拓展訓練：七巧板教案(參考版)
2024-10-13 21:38本頁面
【正文】 。這一點在實際的工作中，又何嘗不是呢。一開始就各自悶頭做事，不知道整個團隊的目標，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進行一半的時候才知道團隊的目標，而這個目標卻沒有得到徹底的執(zhí)行。而回過頭來想一下，在這個過程中，我們忽略了太多的因素。因為游戲從開始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導作用，其他六個小組以自己的小團隊為單位，各自為政。我們被分成七個小組去完成拼圖任務。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時的向前輩請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。工作中，前人的經(jīng)驗對我們這些新人來說，真的很重要。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎的溝通。若是目標太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強大，如果公司實力提不上去，最終自己也會成為一只井底之蛙，沒有好的平臺，能力也就不會有一個大的提升，眾人拾柴火焰才高!(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。在工作中，我們通常潛意識里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會站在公司的角度考慮一些問題。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視的隊伍的大目標。(2)審時度勢，從大處思考。凡事預則立，不預則廢!事情蠻干，不如不干。亮點體現(xiàn)：執(zhí)行力 競爭意識 協(xié)作意識 活動精彩瞬間：由于事先沒有將7組團隊總?cè)蝿展?，各小組在較長一段時間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務。每完成一個正方形，你將得到20分，組成正方形的那個組將得到40分。七組任務書領(lǐng)導團隊在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，達到1000分的目標。用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。六組任務書用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。五組任務書用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。四組任務書用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。三組任務書用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。二組任務書用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。用三種顏色的七塊圖形組成一個長方形，完成后將得到30分。附：七巧板任務書：一組任務書用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個圖案將得到10分。（每組得到5套七巧板中的隨機5塊）將任務書及圖一至圖七按順序分發(fā)給一至七小組。任務過程中學員不能移動自己的位置。其他大組相同。第四篇：七巧板拓展訓練以及心得團隊合作七巧板游戲介紹游戲規(guī)則：把所有學員分成7個組或7的倍數(shù)組，每7組為一大組。8，關(guān)于領(lǐng)導意識我一直強調(diào)，大家也別怪第七組，因為都還是“事后諸葛”，如果當時自己就在第七組，也不一定做的比他們好。但是，大家?guī)缀醵紝Ρ敬翁魬?zhàn)的沒有任何宏觀性的思考，就行動了。其實這本身也無可厚非，尤其在40分鐘的時間限制下，大家的心理都是急于在最短的時間內(nèi)完成自己手中的任務。記得看《亮劍》時，李云龍說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，一支部隊，一個團隊，它的強大與否完全取決于領(lǐng)導的能力，如果沒有領(lǐng)導來發(fā)揮作用，則整個團隊便是一盤散沙，注定不會成功。不僅如此，他的每一個決定都影響著團隊的效率。而非真正意義上的合作，應該是一種雙贏的合作，即在雙方明確共同目標的情況下，對有限資源進行合理配置，使得彼此都能獲得較大的收益。在進行過程中，我們聽到的最多的話就是“我要板”“給我X色的板”“你們的XX給我們用下，下次你們要什么都給你們”或者“我們給你們xx，下次你們給我們xx”。但是在我們的群體性忽略領(lǐng)導協(xié)調(diào)的情況下，這樣本該肯
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