【正文】 。大隊(duì)黨支部能充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)單位的意義，愛國(guó)衛(wèi)生不僅能改善環(huán)境，提高民警的生活質(zhì)量，還直接起到為民警的健康服務(wù)的作用，是提高全民族整體素質(zhì)的有效途徑。每年定期為民警體檢身體。大隊(duì)為了搞好植樹和綠化工作專門成立了綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，精心制定綠化工作安排，及時(shí)對(duì)綠化工作情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)對(duì)營(yíng)區(qū)的門前進(jìn)行綠化改造種植了大量的花草和樹木，同時(shí)，與辦事外等單位聯(lián)合進(jìn)行植樹活動(dòng)，并多次出色地完成了辦事處交給的植樹任務(wù)。此外大隊(duì)也加強(qiáng)了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的管理，要求室內(nèi)環(huán)境做到于凈、整潔、地面無(wú)痰跡，無(wú)煙蒂、無(wú)紙屑、辦公用品擺放整齊，物品堆放有序，保持地面整潔、于凈室內(nèi)外設(shè)有垃圾箱，垃圾不外倒，并保持家屬院的衛(wèi)生，無(wú)亂貼和亂掛的現(xiàn)象，按照《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定》在會(huì)議室和辦公室及所有的公共場(chǎng)所設(shè)有禁止吸煙的標(biāo)志，并嚴(yán)格規(guī)范民警的行為控?zé)煿ぷ餍Ч@著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來(lái)，大隊(duì)共出除“四害”防傳染病為內(nèi)容的愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)板報(bào)8期，粘貼標(biāo)語(yǔ)50多條，在全大隊(duì)掀起了愛國(guó)衛(wèi)生的高潮。由于大隊(duì)的工作存在人員少、任務(wù)重等困難，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織民警開展學(xué)習(xí)教育，在全體民警當(dāng)中牢固樹立“營(yíng)區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的意識(shí)，全大隊(duì)形成了全員抓衛(wèi)生的良好局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來(lái)，大隊(duì)共開展健康教育和除四害培訓(xùn)20多次保證了愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的順利開展，為抓好衛(wèi)生工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合我大隊(duì)實(shí)際工作情況，全面開展民警的動(dòng)員工作，對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生工作進(jìn)行周密的安排部署，使愛國(guó)衛(wèi)生工作做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、常抓不懈。二、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視愛國(guó)衛(wèi)生工作，組織機(jī)構(gòu)建全愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分?，F(xiàn)將刑警大隊(duì)近三年來(lái)的愛國(guó)衛(wèi)生工作情況匯報(bào)如下：一、刑警大隊(duì)基本概況刑警大隊(duì)作為分局一支重要的機(jī)動(dòng)力量，在嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪、處置突發(fā)性群體性事件、城市治安巡邏、安全保衛(wèi)勤務(wù)、偵破惡性命案、大要案以及“兩搶一盜”等多發(fā)性侵財(cái)犯罪中，實(shí)現(xiàn)打防互補(bǔ)，全力提高打擊、管理和服務(wù)效能。三年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各方面工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校違法犯罪率始終保持為零，學(xué)校無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，社會(huì)信譽(yù)度也逐年提高。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。充分發(fā)揮社區(qū)德育力量的作用。探索家校聯(lián)系新方式。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、堅(jiān)持開展家訪活動(dòng)，讓教師了解學(xué)生家庭情況、家庭教育情況、學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育。積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校。平時(shí)積極組織思品、社會(huì)學(xué)科的教師開展教研活動(dòng)。為充分發(fā)揮思品學(xué)科主陣地的作用，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好品德與生活、班隊(duì)活動(dòng)課等。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，我校一向注重德育課題的研究。緊密加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，花大力氣作好校門口的安全管理工作，落實(shí)安全防范措施，確保全體師生無(wú)重大人身安全事故發(fā)生。同時(shí)以爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園為契機(jī)，花大力氣抓好學(xué)校安全管理工作。我們利用“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、“少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播”等宣傳陣地，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。法制安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。如結(jié)合教師節(jié)開展尊師教育系列活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日開展隊(duì)史教育活動(dòng)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)等等，做到每月都有明確的主題，圍繞主題開展教育活動(dòng)。做到每月有一個(gè)明確的主題，新學(xué)期開始，結(jié)合“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)。我們堅(jiān)持把常規(guī)教育與節(jié)日、重大紀(jì)念日教育結(jié)合起來(lái)，把枯燥的德育說(shuō)教融于生動(dòng)活潑、豐富多彩的節(jié)日教育活動(dòng)中，樹立創(chuàng)新意識(shí)，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。在人人參與的過(guò)程中，發(fā)展能力，全面提高素質(zhì)。開展“小眼睛看大世界”活動(dòng)充分發(fā)揮校外德育基地的作用，努力尋找班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，深入自然、社會(huì)，進(jìn)行參觀、訪問、調(diào)查等活動(dòng)，為學(xué)生開展德育實(shí)踐活動(dòng)提供廣闊的空間。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)，“行是知之始，知是行之成。積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新模式。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出班級(jí)品牌要求。而要打造一所誠(chéng)信學(xué)校，首先必須樹立誠(chéng)信班級(jí)形象。開展“塑造誠(chéng)信班級(jí)”形象，“打造品牌班級(jí)”活動(dòng)。特別是要求做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，尤其要正確區(qū)分品德缺陷和心理障礙，對(duì)癥下藥。強(qiáng)調(diào)思品課與早讀課、班隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們還把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。（5）養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。（4）養(yǎng)成文明值周，一視同仁的好習(xí)慣。（3）養(yǎng)成學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家的好習(xí)慣。（2）養(yǎng)成文明進(jìn)校園，禮貌對(duì)師長(zhǎng)的好習(xí)慣。通過(guò)升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生“快”、“靜”、“齊”進(jìn)、出操場(chǎng)的良好習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感。開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期具體落實(shí)幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如本學(xué)期具體落實(shí)“五個(gè)好習(xí)慣”：（1）養(yǎng)成“快”、“靜”、“齊”，愛護(hù)班集體的好習(xí)慣。本學(xué)期我們加大班級(jí)的“一日常規(guī)”考核，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，切實(shí)提高班級(jí)的管理水平。開展養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。三是結(jié)合本校實(shí)際，不斷完善《班主任工作考核方案》，并對(duì)照《方案》每月對(duì)班主任工作量化考核。二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的隨機(jī)檢查指導(dǎo)。一是班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度化，規(guī)范化。兩年來(lái)，我們把班主任隊(duì)伍建設(shè)，始終放在學(xué)校德育工作的重要位置上。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們每周例會(huì)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。一、完善德育干部隊(duì)伍加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，是推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，要求廣大教師必須確立“以德育德”、“人人都是德育工作者”的觀念。第四篇：縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告（范文模版）縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)報(bào)告xx縣教育局：自2008年以來(lái)，我校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“努力辦好優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)和諧發(fā)展的新型學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)決貫徹“以德治?！钡慕逃枷?，積極為師生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的樂園，全力開展打造誠(chéng)信校園活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路。2010年獲米東區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體。2010年獲米東區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏比賽三等獎(jiǎng)。2010年獲米東區(qū)黨建先進(jìn)集體。2010年獲米東區(qū)“愛祖國(guó) 愛新疆”紅歌大賽三等獎(jiǎng)。2010年獲米東區(qū)教師技能崗位練兵先進(jìn)單位。2009年獲米東區(qū)課題研究管理工作先進(jìn)學(xué)校。2009年獲米東區(qū)教師技能崗位練兵先進(jìn)單位。2008年獲烏魯木齊市平安單位。2008年獲米東區(qū)工會(huì)婦女工作先進(jìn)集體。2007年授予全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地。2002010年復(fù)驗(yàn)通過(guò)。德育科研工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，圍繞德育工作中的具體問題，積極開展研究，切實(shí)提高德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性。第五、今后努力的方向進(jìn)一步健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入教師績(jī)效考核，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。與社區(qū)的聯(lián)系要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作形式不夠創(chuàng)新、實(shí)效有待提高，忽視了家長(zhǎng)的作用，家長(zhǎng)學(xué)校工作還需進(jìn)一步深入開展。社會(huì)實(shí)踐教育有時(shí)因時(shí)間、場(chǎng)所、組織人員和教學(xué)任務(wù)的影響，再加上經(jīng)費(fèi)、安全等因素的困擾，致使活動(dòng)形式、內(nèi)容及實(shí)效性受到影響，有社會(huì)影響力的德育活動(dòng)尚需時(shí)間深入開展?？傊且?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才是我校德育工作不斷取得成績(jī)，得到了社會(huì)及上級(jí)部門的高度認(rèn)可，今后我們將一如既往地突出德育教育，真抓實(shí)干，常抓不懈，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。每個(gè)班主任都清楚的知道一個(gè)公開的秘密“誰(shuí)的班級(jí)文化建設(shè)好，誰(shuí)的班級(jí)就發(fā)展得好”各班班級(jí)文化建設(shè)個(gè)性突出，有獨(dú)具特色的班級(jí)文化陣地，快樂生活的成長(zhǎng)足跡是孩子們自我管理的樂土。同學(xué)們?cè)谶@樣賦予文化氣息的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，不僅心情舒暢，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。獨(dú)具特色的樓道文化。校園簡(jiǎn)潔而親切的警示語(yǔ)，校園墻畫默默地影響著師生的環(huán)境意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到優(yōu)美和諧的自然環(huán)境要靠每一個(gè)人的努力。2009年我校學(xué)生參加《繪畫、征文》比賽，有20多人次獲自治區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。走過(guò)長(zhǎng)廊是一塊寬闊潔凈體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，四周圍墻上則是學(xué)生發(fā)揮的個(gè)性特長(zhǎng)墻面繪畫展示，有競(jìng)技體育、民俗風(fēng)情、科普繪畫、風(fēng)景娛樂等內(nèi)容迥異不同作品，并且每年更換一次，長(zhǎng)廊成了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，展示才華的舞臺(tái)，交流思想的場(chǎng)所。為了優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，我校下大力量改善了教育教學(xué)環(huán)境，更新了教學(xué)設(shè)施，美化了墻面、綠化了環(huán)境，并采取多種形式和手段在學(xué)校中營(yíng)造出濃厚的德育教育氛圍，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一面墻壁都育人。三、優(yōu)化環(huán)境渲氛圍，構(gòu)建和諧美校園彌漫校園的書香文化。我們將在原有的基礎(chǔ)上不斷鞏固和完善學(xué)校藝術(shù)教育成果。通過(guò)講故事、合唱、歌舞、詩(shī)朗誦、韻律操、主題中隊(duì)會(huì)比賽等形式深化文明禮儀教育、民族團(tuán)結(jié)教育、愛國(guó)主義教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。多年來(lái)，我們以音樂課為主渠道，分別在二至五年級(jí)開設(shè)了口風(fēng)琴、銅管樂等校本課程，藝術(shù)教育已成為我校德育教育的一大平臺(tái)。以音樂課為突破口，創(chuàng)設(shè)一種音樂文化氛圍，通過(guò)器樂學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的情感，培養(yǎng)審美能力、情趣和技能以及合作意識(shí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛智發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。二、優(yōu)化課堂促特色，實(shí)現(xiàn)“德”“藝”同發(fā)展藝術(shù)教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容和途徑，具有潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶高尚情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的獨(dú)特功能。我們組織觀看了本土電影《愛無(wú)疆》，各年級(jí)各班不僅組織討論觀后感想，還寫了觀后感，制作了精美的民族團(tuán)結(jié)小報(bào)，讓“民族團(tuán)結(jié)之花”開滿校園。學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)教育同宣傳民族政策和民族區(qū)域自治制度在新疆的成功經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，同形勢(shì)教育相結(jié)合，教育各族教師堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；特別是 “”事件后，為強(qiáng)化維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)情懷，學(xué)校專門開設(shè)了《民族團(tuán)結(jié)教育》課程，重點(diǎn)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)宣傳。新生入學(xué)開展軍訓(xùn)，接受鍛煉進(jìn)行國(guó)防教育，體驗(yàn)戰(zhàn)士們的堅(jiān)毅品格，讓學(xué)生學(xué)會(huì)責(zé)任； “紅領(lǐng)巾先鋒崗”走進(jìn)敬老院，開展“愛心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖萬(wàn)家”小小志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)互助關(guān)愛；“少年警校隊(duì)”走上街頭協(xié)管交通，體驗(yàn)警察叔叔的辛苦，讓學(xué)生學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；“假日小隊(duì)”走進(jìn)街道、社區(qū)參加公益活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)服務(wù)社會(huì)；在主題教育中陶冶情操。利用節(jié)假日引導(dǎo)少先隊(duì)員走向大自然，考察周邊環(huán)境等實(shí)踐活動(dòng)，以撰寫調(diào)查報(bào)告、征文、小報(bào)、心得體會(huì)等形式體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要意義，激發(fā)愛護(hù)環(huán)境的濃厚情感。利用寒暑假期倡議學(xué)生開展“小手拉大手”、“今日我當(dāng)家”，等不同形式的體驗(yàn)活動(dòng)，感悟父母的辛勞，當(dāng)家的責(zé)任，促使學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)。為此讓學(xué)生在感受快樂中健康成長(zhǎng)十分重要。快樂體驗(yàn)寓德育、健康成長(zhǎng)悟真知。并使其內(nèi)容鮮活、形式多樣、過(guò)程扎實(shí)、效果明顯。將道德教育深深地扎根于學(xué)生生活的土壤，讓德育與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)生活緊密相連，在學(xué)生自主活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的啟迪與引導(dǎo)，使學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。首先、重視生活中道德資源的開發(fā)和利用。我們教育和引導(dǎo)各學(xué)科教師“教書育人、為人師表”。我們通過(guò)道德主題實(shí)踐活動(dòng)，如；學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；在師生中廣泛開展“學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)、樹新風(fēng)”活動(dòng)；“扶貧幫困、溫暖社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)、“校園拒絕邪教”、“禁毒教育”、“誠(chéng)信教育”、“愛國(guó)教育”、“民族團(tuán)結(jié)教育”等活動(dòng)；組織教職工觀看于丹教授《論語(yǔ)心得》、金正昆教授的《教師禮儀》、任小艾老師的《班主任教育藝術(shù)》、及《面對(duì)面》、百家講壇；校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)做師德、心理健康等專題培訓(xùn)講座；學(xué)校青年教師、黨員積極參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、植樹等，使教師職工在道德實(shí)踐中升華思想境界。在評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中師德師風(fēng)問題采取一票否決。師德教育聚人心、人文關(guān)懷凝民力。幾年來(lái)，我們緊緊圍繞“以德立校、立人先立德”的德育目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師摒棄德育是德育處、少先隊(duì)、班主任的“專利”的思想局限，秉承“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。三年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持“五個(gè)一”暨“一次升降旗、一次班隊(duì)會(huì)、一期板報(bào)、一次活動(dòng)、一個(gè)節(jié)日”的主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校德育教育呈現(xiàn)出內(nèi)容鮮活、形式多樣、過(guò)程扎實(shí)、實(shí)效明顯的喜人局面。以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命，努力擺脫說(shuō)教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常的德育實(shí)踐中體驗(yàn)到的與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橛伞皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。堅(jiān)持“以人為本、激勵(lì)為先”的原則。教育的終級(jí)目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育過(guò)程中，