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軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(參考版)

2024-10-13 18:34本頁(yè)面
  

【正文】 深刻。發(fā)覺(jué)上機(jī)實(shí)訓(xùn)的重要作用,特殊是對(duì)數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。在實(shí)際操作過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤還會(huì)有意外的收獲,感覺(jué)實(shí)訓(xùn)很有意思。還要感謝就是syz2小組的傾力支持,輔導(dǎo)。這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了,最后特別感謝中軟國(guó)際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀,朱映),這兩個(gè)老師對(duì)待我們很平易近人,對(duì)我們提出的問(wèn)題,總是不光解決了,還進(jìn)行了擴(kuò)展,晚上也跟我們一起加班加到很晚,印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問(wèn)題,臉都變紅了,還在繼續(xù)努力,這點(diǎn)我并不會(huì)覺(jué)得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠,我想應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的突發(fā)吧,一時(shí)沒(méi)想到怎么處理。雖然,我就算個(gè)打醬油的水平,但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。小胖說(shuō)出了這段話,也在我身上有了一個(gè)印證,雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0,但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做,不會(huì)做,就多問(wèn),畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生,可以毫不顧忌的詢問(wèn)各種問(wèn)題,老師也會(huì)盡力為你回答。然后他說(shuō)出來(lái),我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問(wèn)題。**老師說(shuō)這幾句話的時(shí)候,朝向了我,估計(jì)是有特殊意義的吧,所以,我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。進(jìn)一步理解到,企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),也讓我了解到,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。從技術(shù)方面上,我開(kāi)始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的,在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組,我一個(gè)人基本上是跟她們做的,或者說(shuō)是看著她們做的)的幫助下,對(duì)jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。后悔也沒(méi)用啊,開(kāi)始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn),后來(lái)就直接暈了。呵呵,26號(hào),實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了,我們的老師是來(lái)自中軟國(guó)際公司的程序員,一個(gè)是周褀,一個(gè)是朱映,都是一身樸素的著裝,讓我感覺(jué)做軟件的也沒(méi)什么兩樣。下面談?wù)剬?duì)這次實(shí)訓(xùn)的看法。31號(hào)。12。想要盡力通過(guò)自己的進(jìn)步和努力,能為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),體現(xiàn)出有自己的最大價(jià)值。繼續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù),努力提高自己的個(gè)人能力。做好襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的維護(hù)工作。20xx年工作展望:將學(xué)習(xí)的spring security整合到我們自己搭建的ssh框架,進(jìn)一步完善框架。工作之余,主動(dòng)學(xué)習(xí)一些新技術(shù),與同事溝通配合,搭建一個(gè)ssh的開(kāi)發(fā)框架。將家政因特網(wǎng)服務(wù)中心順利實(shí)施,為我公司拿下湖北省其他市的家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心奠定。為了這順利開(kāi)展兩個(gè)項(xiàng)目能夠順利完成,除了完成自己的組織工作外,還主動(dòng)關(guān)心其他同事的工作完成情況。家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。在完成這次投票活動(dòng)后,為了避免下一個(gè)接手這個(gè)項(xiàng)目同事與我遇到同樣困難,我第一時(shí)間將這個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)技術(shù)文檔補(bǔ)充完全,保證別人能夠順利的進(jìn)行該項(xiàng)目其他工作。而剛一接手這個(gè)項(xiàng)目,馬上就需要新上一個(gè)投票活動(dòng),并要對(duì)一些主要代碼進(jìn)行修改,讓我倍感壓力,幾乎都快放棄。由于前面負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的39。電信12530增值業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)。入任職以來(lái),在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下所,自己感覺(jué)無(wú)論學(xué)習(xí)、技術(shù)、生活等方面都有很大的提升的極更多需求,有很多需要和客戶交流溝通多次即可明白客戶的最終需求,也沒(méi)有把自己作為最終用戶并站在用戶的角度上來(lái)考慮問(wèn)題,這些都是我在以后的工作中需要提高和改進(jìn)的地方。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的,所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好天空。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問(wèn)題得到了解決。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累,成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成,讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限,有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò),但我也沒(méi)有去研究,實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但要浪費(fèi)許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。我很清楚以后的路還很長(zhǎng),再長(zhǎng)的39。當(dāng)我看到程序代碼,我就有一種特別的感覺(jué),讓我不斷想成為一名編程高手,如果真的有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)加倍努力好好學(xué)編程,永遠(yuǎn)不改變!通過(guò)三個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我感到自己學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)不精,但已經(jīng)入門,于世間萬(wàn)物之中,遇見(jiàn)我所遇見(jiàn)的事物。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也遇到了很多的問(wèn)題,可是我卻發(fā)現(xiàn)我遇到的好多問(wèn)題在網(wǎng)上總能找到答案,我才明白我遇到的問(wèn)題很多人都遇到過(guò),并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上,以使我們這些初學(xué)者少走些彎路,我覺(jué)得他們太善良了,同時(shí)我也明白了自己是多么的渺小,我正在走前人走過(guò)的路,到底前面的路有多長(zhǎng)多遠(yuǎn),我不知。未來(lái)的社會(huì)是信息的社會(huì),信息業(yè)所創(chuàng)造的財(cái)富在人類社會(huì)中占據(jù)首位,經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域無(wú)一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我覺(jué)得要成為一個(gè)合格的程序員,首先要具備的是一種自學(xué)能力,遇到了問(wèn)題自己要有能力去解決,當(dāng)你嘗試了各種方法,實(shí)在無(wú)能為力時(shí)再去請(qǐng)教別人,這時(shí)你所學(xué)的知識(shí)你一生都不會(huì)忘記,它將成為你一生的財(cái)富。這次實(shí)訓(xùn)是三年中所學(xué)知識(shí)的一次匯總,是三年來(lái)學(xué)習(xí)能力的一次集中體現(xiàn),有的知識(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中用不到,但以后會(huì)用到,我敢說(shuō)肯定會(huì)用到。二、心得體會(huì)剛開(kāi)始時(shí)張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運(yùn)行環(huán)境,然后教我們學(xué)JSP,在此期間,我們自學(xué)了JAVA,又學(xué)了Tomcat的使用及MySql和HTML語(yǔ)言,當(dāng)我們JSP入門后,陳老師開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)JSF框架,但由于學(xué)校的安排,剛開(kāi)始學(xué),陳老師便去了蘇州,由在蘇州帶隊(duì)的孔祥盛老師回來(lái)教我們,在孔老師的安排下,我們又學(xué)習(xí)了SQL Server 20xx和Struts框架,教我們學(xué)會(huì)了Javawebstudio的使用。線程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng)建線程:其一,使用型構(gòu)為Thread(Runnable) 的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程,其二,從Thread類派生出子類并重寫run方法,使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程。 Java語(yǔ)言是多線程的。與那些解釋型的高級(jí)腳本語(yǔ)言相比,Java的確是高性能的。在運(yùn)行時(shí),Java平臺(tái)中的Java解釋器對(duì)這些字節(jié)碼進(jìn)行解釋執(zhí)行,執(zhí)行過(guò)程中需要的類在聯(lián)接階段被載入到運(yùn)行環(huán)境中。Java語(yǔ)言是解釋型的。這種可移植性來(lái)源于體系結(jié)構(gòu)中立性,另外,Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長(zhǎng)度。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。 Java語(yǔ)言是體系結(jié)構(gòu)中立的。Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,為此,Java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開(kāi)發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。Java語(yǔ)言是分布式的。程序運(yùn)行中 Java系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)內(nèi)存進(jìn)行掃描,對(duì)長(zhǎng)期不用的空間作為”垃圾”進(jìn)行收集,,程序員不必關(guān)注內(nèi)存管理問(wèn)題,這使Java程序的編寫變得簡(jiǎn)單明了,并且避免了了由于內(nèi)存管理方面的差錯(cuò)而導(dǎo)致系統(tǒng)出問(wèn)題。class類 object類中的getclass方法返回class類型的一個(gè)實(shí)例,程序啟動(dòng)時(shí)包含在main方法的類會(huì)被加載,虛擬機(jī)要加載他需要的所有類,每一個(gè)加載的類都要加載它需要的類。編譯器必須挑選出調(diào)用哪個(gè)方法。封裝:就是把數(shù)據(jù)和行為結(jié)合起在一個(gè)包中)并對(duì)對(duì)象使用者隱藏?cái)?shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,一個(gè)對(duì)象中的數(shù)據(jù)叫他的實(shí)例字段(instance field)。在此,我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)習(xí)的大力支持。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教,從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折只能使我更接近成功。在本次的實(shí)習(xí)中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后,我們開(kāi)始了項(xiàng)目的`制作,這次項(xiàng)目實(shí)習(xí)算是自己小學(xué)期間主要完成的項(xiàng)目。接下來(lái)的上機(jī)實(shí)習(xí)又讓我們可以鞏固了課程。軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)6時(shí)間過(guò)的好快啊,為期三個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束了,短短的三個(gè)禮拜讓我們收獲很大,專業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高。欲想琢其玉,必先利其器,項(xiàng)目管理和我們軟件開(kāi)發(fā)、質(zhì)量管理等得一系列工具和模版,是我們事半功倍的利器。假如的確有人常常上班遲到,工作不仔細(xì)等,首先應(yīng)當(dāng)了解緣由,此時(shí)多作思想工作是必要的,很多公司的經(jīng)理們認(rèn)為“思想工作”是過(guò)時(shí)的東西了,其實(shí)不然,私企職工背負(fù)的心理壓力其實(shí)很重。不能希望開(kāi)發(fā)人員在非工作場(chǎng)合談吐得體、辦事周到、眼觀六路、耳聽(tīng)八方,正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,例如要求技術(shù)人員在酒席宴上象公關(guān)小姐或公關(guān)先生一樣舉止適度,從來(lái)不會(huì)有好的效果。經(jīng)理通過(guò)這種手段能夠迫使這一位自動(dòng)辭職嗎?非也,這位員工后來(lái)工作特別不負(fù)責(zé)任,把代碼寫得既長(zhǎng)又重復(fù),且在代碼中留下大量的隱患,此時(shí),經(jīng)理卻反而不敢過(guò)份得罪他了(否則,留下的巨量代碼很難維護(hù))。程序員需要關(guān)懷敬重。鼓舞參加,但在會(huì)議過(guò)程中遵守會(huì)議議程。提前預(yù)備一個(gè)會(huì)議議程。訂立會(huì)議紀(jì)律。會(huì)議效率低最普遍的3個(gè)緣由是:會(huì)議沒(méi)有很好的方案、會(huì)議沒(méi)有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無(wú)紀(jì)律的與會(huì)者。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé),再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即浩大又簡(jiǎn)單的項(xiàng)目工作,我們必需緊密的聯(lián)合在一起,以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。由于我們所即將應(yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作,又需要具體規(guī)劃的。軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)5這次實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)學(xué)問(wèn),更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手力量。所以在工作中要隨時(shí)提醒自己:責(zé)任不是企業(yè)賦予自己的使命,而是自己為自己賦予的使命。因?yàn)樽约汗ぷ鞯男袨榫褪俏磥?lái)公司前景的投影,企業(yè)將來(lái)發(fā)展的好壞與我們過(guò)去和現(xiàn)在的努力與付出成正比。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),從最基本的生活到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、理想的實(shí)現(xiàn),這些都掌握在自己的手中。只有掌握一項(xiàng)技能,確保在工作中自己有可以發(fā)揮的特長(zhǎng),并且和同事們通力合作,才能有自己的一席之地,獲得更好的發(fā)展進(jìn)步機(jī)會(huì)。并要盡早的跳出舒適區(qū),多多利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)技能,擁有自己的一技之長(zhǎng)。盡早擁有一技之長(zhǎng),才有自己的立足之地很多人不屑去做簡(jiǎn)單而重復(fù)的臟活、累活,認(rèn)為自己不是來(lái)打雜的,體現(xiàn)不了自己的人生價(jià)值。而每天做不喜歡的工作,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是對(duì)意志的嚴(yán)苛考驗(yàn),無(wú)法面對(duì)工作的瑣碎和挫折打擊。做喜歡的工作,主觀能動(dòng)性能夠得到極大的發(fā)揮,也會(huì)積極地采取一切措施確保完成,并且保持心情愉快。下面,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷談幾點(diǎn)心得體會(huì),希望可以給大家一些參考意見(jiàn)。軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)4從20xx年來(lái)到德潤(rùn)興業(yè)實(shí)習(xí)到參加工作已有五年,自己也從剛?cè)肼殘?chǎng)的新手成長(zhǎng)為一名專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)人員。每次把自己一些亂七八糟的想法告訴老師,其實(shí)自己都覺(jué)得相信可能做不了了,但每次杜老師都會(huì)給我驚喜,幫我完美解決掉,十分欣慰。整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程可以說(shuō)是充滿艱辛,但又有很強(qiáng)的榮譽(yù)感。但因?yàn)樾南胱约弘娔X軟件對(duì)電腦還算有種感覺(jué),加上公司一直比較湊,又很想短時(shí)間內(nèi)做出點(diǎn)東西,就沒(méi)有很耐心的把教程步驟做完,導(dǎo)致后期回爐再造無(wú)數(shù)次耽誤很多時(shí)間,在這里希望大家引以為戒。但開(kāi)始接受盟威Access的培訓(xùn)后,對(duì)Access的看法才改變,原來(lái)Access還可以這樣玩;參加學(xué)習(xí)之初,由于自身一開(kāi)始認(rèn)識(shí)誤區(qū)的心態(tài)導(dǎo)致自己走了很多急彎。qt最大的特點(diǎn)是他的信號(hào)槽,通過(guò)信號(hào)和槽的連接,可以把很多類與類間相關(guān)的函數(shù)連接在一起,甚至可以傳遞參數(shù)軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)3我是聯(lián)營(yíng)公司一名文員,相關(guān)部門涉及很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的東西,在此之前,公司的所有業(yè)務(wù)廖旺都是通過(guò)一張excel表格來(lái)完成,第一次看到那張表的時(shí)候是真心嚇到了,字段有幾十個(gè),項(xiàng)下又有很多拆分合并,其中又大多為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和日期,通過(guò)幾天的整理校對(duì)發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,更加感嘆需要一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)解放人手、提高效率。告訴大家一個(gè)很多人不注意的地方,android應(yīng)用如果進(jìn)行橫豎屏幕切換的時(shí)候,進(jìn)程會(huì)完全關(guān)閉后,再重新打開(kāi)的,因?yàn)閍ndroid做了保存狀態(tài)的操作,所以很多人會(huì)以為屏幕切換后,進(jìn)程還是本來(lái)的進(jìn)程。 利用popwindows,你可以做出風(fēng)格各異的消息框,菜單欄,下拉菜單等等。 掌握好布局的方法可以讓我們對(duì)界面設(shè)計(jì)事半功倍。android平臺(tái)的一個(gè)基本窗口是一個(gè)activity,除了基本的activity外,還提供listactivity和tabactivity這些拓展的子類,每一個(gè)activity都可以看作一個(gè)窗口,一個(gè)進(jìn)程可以有多個(gè)activity,每個(gè)activity都擁有一個(gè)view,view可以通過(guò)xml設(shè)定,當(dāng)使用activity的子類時(shí),必須注意這些子類的xml必須含有特定id的控件,或者不用xml實(shí)現(xiàn)view,系統(tǒng)會(huì)有一個(gè)默認(rèn)的xml去實(shí)現(xiàn)那些一個(gè)基礎(chǔ)view并且實(shí)現(xiàn)必要的id。 感覺(jué)挺有道理的。 而qt用的則是c++。 總的而言,我到公司接觸了2個(gè)平臺(tái),一個(gè)是現(xiàn)在很火的android,另一個(gè)則是nokia的qt。 但是我明白,設(shè)計(jì)模式真要應(yīng)用到代碼中去,是要培養(yǎng)一種習(xí)慣。 在增加狀態(tài),增加類的時(shí)候,并不需要修改過(guò)多代碼,這種代碼對(duì)于版本升級(jí)尤其重要。感悟三: 設(shè)計(jì)模式很重要設(shè)計(jì)模式是我到公司才接觸的事物,主要是講述一種面向接口的編程思維,按照設(shè)計(jì)模式所編寫的代碼,會(huì)比學(xué)校那種直接實(shí)現(xiàn)功能的代碼繁瑣一點(diǎn),增加很多看似多余的虛類或者接口。這個(gè)大概是“站在不同的高度,看到不同的風(fēng)景”吧。 看來(lái)錢不論到哪里都是一個(gè)問(wèn)題,呵呵感悟二: 我其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物其實(shí)本來(lái),我是寫“人其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物”,但不知道別人是不是也這樣,雖然我覺(jué)得是,卻無(wú)從考究,還是嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)。 原因無(wú)他,你到學(xué)校是自己交錢上學(xué),上班卻是別人發(fā)工資給你。 我還必須遵守員工的規(guī)范。當(dāng)然,作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的前提,我還是公司里的一個(gè)員工(雖然不是正式的。 但是公司卻不一樣,公司的代碼并不是一個(gè)人編寫,別人很可能需要閱讀甚至修改你的代碼,閱讀一個(gè)不符合規(guī)范的代碼,所需要的時(shí)間可能比重新開(kāi)發(fā)還要漫長(zhǎng)。編程規(guī)范在學(xué)校里是十
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