實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室安全管理應(yīng)急預(yù)案(參考版)
2024-10-13 23:31本頁面
【正文】 。（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時(shí)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時(shí)發(fā)生，有時(shí)先著火后爆炸，有時(shí)則爆炸后引起火災(zāi)，因此二者的預(yù)防打措施類同。（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時(shí)好用。一、防火實(shí)驗(yàn)室中因化學(xué)藥品引起的火災(zāi)，一般有：化學(xué)藥品的混合接觸引起火災(zāi)氧化性鹽類和強(qiáng)酸混合接觸安全措施（1）科學(xué)、嚴(yán)格地管理化學(xué)藥品，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機(jī)會(huì)。下面我們一起來看看實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案，希望對(duì)大家有所幫助。本預(yù)案由各實(shí)驗(yàn)中心組織落實(shí)，全體實(shí)驗(yàn)室工作人員必須嚴(yán)格按照本預(yù)案的規(guī)定實(shí)施。發(fā)生嚴(yán)重事故，立即報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門或報(bào)警。無論在何時(shí)何地，當(dāng)發(fā)生危害實(shí)驗(yàn)室安全的事故時(shí)，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，迅速、準(zhǔn)確地報(bào)警并及時(shí)采取自救、互救措施。校內(nèi)有醫(yī)院，有校警、保安員等保衛(wèi)警戒力量，市區(qū)內(nèi)有消防隊(duì)。為了應(yīng)付突然而來的事故，在實(shí)驗(yàn)室或工作室應(yīng)儲(chǔ)備一些救護(hù)器材與藥品如：尼龍繩、手電筒、毛巾、藥棉、紗布、膠布、止血貼、生理鹽水、解毒劑等。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才會(huì)有條不紊。意外事故的特點(diǎn)是發(fā)生突然、擴(kuò)散迅速，往往會(huì)引起人們的慌亂，處理不當(dāng)又容易引起二次災(zāi)害。平時(shí)注重組織實(shí)驗(yàn)室管理人員和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等常識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人們的危機(jī)防備意識(shí)，提高應(yīng)急基本知識(shí)和技能。消防應(yīng)急設(shè)備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障，為此消防應(yīng)急設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)管理，做到定點(diǎn)放置，定時(shí)檢查更新，確保消防設(shè)備隨手可拿，拿來可用。遇到人員觸電，應(yīng)及時(shí)實(shí)施救護(hù)，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進(jìn)行人工呼吸，并請(qǐng)醫(yī)生治療，同時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線?；馂?zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行，同時(shí)不得組織學(xué)生參加滅火。有機(jī)物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)藥品著火，應(yīng)用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當(dāng)造成更大損害。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢(shì)較大，或現(xiàn)場(chǎng)有易爆物品存在，有可能發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向119和學(xué)校安全保衛(wèi)處報(bào)告。水和沙土是最常用的滅火材料。用剩的鈉，鉀，白磷等易燃物和氧化劑KMnO4，KClO3，Na2O2等極易燃易揮發(fā)的有機(jī)物不可隨便丟棄，防止發(fā)生火災(zāi)。轉(zhuǎn)移，分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質(zhì)時(shí)，附近不能有明火。并及時(shí)向指導(dǎo)老師和實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人報(bào)告，負(fù)責(zé)人視情況的輕重將其送入醫(yī)院就醫(yī)。但腐蝕性毒物中毒時(shí)，一般不提倡用催吐與洗胃的方法，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。（三）劇毒化學(xué)藥品中毒應(yīng)急處置預(yù)案如發(fā)生氣體中毒，應(yīng)馬上打開窗戶通風(fēng)，并疏散學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室到安全的地方，以最快的速度報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急辦公室，并根據(jù)嚴(yán)重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。如有傷者，要及時(shí)撥打120急救電話或及時(shí)送醫(yī)院救治。進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)人員需佩戴必要的防護(hù)用品，視化學(xué)品的性質(zhì)、泄漏量大小及現(xiàn)場(chǎng)情況，分別采取相應(yīng)的處理手段。及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)人員迅速撤離，同時(shí)設(shè)置警戒區(qū)，對(duì)泄漏區(qū)域進(jìn)行隔離，嚴(yán)格控制人員進(jìn)入。整個(gè)事件處理完畢后，實(shí)驗(yàn)中心主任在24小時(shí)內(nèi)，以書面形式報(bào)告書上報(bào)學(xué)校安全管理處事件的全過程及專業(yè)采取的防范措施。如有丟失現(xiàn)象，還需進(jìn)一步進(jìn)行深入調(diào)查。實(shí)驗(yàn)中心主任、教師對(duì)近期實(shí)驗(yàn)室人員出入、藥品使用等情況立即進(jìn)行詳細(xì)檢查，對(duì)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員進(jìn)行詢問調(diào)查，了解掌握實(shí)際情況。實(shí)驗(yàn)室教師、實(shí)驗(yàn)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中心辦公室集合，不得離開，等待相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查問詢。實(shí)驗(yàn)中心主任得知情況后，首先要及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室管理處領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理處和學(xué)校應(yīng)急辦公室等匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)藥品丟失情況，并安排至少兩名專業(yè)人員留守現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，直至公安部門人員和保衛(wèi)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。三、應(yīng)急原則本預(yù)案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報(bào)告的基本原則。二、職責(zé)分工堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，實(shí)行逐級(jí)管理，分工到人。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《長(zhǎng)江師范學(xué)院消防安全管理規(guī)定》和《長(zhǎng)江師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理辦法》和堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則制定本應(yīng)急預(yù)案。為了促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生積極的探索能力和自主創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)驗(yàn)員更應(yīng)扎實(shí)有效地工作，從細(xì)節(jié)處著眼，為學(xué)生提供能力素質(zhì)和個(gè)性不斷發(fā)展的條件；從平常事做起，為學(xué)生提供素質(zhì)全面發(fā)展的綜合平臺(tái)。各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作必須走在教學(xué)前頭，提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，這要求實(shí)驗(yàn)員熟悉教材、熟悉儀器、熟悉進(jìn)度、熟悉教師，做到周密、細(xì)致、耐心。實(shí)驗(yàn)員的工作態(tài)度在生物實(shí)驗(yàn)室的管理中起決定因素
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