大，我頂住了來(lái)自各方面的壓力，并堅(jiān)持了下來(lái)。就自身或家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而言，如果你考的學(xué)校專業(yè)非常有難度（如08年北大經(jīng)院報(bào)錄比約為30：1），你又非常想考上它，那么說(shuō)不定你想考兩年，那么你就要考慮自身或家庭的經(jīng)濟(jì)狀況是否允許。例如，考經(jīng)濟(jì)管理類的研究生，學(xué)理工科的學(xué)生許多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，選擇考數(shù)學(xué)的學(xué)校專業(yè)可能對(duì)自己比較有利；相對(duì)的，學(xué)文史的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)蠻薄弱，可以選擇有的學(xué)校專業(yè)避開數(shù)學(xué)。生活在信息時(shí)代，信息成為一中重要的資源，它對(duì)于我們的重要性是顯而易見的。如果一個(gè)人對(duì)自己報(bào)考的學(xué)校專業(yè)很喜歡，甚至將其看作自己快樂(lè)的源泉之一，那么其復(fù)習(xí)的效果可能就會(huì)好些，戰(zhàn)至最后的可能性也就大些，成功的幾率也就大一些。由于我既屬于三跨之列，又是“半路出家”型的，因此，我覺得在北大的三個(gè)招生單位中自己選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)院比較合適！就我看來(lái)，對(duì)于報(bào)考學(xué)校專業(yè)的選擇，這幾點(diǎn)值得注意：盡量選擇自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。北京大學(xué)招收經(jīng)濟(jì)學(xué)類的研究生有光華管理學(xué)院、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心（CCER）和經(jīng)濟(jì)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，我在武漢一家合資汽車公司的技術(shù)公司從事制造領(lǐng)域的管理工作，但對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣卻有增無(wú)減，于是我決定辭職考研究生。下面介紹一下初試復(fù)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)為大家拋出的幾片瓦片吧！一、關(guān)于報(bào)考學(xué)校專業(yè)的選擇我本科就讀于西南地區(qū)某所工科為主的重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，自己專業(yè)學(xué)得還過(guò)得去。同時(shí)，我覺得也應(yīng)該對(duì)自己歷時(shí)兩年的考研生活做一個(gè)基本總結(jié)?；撕芫脤懡?jīng)驗(yàn)貼啊，真心希望幫助大家。注明：“2012北大經(jīng)院”。我也會(huì)繼續(xù)加油，繼續(xù)學(xué)習(xí)。感謝盼，謙，小穎子，歡，JY，阿煌，你們永遠(yuǎn)是我最信賴的朋友，有你們我很幸福。感謝爸爸每天都發(fā)來(lái)鼓勵(lì)的短信。祝大家能夠成功！寫在最后能夠順利通過(guò)考研，真心感謝那些一直關(guān)心我的親人和朋友。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。我特別喜歡范范的《最初的夢(mèng)想》。人生那么漫長(zhǎng)，怎么能夠僅僅因?yàn)橐淮慰荚噥?lái)論英雄？但是，我堅(jiān)信那種有著堅(jiān)韌不拔美好品質(zhì)的人一定會(huì)擁有精彩的人生。在考研的過(guò)程中，至少你有著一個(gè)明確的目標(biāo)，你每天為著這個(gè)目標(biāo)努力著，那是一種別樣的幸福。這個(gè)社會(huì)最需要的是那種堅(jiān)持不懈，敢作敢為的人。大學(xué)生活真的很浮躁，當(dāng)我們靜下心來(lái)為這一個(gè)目標(biāo)奮斗的感覺真好。不要在意別人的目光，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料結(jié)果，也無(wú)法預(yù)料漫漫人生長(zhǎng)路，會(huì)發(fā)生什么。但是，只要你們做出這個(gè)決定，邁出第一步，那就是一種成功。其中一定有一些朋友和我一樣，面臨著很大的風(fēng)險(xiǎn)。可供大家參考哦。但是有些資料不需要用到，或者用處不大的資料我會(huì)標(biāo)明。希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，多做筆記。第一遍主要抄課件，強(qiáng)化記憶，之后就是加深理解，再默寫。特別是貨幣供給理論這章要重