【正文】 。所以你們必須在管道的中間走，才不會掉到污水里。4．加大難度：設障礙物（1）在走去小貓家的路上，加設一條“下水管道”，老鼠必須經過“下水管道”才能到達小貓的家。（老師引導語：“小貓的爪子是很鋒利的，而且小貓比我們要大很多很多，如果給小貓抓住，我們就別想吃美味的奶酪了，更別想回家見老鼠媽媽了，所以如果等一下見到小貓的話，你們記住要趕快跑到安全的地方，千萬不要呆在小貓的家中，知道嗎？”）2．游戲。（老師引導語：“為了不驚醒小貓，小老鼠們應該踮起腳尖來輕輕地走路?；顒舆^程：一、律動：《小老鼠上燈臺》二、吸氣呼氣練習三、復習歌曲《貓和老鼠》四、游戲：貓和老鼠1．交代游戲規(guī)則：（1）讓幼兒自由發(fā)揮，說說老鼠的律動動作應該是怎樣的（吃東西，走路等）?；顒訙蕚洌阂?、老鼠頭飾；小貓頭飾、圖片、房子；奶酪圖片；“下水管道”。二、幼兒投入情景表演，在歡樂的氣氛下進行模仿律動，感受游戲的樂趣。《湯姆和杰里》前后共出過200多部動畫片,其中《傻老鼠揚基》(1943年),《請安靜》(1945年),《貓協奏曲》(1947年),《清潔鼠》(1948年),《兩只凱蒂爾鼠》(1952年)和《老鼠約翰》(1953年)獲得過奧斯卡金獎,《圣誕前夜》(1941年),《杰克爾博士和老鼠先生》(1947年)曾被提名,在好萊塢動畫史上它是獲得過奧斯卡金獎最多的動畫片。它采用的啞劇形式,完全依靠滑稽動作而不用對白,與《米老鼠和唐老鴨》相比,后者的故事究竟表述什么,有時并不容易搞清,而《貓和老鼠》的啞劇卻明白直觀,給觀眾的印象極其鮮明深刻。系列片《貓和老鼠》每一集選2至3個不同性格的形象搭配在一起,敘述一個“噱頭”故事。它們之間的關系常在一瞬間發(fā)生變化——化敵為友或勢不兩立:為敵時絞盡腦汁,互不相讓。這個機靈老鼠與笨貓的故事,堪與米老鼠和唐老鴨的故事相媲美。而實際上它在追逐中得到的樂趣遠遠超過了捉住老鼠,即使偶爾捉住了杰里,結果也不知究竟該怎么處置這只老鼠!系列片《貓和老鼠》采用了貓與鼠的原型,他們的惡作劇非常有趣,不論游戲多么激烈緊張,杰里都知道它不會受到任何真正的傷害,而湯姆則總是難免受些皮肉之苦。系列片《貓和老鼠》完全以鬧劇為特色,情節(jié)十分熱烈。系列片片《貓和老鼠》(又譯《湯姆和杰里》Tomamp。繼第一個動畫短片《貓得到靴子》大獲成功后,25年中米高梅電影公司拍制了100多部《貓和老鼠》動畫片。貓和老鼠》從1940年問世以來，一直是全世界最受歡迎的卡通之一，Tom和jerry這一對搞笑活寶，上世紀90年代來到中國后更是得到從6歲到60歲的人們的狂熱喜愛，但這個節(jié)目音像制品版本繁多，一直沒有一個比較全的版本。15歲入美國費城著名的科蒂斯音樂學院，隨院長格拉夫曼學習。郎朗小傳：1982年生于沈陽，3歲學習鋼琴，5歲獲得沈陽鋼琴比賽第一名?！闭蛉绱耍贻p的郎朗汲取著各種營養(yǎng)，接觸古典音樂和現代音樂、西方音樂和中國民樂等多種形態(tài)的音樂。第二天，當這個傳奇故事傳開后，他說：“我就像抓著火箭一般，我的事業(yè)起飛了。在長達5個小時的音樂會之后，著名指揮家祖賓?梅塔在聚會上問他是否還能彈點別的什么，比如巴赫的《哥德堡變奏曲》。郎朗的成長經歷證明此言不虛?！白羁膳碌木褪敲允Х较颉遍W亮的眼睛透著旺盛的精力，演奏的時候表情豐富，指下激情澎湃，郎朗給人的感覺永遠信心十足。演奏民樂的父親對他十分嚴厲，但是一直對他很信任、很鼓勵?！拔蚁矚g在臺上表演，被燈光照著，感覺很溫暖，所以從小就想當個世界級的鋼琴家。這個23歲的大男孩在3歲學琴時就將心交給了鋼琴。所以他說，要彈好鋼琴，兩方面都要平衡。光有技巧不行，還要有思想?！凹记捎肋h為音樂服務”近幾日，郎朗在北京開音樂會，演奏的曲目有拉赫瑪尼諾夫的第二鋼琴協奏曲（簡稱“拉二”）、柴科夫斯基的第一鋼琴協奏曲、李斯特的匈牙利狂想曲之二等，都是技巧難度很高的曲目?！崩衫蔬呎f邊將兩手的四個指頭豎到腦袋上裝作長耳朵，充滿童心的舉動把樂迷們逗樂了。“我第一次聽到鋼琴，那是看卡通片《貓和老鼠》。從而刺激了好萊塢動畫片的創(chuàng)作者在影片中不遺余力的創(chuàng)作更多更好的動畫片歌曲。影片中的歌曲，包括沒有在影片中出現過的完全為商業(yè)目的而創(chuàng)作的歌曲，都被制作成音像制品進行出版和發(fā)售。歌曲能直接的表達人物情緒和心理，使觀眾很快了解人物性格，同時也具有交代情節(jié)的敘事功能。長篇獨白在歌唱形式的包裝和整體的音樂型敘事以及全片的聲音風格相得益彰。在軍中木蘭度過了艱苦的訓練歲月，也被一首《男子漢》的豪情壯志重彩烘托?！痘咎m》中，木蘭去見媒婆的前夕，影片以獨唱、重唱、合唱的方式唱出歌曲《榮譽》，樂聲緊密的配合人物的動作節(jié)奏，表達木蘭惴惴不安的心情。這種旁白式歌唱因其和動畫片整體音樂風格的合拍不但沒有打斷觀眾思路和情緒，反而復活了旁白這種在當代故事片中很少見的手法。動畫片中存有大量的歌唱，為電影加入了一種在古老戲劇傳統中早就存在卻在傳統故事片中難以表現的藝術元素。迪斯尼動畫片的傳統就是片中總有第一流的合唱點題，而且歌唱往往配合載歌載舞的場面，氣勢恢弘。好萊塢動畫片中的歌舞段落基本上也都是采用這種手法。但它具有與動作結合緊密、準確和與故事情節(jié)和諧等優(yōu)點。三、先期音樂所謂先期音樂，即先由作曲家根據劇本情節(jié)及導演要求創(chuàng)作出音樂，并將它錄制到膠片上，再由動畫制作人員根據錄制好的音樂逐格繪制動畫畫面。除了《幻想曲》這樣的完全為音樂而創(chuàng)作的動畫片外，好萊塢其他動畫片中也常常用到圖解音樂的創(chuàng)作手法。另外，在這部影片中，斯特拉文斯基的《春之祭》、貝多芬的田園交響曲、莫索爾斯基的《荒山之夜》、舒伯特的《圣母頌》以及意大利作曲家蓬基耶利的歌劇選曲《時辰之舞》也都變成了一組組注入了情節(jié)，色彩紛呈的畫面語言。杜卡斯最著名的管弦諧謔曲《魔法師的弟子》中，米老鼠扮演的戲水小巫師既淘氣又可愛，令人難忘。伴奏的是一連串深沉的低音提琴曲調。沃爾特?迪斯尼則將這部交響樂搬上了銀幕，其中的主角是米老鼠，按照杜卡斯的樂曲拍成動作，全片無一句對話?！痘孟肭返膩碓词且粋€古老的神仙故事，歌德曾把這個神話寫成詩，法國作曲家保羅?杜卡斯也為其譜成交響協奏曲。這部影片創(chuàng)造了別開生面的形式，也開創(chuàng)了美國動畫片的風格特征。在《骷髏舞》中，幾個骷髏隨著音樂跳著芭蕾，他們把自己的四肢脫下來，拿脛骨敲擊著胸膛，發(fā)出叮叮當當的鋼琴聲。圖解音樂的創(chuàng)作手法在好萊塢動畫史上由來已久。在好萊塢動畫片中，圖解音樂的是能展開故