【正文】 《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查報(bào)告1011。這樣我們的采訪(fǎng)也就結(jié)束了。首先我先去找了一位男同學(xué)，他剛從食堂吃完飯出來(lái)，看到我過(guò)去，顯得有些抵觸，不過(guò)當(dāng)我說(shuō)了在做的這個(gè)事是馬原調(diào)查時(shí)，他來(lái)了興趣，很高興的結(jié)果我的調(diào)查問(wèn)卷，接過(guò)遞來(lái)的筆，刷刷的一會(huì)就填完了，問(wèn)了一聲大幾的，才知道是大三的以前也做過(guò)社會(huì)調(diào)查，很高興回憶起他們做的時(shí)刻，接下來(lái)我又去找了位女同學(xué)，很愉快的她接過(guò)來(lái)幫我填了，不過(guò)也有時(shí)候被拒絕了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還是接著做我們的調(diào)查，用心地做著?！恶R克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文日志三4月13號(hào) 星期日 晴在這個(gè)炎熱的天氣，我們來(lái)到了西區(qū)食堂，社會(huì)實(shí)踐就是深入體會(huì)，因此在這里更好的讓我對(duì)這里的調(diào)查提供了平臺(tái)。經(jīng)過(guò)一天的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以前和我睡在一個(gè)屋檐下的兄弟們每個(gè)人都有了自己的人生價(jià)值觀(guān)，雖然各不相同，但是都是以對(duì)社會(huì)國(guó)家貢獻(xiàn)作為總的方向的。第四個(gè)是警察學(xué)校的。第三個(gè)是我初中的兄弟，他的專(zhuān)業(yè)是法律。所以他認(rèn)為一個(gè)真的有價(jià)值的醫(yī)生應(yīng)該體現(xiàn)在給病人多少關(guān)愛(ài)。他說(shuō)現(xiàn)在很多醫(yī)生看病時(shí)都沒(méi)有真正去體會(huì)病人的感受了，只懂得開(kāi)藥，收費(fèi)，賣(mài)藥好像賣(mài)衣服。他在填寫(xiě)志愿的時(shí)也選擇了做一名醫(yī)生。我們還談了一些關(guān)于軍人對(duì)國(guó)家價(jià)值的體現(xiàn)，在此就不列出來(lái)了。我知道他和我沒(méi)必要說(shuō)謊，所以深深地為他的這種精神感動(dòng)了。所以他對(duì)于價(jià)值的定義就完全是一名軍人的典型看法：人的價(jià)值就在于他為人民、為國(guó)家、為社會(huì)付出了多少。第一個(gè)是我的初中兄弟，現(xiàn)就讀于中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院。這個(gè)任務(wù)容易多了，而且因?yàn)槭亲约阂郧暗耐瑢W(xué)，大家說(shuō)的話(huà)都是真心話(huà)，得到的結(jié)果也比問(wèn)卷更確切?！恶R克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文日志二4月10日 星期四 晴經(jīng)過(guò)昨天的調(diào)查，任務(wù)完成了一部分。通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查和簡(jiǎn)單的談話(huà)，是一部分在大學(xué)中迷茫的大學(xué)生有了對(duì)自己大學(xué)生活的一種反思，認(rèn)真的考慮自己在大學(xué)期間的主要任務(wù)，同時(shí)也使自己更清楚的認(rèn)識(shí)到身上的重任，并對(duì)大學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)有了了解。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)的定義有著不同的定義，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的同學(xué)對(duì)待大學(xué)期間的課程是很認(rèn)真的自主的完成，并且考試符合學(xué)校的各項(xiàng)要求，認(rèn)清了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，有明確的奮斗目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有著良好的規(guī)劃，并且合理的利用自己的課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己的各項(xiàng)技能，以便能更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生活。在調(diào)查的過(guò)程中大多數(shù)的學(xué)生很積極的配合我們的調(diào)查工作，并積極的提供了在大學(xué)生活中遇到的一些問(wèn)題。為了調(diào)查大學(xué)生的價(jià)值取向問(wèn)題，以及大學(xué)生對(duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)和看法，我們決定對(duì)大學(xué)生這一特殊的團(tuán)體的價(jià)值觀(guān)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。當(dāng)代大學(xué)生存在的價(jià)值觀(guān)問(wèn)題也是不容忽視的問(wèn)題。附錄：當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)后面打勾做以標(biāo)記）你的性別男女現(xiàn)在就讀幾年級(jí)大一大二大三大四你認(rèn)為大學(xué)四年的主要目的是什么取得文憑以后好找工作學(xué)習(xí)了解更多知識(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)你覺(jué)得你是哪類(lèi)學(xué)生有理想有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，現(xiàn)在很迷茫，不知道怎么努力無(wú)所追求隨遇而安，過(guò)一天算一天對(duì)自己的將來(lái)很悲觀(guān)當(dāng)你遇到困難需要幫助的時(shí)候，你最先想到的是父母等長(zhǎng)輩，向他們求助向自己的朋友求助向老師求助自己想辦法解決如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)效率低下的情況，你會(huì)覺(jué)得心煩氣躁么經(jīng)常有事偶爾從來(lái)不會(huì)你會(huì)采取什么方式應(yīng)對(duì)壓力轉(zhuǎn)移（心情不好時(shí)娛樂(lè)、游戲、讀書(shū)）發(fā)泄（哭、傾訴、寫(xiě)日記）壓抑（喝酒、睡覺(jué)、假裝高興）順其自然你認(rèn)為緊張情緒會(huì)給你的考試帶來(lái)影響嗎總是有事偶爾從不你認(rèn)為自己在人和人的溝通交往上是否存在障礙有很大的障礙有時(shí)有障礙很少有無(wú)你是否曾經(jīng)為如何談戀愛(ài)與其他關(guān)系而產(chǎn)生不快的情緒經(jīng)常有時(shí)較少無(wú)1畢業(yè)后，你找工作的目標(biāo)是什么高薪水、高職位不要求更高的收入，但求更舒服的工作有利于發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的的價(jià)值有工作就行1你認(rèn)為幸福的人生中必不可少的是什么充分的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)保障美滿(mǎn)的家庭較高的社會(huì)地位輝煌的事業(yè)成就1你對(duì)當(dāng)今社會(huì)的看法和諧美好既有黑暗又有光明黑暗腐敗無(wú)想法1判斷人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小社會(huì)地位的高低金錢(qián)的多少說(shuō)不清1誰(shuí)對(duì)你人生價(jià)值觀(guān)的形成影響最大父母、家人同學(xué)、朋友老師一些或者一個(gè)知名人士第五篇：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查報(bào)告《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文——關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查小組成員：曾緒陽(yáng)黃玉滿(mǎn)周 瑜趙家驊王 愷《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文目錄關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的社會(huì)實(shí)踐方案擬定書(shū)........................................................................3 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查日志...........................................................................................5 日志一...............................................................................................................................6 日志二...............................................................................................................................7 日志三...............................................................................................................................8 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查報(bào)告...........................................................................................9 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查問(wèn)卷..........................................................................................15 《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向 社會(huì)實(shí)踐方案擬定書(shū)《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查日志《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文日志一4月1日 星期二 晴大學(xué)生是一個(gè)特殊的團(tuán)體，因?yàn)榇髮W(xué)是青年人從學(xué)校生活走向社會(huì)生活的而過(guò)度時(shí)期，而更加重要的是大學(xué)時(shí)期正是青年人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要時(shí)期。從總體上來(lái)看，大學(xué)生群體是好的，是值得養(yǎng)育他們的人民信任的，盡管他們還存在著這樣那樣的問(wèn)題。這些浮躁的心態(tài)表現(xiàn)在政治上是信念不夠堅(jiān)定、理想主義的缺喪和游移，表現(xiàn)在個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上是急功近利，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是不愿意下苦功夫練好基本功。五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)通過(guò)上述的調(diào)查報(bào)告，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生群體的價(jià)值取向和心理素質(zhì)，總體上是健康向上的，但面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的困惑和由此而造成的浮躁心態(tài)，也是問(wèn)題的一個(gè)方面。男生無(wú)計(jì)劃占24．19%，女生無(wú)計(jì)劃占28．16%；男生過(guò)一天是一天占5．19%，女生過(guò)一天是一天占3．38%，這少數(shù)學(xué)生需引起我們教育工作者的關(guān)注。意志健全是指大學(xué)生應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)：目的明確合理，自覺(jué)性高；善于分析情況，能果斷地作出決定；自制力好，既有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃和堅(jiān)定性又有克制干擾目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的愿望、動(dòng)機(jī)、情緒和行為，不放縱任性。（三）、大多數(shù)學(xué)生意志健全、人格完整：學(xué)生對(duì)自己的人生前途的態(tài)度是：盡力爭(zhēng)取明天的幸福人數(shù)占第一；對(duì)自己的學(xué)習(xí)有計(jì)劃性人數(shù)占第一。但還有相當(dāng)一部分學(xué)生還不知如何應(yīng)對(duì)挫折。（二）、他們多數(shù)有較穩(wěn)定的情緒：遇事多數(shù)學(xué)生能冷靜處理，其次主動(dòng)求助他人。從各年級(jí)學(xué)生情況看，二年級(jí)學(xué)生有明顯心理問(wèn)題人數(shù)比例均為各年級(jí)最高，三年級(jí)學(xué)生可能有心理問(wèn)題的人數(shù)比例（包括需要關(guān)注群體）高達(dá)72﹪，一年級(jí)學(xué)生有明顯心理問(wèn)題和心理健康人數(shù)比例相同。三、調(diào)查內(nèi)容：（調(diào)查問(wèn)卷附在最后一頁(yè)）四、調(diào)查結(jié)果分析（一）、多數(shù)大學(xué)生的心理是健康的：他們多數(shù)擁有良好的人際關(guān)系。本次調(diào)查著重研究大學(xué)階段學(xué)生價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，及對(duì)學(xué)生心理的健康發(fā)展所產(chǎn)生的重要影響，從而達(dá)到以思想政治和心理素質(zhì)教育相結(jié)合為突破點(diǎn)，幫助大學(xué)生端正態(tài)度、堅(jiān)定信仰，樹(shù)立與時(shí)代、社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值取向的教育目的。高校大學(xué)生的價(jià)值取向逐漸趨于功利、注重實(shí)際，而冷落了理想信念，丟掉了奉獻(xiàn)精神，所以本次調(diào)查我從大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)相結(jié)合的分析研究為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析研究，找出解決問(wèn)題的辦法和途徑，從而達(dá)到使大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，建立與時(shí)代、社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值取向的目的。在21世紀(jì)，增強(qiáng)自我求發(fā)展的堅(jiān)定性與自主性，開(kāi)辟我們事業(yè)的新天地。在世界高速發(fā)展的今天，要想立與不敗之地，當(dāng)代大學(xué)更應(yīng)該擁有良好的價(jià)值趨向，做好自己的人生規(guī)劃，形成良好的價(jià)值觀(guān)一切從嚴(yán)要求自己。因?yàn)?1世紀(jì)科技發(fā)展一體化綜合化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯,個(gè)人的力量顯得非常渺小，創(chuàng)新人才將以一種集合體的方式呈現(xiàn)出來(lái)，未來(lái)的人才只有具備謙虛謹(jǐn)慎,懂得尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)他人的素質(zhì)才能有所建樹(shù)并得到社會(huì)的承認(rèn)。第三,培育大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)與合作并存。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,誠(chéng)信既是人們安身立命和得以成功的最《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文基本的道德品質(zhì),也是人們處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。但是我們應(yīng)該明確，只有將自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)的事業(yè)才是成功的事業(yè),才可能獲得個(gè)人職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。綜合以上討論我們提出以下建議： 第一，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)教育,堅(jiān)持個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。（3）懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn) 理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍，沒(méi)有人追逐愛(ài)情只是為了被約束；相互信任是自信的表現(xiàn)，自己都不想信自己值得別人去愛(ài)的人，別人會(huì)全心全意愛(ài)他嗎？責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎(chǔ)。當(dāng)大學(xué)生把愛(ài)情視為生命的唯一時(shí)，愛(ài)情就是一株溫室中的花朵，嬌弱美麗卻經(jīng)不起任何的打擊。而不是像現(xiàn)在很多大學(xué)生那樣覺(jué)得差不多就草率的戀愛(ài)，也不考慮結(jié)果。大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的缺陷是顯而易見(jiàn)的，那么我們?cè)撛鯓訕?shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)呢?（1）提倡志同道合的愛(ài)情一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的，當(dāng)一個(gè)男性成為一個(gè)女生心中任何人都不能代替的角色時(shí)，愛(ài)情就可能降臨。最后一個(gè)問(wèn)題是：失戀之后，你會(huì)？56%的同學(xué)選擇“不是自己的不能強(qiáng)求”，34%的同學(xué)選擇了“痛苦中，反思自己的不足”。戀愛(ài)畢竟是以感情為中心，能夠娛樂(lè)為輔。第三個(gè)問(wèn)題：你是否規(guī)劃過(guò)或是否會(huì)規(guī)劃你和戀人的未來(lái)？55%的同學(xué)想過(guò)，其余同學(xué)沒(méi)有太多的想法。24%的同學(xué)選擇了“和自己興趣相投的”，有少數(shù)同學(xué)選擇了“外表亮麗”“家庭背景好的”。第二個(gè)問(wèn)題是：你希望找到怎樣的戀人。他們從眾，隨大流，看到周?chē)顺呻p成對(duì)，便耐不住寂寞，生拉硬拽，成了一對(duì)，但是最后發(fā)現(xiàn)并不合適，不歡而散，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了感情，也浪費(fèi)了金錢(qián)。如果在大學(xué)中能覓得一伴侶，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，情投意合，豈不快哉。在我們的調(diào)查中78%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生“要戀愛(ài)，不枉大學(xué)一場(chǎng)”或者是“遇到心儀的人要與爭(zhēng)取”，看來(lái)大學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)還是持積極態(tài)度的。情侶結(jié)伴而行，才子佳人是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。第三角度：戀愛(ài)觀(guān)念角度大學(xué)生大多是20出頭的年紀(jì)，正是英姿颯爽情竇初開(kāi)的熱血年華。畢竟大家都生活在與自己的年齡相仿的人群體中。從中可以看出，大家對(duì)名牌衣服的觀(guān)念各有不同，但是在大學(xué)生的眼中，名牌似乎已經(jīng)成為了一種文化現(xiàn)象，在大學(xué)中，大家衣著各異，穿著名牌衣服，會(huì)使自己看起來(lái)更精神，更有朝氣，當(dāng)然也不排除一些人是盲目的攀比心理。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，消費(fèi)觀(guān)念和他的生活環(huán)境息息相關(guān)。這與我們學(xué)校的生源，還有河北省的現(xiàn)狀密不可分。由此可見(jiàn)，我們