【正文】 最后，再次感謝老師的指導和同學們的幫助與合作。經(jīng)過這次調(diào)查，只覺得我們經(jīng)歷了許多，同時又成長了許多，學到了很多以前所沒有的東西?！眴幔课覀冎挥蟹置氡貭?，才不至于“白了少年頭，空悲切。樹立理想后，就應全心投入，力爭實現(xiàn)。如果得不到及時緩解和調(diào)適，必然會影響身心健康和生活學習。這是一個基礎層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。而落實到我們大學生眼下時，就是掌握現(xiàn)代科技文化知識，德才兼?zhèn)?，關心集體，樂于助人，積極奉獻等等。有人可能會認為“為人民服務是一個大目標，是一個空口號，與我們現(xiàn)實的大學生活沒有什么聯(lián)系，實質(zhì)上這是一個錯覺。第三，正確的給自己定位，既不要理想過高難以實現(xiàn)，致使失去信心；也不可過低，不會產(chǎn)生前進的動力，理想的確立要適合自己的水平。其次，要正確處理個人理想與集體利益之間的沖突。科學的人生價值觀必將引導我們樹立科學正確的理想。，樹立科學正確的理想德國詩人歌德說過：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。%而已。被問及“進入大學，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學生活與理想中的相比如何？”時，有大部分（%）的同學感覺“距理想差遠了”，%的同學認為“現(xiàn)實與理想比較符合”。，心理有待提高成功需要一個平和的心態(tài)，既不是盲目的沖動也不是無謂的消極。如此狀態(tài)，怎么可能實現(xiàn)自己起碼的“對未來職業(yè)的要求”（%，%）呢，又何談實現(xiàn)個人理想和為國家做出貢獻、為社會服務？其實大多數(shù)同學也都清楚“理想的實現(xiàn)需要諸多的必要條件”：精湛的專業(yè)知識（%）、良好的人際關系（%）、出色的口才（%）、廣泛的知識面（%）、頗多的社會經(jīng)驗（%）、優(yōu)秀的人格（%）等，這許許多多的方面的優(yōu)秀都必須經(jīng)過一定的學習、磨練才可以達到，怎么能不積極的去面對呢？問及的“在大學里主要應該學到的東西”這一問題的回答情況與“理想的實現(xiàn)需要諸多的必要條件”基本相吻合，包括：專業(yè)知識（%）、人際交往（%）、社會經(jīng)驗（）、必要的拓展知識面（%）等。%所謂的“多方面原因”者，從某種程度上來說是不大清楚自己的失敗，并沒有仔細分析過自己的失誤在哪里，自己又有哪些成功之處，其實是不明白比較確切的主要原因，這不得不引起我們的高度關注。至于“過去所確立的理想未能實現(xiàn)的原因”，%的同學認為是“自己能力不足”，%的同學說是“沒有毅力”，%的同學將其失敗歸于是“外界因素”的影響，而更多（%）的則選擇了是“多方面原因?qū)е隆?。否則，終將夢落空、事無成。，成功需要付出在被問及“當確立了理想后，你會怎樣做？”這一問題時，有45%的同學選擇自己會“十分努力去實現(xiàn)”，%的同學則表明會“比較努力”，%的同學說“無所謂、隨他去吧”。在被問及“現(xiàn)在對未來的想法如何？”這一問題時，僅有27%的同學認為自己現(xiàn)在對未來的目標“很明確”，大多數(shù)（53%）的同學是“比較模糊”的，而還有20%的同學則是“十分渺?！薄Ｖ挥挟斘覀儗τ谡\信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材，為社會主義事業(yè)而不懈奮斗！學院 專業(yè)1001 姓名 學號第五篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎思想道德修養(yǎng)與法律基礎社會實踐報告一．調(diào)查者基本情況1．年級結構：大一占68%，大二占32%2．性別結構：男生占66%，女生占34%本次調(diào)查的問題涉及大學生目前的大學生活狀態(tài)、過去個人理想的實現(xiàn)情況以及未來的事業(yè)等方面，以及與此相關的個人閱讀習慣等，相對比較全面。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴和發(fā)展事業(yè)服務社會的機遇。在這個競爭激烈的社會，誠信也成為每個人立足社會不可或缺的無形資本。將誠信的狀況與評獎評優(yōu)、入黨等相結合，對失信行為采取限制評優(yōu)、貸款等措施。對大學生的誠信狀況進行定量記載和定性評價，根據(jù)評估情況，適時開展各種教育活動，使誠信教育措施的實施在時間和空間上更具有針對性，更趨于合理。綜合起學院 專業(yè)1001 姓名 學號來主要有以下幾個內(nèi)容：一是學生誠信檔案，誠信檔案如實記錄學生在校期間學習、工作、生活的方方面面，包括學生的基本情況、品行說明、學習成績、信用記錄、獎懲等情況，實行電子化管理，在學生畢業(yè)時，信用檔案跟隨學生人事檔案一并交給用人單位，從而將學生的信用紀錄延伸到社會。作為人才濟濟、思想活躍的高校而言，有條件也有必要建立誠信教育機制。誠信機制建設主要包括制定信用體系及制度的基礎法律，信用中介機構的管理法規(guī)，制訂對欺詐行為的懲處辦法等等。制度問題是一個“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”的問題。教育工作方法有多種，如說理教育法、榜樣示范法、實踐鍛煉法、情感陶冶法、自我教育法、品德評價法、心理暗示法等，要充分發(fā)揮高校德育方法體系的整體作用，不能孤立地采取某一種方法，發(fā)揮各種方法的互補作用，同時，要整合所有的教育資源，利用各種載體，開展形式多樣的教育實踐活動。要克服片面硬性灌輸?shù)姆椒?，由服從與被服從的關系，轉(zhuǎn)變?yōu)槠降取⒚裰鞯年P系，使教育過程成為自主的接受、自主的發(fā)展、平等的對話、進而和諧的解決問題，同時，實現(xiàn)教育相長、品德共進的過程。要大膽吸收現(xiàn)代科技成果和最新的管理方法，注意發(fā)揮現(xiàn)代傳媒尤其是計算機網(wǎng)絡的作用，利用現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)學院 專業(yè)1001 姓名 學號絡技術，拓寬教育的領域，使教育工作覆蓋和滲透到大學生活的各個方面。要著眼于培養(yǎng)大學生的主體精神，引導他們自覺加強學習與思考，將誠信教育的要求內(nèi)化為自覺行動。第三，改進教育方式方法。對學生的管理上，每個教師要各司其職，不論是班主任還是普通教師，不論是行政人員還是一般干部，都應該義不容辭。在學校辦學理念上要堅持誠信原則，排除權（錢）學交易對教學工作的干擾。其次，要加強管理。從學校教育來看，首先，要高度重視誠信教育在學校教育中的應有地位。從家庭教育來看：首先父母要努力提高自身素質(zhì)，做好誠信的表率。其次，加強對大學生的教育是重建誠信的重點。三是規(guī)范政府行為，全力打造誠信政府，充分發(fā)揮政府在誠信重建中的主導作用。二是要加大宣傳力度，發(fā)揮輿論導向的作用，全方面多角度開展誠信理念的宣傳。思想是行動的先導，首先要充分認識到誠信的重要意義。教育是在社會大環(huán)境下進行的，沒有與教育的目標相一致的環(huán)境，任何教育都是蒼白無力的，因此，營造一個政府講誠信、公眾講誠信、人人講誠信的社會大環(huán)境非常重要。實踐表明，誠信的重建不是單純靠哪一家、哪個部門就能完成的，它是一個系統(tǒng)工程，需要社會、學校和家庭的共同努力和通力合作。既然出現(xiàn)一些大學生誠信道德缺失的問題，就應該想方設法解決問題，不至于任其發(fā)展下去。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)既有社會的、學校的、家庭等多方面的因素影響，也有當代大學生自己的問題，如心態(tài)浮躁，對他人和社會的責任意識淡薄，心理還不夠成熟等一些原因。當代大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，“以誠實守信為榮、學院 專業(yè)1001 姓名 學號以見利忘義為恥”，努力培養(yǎng)誠實守信的道德品質(zhì)，奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石，才能成為高素質(zhì)的人才，承擔起社會責任和歷史使命。社會主義經(jīng)濟市場的正常運行需要每個人誠實守信、遵守契約。當代大學生只有以誠實守信為重點，加強自身的道德修養(yǎng)，講誠信、講道德、言必信、行必果，誠心做事、誠實做人，言行一致，表里如一，自覺端正態(tài)度，堅守道德規(guī)范，才能不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、和健康素質(zhì)，實現(xiàn)全面的發(fā)展。當代大學生只有養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，才能終于忠于國家和民族的事業(yè)，才能更好的為人民服務，為中華民族的偉大復興做出自己應做的貢獻。一個沒有良好誠信道德的人，不可能有堅定的理想信念。其實,這些誠信缺失的問題都是不應該發(fā)生在當代大學生身上的。據(jù)報載，目前大學生就業(yè)遭遇誠信危機，違約罰金已高達3萬元。三是隨意違約。二是拖欠學費。更有甚者，少數(shù)大學生隱瞞家庭真實情況，出具虛假貧困證明騙取助學貸款。據(jù)調(diào)查，國有商業(yè)銀行國家助學貸款壞賬比例高達10%，遠遠高于普通人1%的比例。信用意識缺乏。水平的下降直接影響到就業(yè)。在評獎評優(yōu)上，在入黨、競選干部、保送研究生等問題上，一些大學生不是靠實力去爭取，而是想法設法請客送禮，投機取巧拉關系。于是招聘會上人人都是優(yōu)秀班干部、三好學生，人人都有一疊榮譽證書，人人都有一流的外語和計算機水平證書。三是簡歷注水花樣百出。二是學術抄襲司空見慣。一是考試作弊屢禁不止。學院 專業(yè)1001 姓名 學號當代大學生存在一些誠信缺失的問題。大學生作為特殊的高素質(zhì)群體的代表，大學生的誠信意識、行為和品質(zhì)都關系良好社會風尚的形成，關系到社會主義和諧社會的構建，在一定意義上還關乎到中華民族的未來。2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，第一次系統(tǒng)明確的提出“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。誠實和守信是統(tǒng)一的。盡管世事更迭、時代變遷，中華民族講究誠信的精神始終延續(xù)不斷。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。國家安全包括：1主權和領土完整2國體和政體的穩(wěn)固3國家的統(tǒng)治機能與作用4涉及國家和全體人民的重大利益不受威脅、侵害和破壞。理想信念的基本類型：1生活領域2職業(yè)領域3道德領域4社會領域。1法：體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的由國家制定或認可的并由國家強制力保障實施的規(guī)范體系。1法制：國家法律制度的簡稱，屬于制度范疇，常常與“民主”相對稱。職業(yè)道德：是從業(yè)人員在一定的職業(yè)中應遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為準則。榮辱觀：是人們對榮譽和恥辱的根本看法和基本觀點，是一定社會思想道德原則和規(guī)范的重要體現(xiàn)，是一定社會經(jīng)濟關系的反應。自我價值：是個體的人生生活對自己生存和發(fā)展所具有的價值，主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。人生觀：是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。理想：是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。答：1法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的社會規(guī)范2法是由國家強制力保障實施的社會規(guī)范3法是受社會