小學(xué)英語有效教學(xué)論文[合集五篇](參考版)
2024-10-13 23:09本頁面
【正文】 新課程改革必須要與實踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長?？傊?，提高課堂教學(xué)效率，實施有效教學(xué)是完成小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)，提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。作為一名英語教師，我們應(yīng)十分重視正確使用課堂用語，在備課時結(jié)合課本內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以及課堂對話情景做好充分準(zhǔn)備，充分發(fā)揮它在英語教學(xué)中的積極作用，從而使英語教學(xué)更有成效。因此，英語教學(xué)必須從交際的情景出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，讓學(xué)生受到情景的感染，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲?！扒榫敖虒W(xué)”是指：在外語教學(xué)中運用于交際的社會情景。二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣英語情景教育就是把“快樂學(xué)英語”的理念融入英語教學(xué)中，讓孩子們不知不覺地置身于英語的環(huán)境中，感覺到學(xué)習(xí)英語的興趣。如果這種困難一點點的堆積到一起，就會挫傷孩子們學(xué)習(xí)的積極性。但是往往外來語的陌生的語音，特殊的語法，會使小學(xué)生感到與母語巨大的差異，從而在內(nèi)心產(chǎn)生排斥。在小學(xué)英語課堂教學(xué)中教師應(yīng)廣泛采用貼近學(xué)生生活的，易于學(xué)生參與體驗的任務(wù)型教學(xué)活動。這一效果顯現(xiàn)為學(xué)生通過在教師引導(dǎo)下一定時間的學(xué)習(xí)所獲得的進步與發(fā)展，這就必須同時強調(diào)教學(xué)效率，即用盡可能少的時間實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。然后在課堂上向其他學(xué)生介紹自己的作品。因此，除了書面作業(yè)外，教師還可設(shè)計一些實踐性、拓展性作業(yè)。也就是學(xué)生可以完成作業(yè)，而老師可借助不同方式加以檢查。設(shè)計多層次、多類型的題目，如基礎(chǔ)題、提高題、拓展題等，對各層次的學(xué)生設(shè)置不同要求，以滿足各層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。四、作業(yè)布置當(dāng)教學(xué)結(jié)束之后，教師需要布置一定的作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。同時，在操練過程中，教師還需注意由淺及深、由易及難，循序漸進，以增強學(xué)生成功感。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)注意以句為單位引導(dǎo)學(xué)生進行語言操練，而不是讓學(xué)生單一地朗讀一個詞匯或一個短語。同時，演示需面向全班同學(xué)，要確保每位同學(xué)都能夠觀察到演示過程或者聽到老師的講解分析。在英語課堂教學(xué)中，課堂演示的方法是多種多樣的，如視頻演示、圖片或者實物演示、動作表情演示、講解演示等。二、新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)在課堂教學(xué)中，presentation環(huán)節(jié)即新課呈現(xiàn)演示。在英語教學(xué)中，常用的導(dǎo)入方式有：情境導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、游戲?qū)?、?fù)習(xí)導(dǎo)入、問題導(dǎo)入、音樂導(dǎo)入等，這就需要教師根據(jù)教學(xué)實際來靈活選用。一、熱身與導(dǎo)入環(huán)節(jié)在英語教學(xué)中，warmup是最初環(huán)節(jié)，是進行對話教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，熱身活動應(yīng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，如英語游戲熱身活動、唱英語歌曲、欣賞視頻、free talk等；熱身活動應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，自然引入新知；通過熱身活動，可幫助學(xué)生溫故知新；注意熱身時間，以不超過5分鐘為宜。（三）: Presentation:用課件呈現(xiàn)紅色圖片，、跟讀、單個檢驗、糾正、：yellowbluegreen.（四）：Practice：look at the shape ofT’s mouth and say the word 、Do exscise(activity 1)Show the color card for the the Ss have the same color card stand up and say quicly.(when T says red,Ss say red、red、it’s red)Do exscise(activity 2)work in pairs(利用學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)習(xí)用品、顏色卡片與同桌之間相互問答操練)Show time（五）．Homework:Write down the four new 、Read
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