【正文】 這是多么動人時刻，多么幸福的情景啊！”要求：選好角度，立意自定，文體自選，標題自擬；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。尤其是小麻雀們在沐浴的時候，它們的內心和意識中肯定蘊含著圣潔康樂的觀念。小和尚抱怨地說：“為了兩只小麻雀，居然耽誤了咱們這么長的時間，真急人！”老和尚意味深長地說：“世間的生物不分大小，都有它們的生活和享樂。一個老和尚和一個小和尚在化緣途中路經一條小溪，老和尚突然停下了，并示意小和尚不要出聲原來，老和尚看到兩只小麻雀正在溪水中洗澡。⑦我們真的不怕沒有了遺址的歷史？不怕沒有了令人敬畏與尊崇的精神性的文化而帶來的淺薄與蒼白——不怕那種腰纏萬貫的淺薄和富得流油的蒼白嗎？（寫于2010年6月，選自《文匯報》，有改動）16．作者認為遺址應該具有哪些特點？（6分）17．國內將遺址公園化的現(xiàn)象背后有哪些原因？（6分）18．文章最后說：“我們真的不怕沒有了遺址的歷史？”請說說這句話有哪幾點含意。④做這種事的人，完全不懂得遺址的價值就是它的“原生態(tài)”嗎？不懂得文化和歷史也有尊嚴、也是神圣不能侵犯的嗎？⑤不可否認，我們一些將遺址公園化的人，可能對遺址的價值及必須恪守的保護原則不懂，但不懂得歷史文化的人怎么能去管理文化遺產呢？⑥進而說，又決非僅僅是不懂；如果不懂，為什么要破費大筆錢財為遺址圍墻造景、植樹栽花呢？其目的無人不知，便是開發(fā)旅游，招引游客，圖謀賺得更多銀子。③然而，在我們這里卻被改變了。如果扶起來，修補好，歷史時間隨即消失。相反，把它們當成凝固的歷史，有形的歲月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭說動它。這些問號彌漫在殘垣斷壁碎石流沙之間。誰也說不清它們的歷史，連這些堅硬的石雕究竟毀于何時，也無從得知；時間在這里仿佛失去長度。埃及大地到處是公元前數(shù)千年的歷史遺址，給人一種極強烈的文明的初始感、源頭感。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成16～18題。（4分）13．梳理父親聽孩子講述故事時心情、神情的變化脈絡。何必要知道他們說了些什么呢?他只想把那只還沒有長出羽毛的小鳥的形象深深保存在記憶之中。后來，一家人回到暖烘烘的壁爐旁邊，看著里邊燃燒的橄欖木時，父親和母親才交談了幾句。?隨后，他滿懷憐愛地把小鳥放到毛茸茸的鳥巢里，從樹上下來了。蛋殼得到了孩子嘴唇上的這點熱氣，突然從中間裂開了，里面露出一個還沒有長羽毛的金翅雀。倒是發(fā)生了另外一件事。突然，兩個人看見孩子身子一斜，從高處、從松樹頂上栽下來，掉在硬邦邦的地上，看來是必死無疑了。就這樣，兩個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹上、爬上樹冠，用兩只天真的眼睛看到鳥蛋——窩里僅有一個鳥蛋?，F(xiàn)在只能靠手，因為前面都是脆弱的新枝了。先用胳膊抱住，接著兩條腿盡量往上蜷，最后才停下來，四肢牢牢抓住堅硬的樹皮。巨大的松樹又粗又高，他那纖細的身子緊緊貼在樹皮上，慢慢往上挪動。⑨父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣提心吊膽地聽著，幾乎屏住了呼吸。⑧孩子沒有在意，接著講下去。⑦母親把兒子的話句句吸入心田，還用整個靈魂吻著可愛的寶貝。他說，今天下午趕著羊回家的路上，看見一只金翅雀從一棵大白松樹樹冠里飛出來。也許是為了回答母親詢問的目光，也許是為了引起父親的注意，孩子又重復了一句：④“我找到了一個鳥窩!”⑤父親總算抬起沉重的眼皮，也開始聚精會神地聽兒子說話。托爾加（葡萄牙）①一家三口人正在不聲不晌地吃飯，孩子突然開口說：②“我找到了一個鳥窩!”③母親抬起頭，瞪大了黑黑的眼睛。（《逍遙游》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）閱讀下面的作品，完成12～15題。（《漁父》）?真的猛士，敢于正視淋漓的鮮血。（《長亭送別》）?亦欲以究天人之際，成一家之言。（《陳情表》）?碧云天，黃花地，西風緊。（4分）四、名句名篇默寫(8分)11．補寫出下列名句名篇中空缺的部分。筠：竹。②改火：指的更替。人生如逆旅，我亦是行人。惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。依然一笑作春溫。(3分)三、古詩詞鑒賞（10分）10．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(4分)? 庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。．，不是古今異義的一項是（3分）（）．．．．．．，可容一人居．．，人至不去．．，往往而是 ．．，已為陳跡 ．．，沒有通假字的一項是(3分)（）。．：好像，類似?！必M不痛哉！（王羲之《蘭亭集序》），不正確的一項是（3分）（）．．．：案幾，書桌。況修短．．隨化，終期于盡。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。（歸有光《項脊軒志》）③夫人之相與，俯仰一世。余自束發(fā)，讀書軒中。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。迨諸父異爨，內外多置小門墻，往往而是。②然余居于此，多可喜，亦多可悲。而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。又北向，不能得日，日過午已昏。室僅方丈，可容一人居。但是，一味將道德的喪失推到“彭宇案”上是否也是推脫？社會價值觀的坍塌與法律的助推，究竟誰是因誰是果？二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的三段文言文，完成6～9題。有網民說，“行善有風險”，出手不得不謹慎。每次“老人倒地無人扶”，都會被作為道德滑坡的“標本”；頻仍的“助人為禍”，總能激起“好人難做”的嗟嘆。5．請根據(jù)下面一段文字的信息內容，提取四個關鍵詞，每個關鍵詞不超過3個字。C．他這次訪問日本要同日本國會和朝野各界人士共同探討如何進一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關系。至于李娜銅像將被收回的捕風捉影，一笑置之豈不更好？ ．．．．D．不少人對早餐很不重視，甚至經常不進早餐，這樣食不果腹的做法是很不科學的，對人．．．．體的健康極為不利。)蓬蒿(hāo)癸丑(ɡuǐ)清流激湍(tuān)．．．．2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）（）．．．．．A．分歧因地制宜折中專心一致B．老趼皇天厚土怯儒一春魚雁C．洗濯與子偕老激湍桀驁不馴D．喋血義正詞嚴震撼不可遏制3．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（3分）（）．．．．．A．同學們，萬紫千紅的語文天地給你們帶來了什么？是思考的凝重，還是情感的愉悅？是．．．．想象的自由，還是交流的暢達？是走向心靈深處的驚訝，還是打開世界之門的歡欣？B．昨日微博傳出猛料，著名娛樂微博“八掌柜”披露，潘粵明、董潔這對曾經的金童玉女、昔日的恩愛夫妻已經勞燕分飛。n)殞身不恤(x249。)．．．．B．鐵屑(xi232。第五篇：江蘇省宿遷市20132014學年高二語文上學期期中考試試題宿遷市20132014學第一學期期中考試試題高二年級語文（滿分160分，考試時間150分鐘）一、語言文字運用（15分）1．下列各組詞語中，加點的字注音有誤的一組是（3分）（）．．．．A．棲息(qī)纖維(xiān)枕藉(ji232。命題者的取材視野開闊，關注社會、關注生活、關注考生。強化學生的習題訓練，加強學生的答題能力，提高答題的嚴謹性。應對策略：強化學生樹立大語文的學習觀念，盡快糾正不良學習習慣。沒有一定的語感培養(yǎng)，沒有一定數(shù)量的閱讀量的積累，能力提高談何容易。聽課效率低，只會死學死用，不會靈活運用。而這些對于拼音、字詞、成語、病句的知識靠的就是平時的積累，有些平時早讀材料中的出現(xiàn)過，練習中遇到過的知識點還是未能及時鞏固。學生存在的問題：語文基礎知識太弱，平時不注重積累，缺乏學習的恒心。試卷內容與近段以來課堂學習內容的聯(lián)系不是十分緊密，縱觀全卷直接考察課內知識的只有默寫的6分（且分布范圍及廣，涵蓋高中階段所有要求背誦的內容），對學生的知識綜合運用能力要求很高。請以“承受也是一種美麗”為題，寫一篇不少于800字的作文，文體自選（詩歌除外）。因而，承受便是生命的一種需要和方式了。所以，面對生活中的種種厄運，人們有了沉重感，從而很自然地產生了壓力。生活中，人們總是希望萬事如意，心想事成。仿照下面的示例，續(xù)寫兩句話，要求語意合理連貫，句式一致，形成完整的排比句。（5分）在中國傳統(tǒng)中，用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經濟對人的支配性影響的“讀書”是一種具有特定涵義的學習行為，是除直觀意義上的閱讀書籍或學習技能之外，更在于淡化功利性和超越技能學習的一種學習行為。杜牧 寫揚州的詩句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產生的情境了。14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）揚州古稱廣陵，人們又叫它維揚。C．利比亞局勢動蕩，中國政府采取新中國成立以來最大規(guī)模的有組織撤離海外中國公民行動，贏得 了國際社會的廣泛尊重。13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A．瑞典國王因自己開車上下班飽受贊譽，而曾花15歐元乘坐廉價航班探親的西班牙王后，更被視 為歐洲王室節(jié)儉的榜樣。 D．有關部門除了進行必要的基礎設施建設，還要注意加強市民的公共意識。B．據(jù)南京旅游市場有關負責人介紹，春節(jié)前開始，飛速飆升的海南酒店房價讓旅行社瞠目結舌，報價瘋漲至平時的兩三倍；節(jié)后，瘋狂的海南游開始高臺跳水，報價普降20%，真是一日千里．．．．?！闭垙慕Y構、刻畫人物形象兩個方面簡析其作用。E．文章介紹了吳孟超的養(yǎng)生之道：保證充足的睡眠時間，就能保持旺盛的精力，一生少疾病，并能越活越年輕。C．文章一處寫吳孟超“盯著對方問”，另一處寫“盯著面前的記者說”，這是給病人動手術養(yǎng)成的職業(yè)習慣，從側面表現(xiàn)了他對工作的謹慎、負責。(1)下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)（）A．文章開篇從理論和實踐兩方面概述了吳孟超的成就，下文主要記敘他幾十年工作在手術臺前的事跡，做到了既全面又重點突出。”一位醫(yī)生回憶說，“吳老要是看見和自己一起手術的年輕醫(yī)生疲態(tài)盡顯，就會湊上前，笑嘻嘻地說，你‘站功’還要練。盡管裁判告訴他意思一下就好，老人卻掄起了腿，一腳把球踢出了幾十米?！蔼毺亍钡酿B(yǎng)生方式，為吳老換來了一副沒有任何疾病的身體和旺盛的精力。吳孟超的養(yǎng)生之道是睡覺。幾十年來，他給孫子買過的唯一禮物就是一個變形金剛。除了軍裝，老人就一套黑西服，平時不舍得穿?！眳敲铣智趦€。他說，我們要多用腦和手為病人服務，器械用一次，‘咔嚓’一聲1000多塊。“只要讓病人費錢、耗費身體的事情，吳老就會生氣。他猛地一下提起褲子，盯著面前的記者說，現(xiàn)在己推薦信的醫(yī)生”寫推薦信，“仍然火大”等。2011年4月16日，在一間手術室，老人站在一份病人的病歷卡前，將兩道花白的眉毛擰到了一起。調查中他發(fā)現(xiàn)，這名偽造自己推薦信的醫(yī)生素質不錯，就重新寫了推薦信，幫助這個醫(yī)生出國。有一年，一位醫(yī)生出國心切，偽造了吳孟超的推薦信，交到國外實驗室，實驗室復函向吳孟超求證。吳老敲著桌子喝退了勸他休息的護士。2011年4月的一天，一位醫(yī)生與他聊起了九亭鎮(zhèn)（位于上海松江區(qū)）發(fā)生的一件新聞。幾十年來，他幾乎每天都要站著，切除各種腫瘤。剪刀、鉗子、縫線、剝離、切除、結扎，40分鐘后——“砰”，一顆拳頭大小的腫瘤被扔進托盤?！?4月16日，無影燈下，89歲的吳孟超捏著手術刀，裹在青色手術服里的他，身體前傾，瞳孔收縮。“我只想為病人手術，而且我也喜歡這些。如今，這位被譽為中國肝膽外科創(chuàng)始人的老人，先后獲得了中科院院士、國家最高科學技術獎等無數(shù)榮譽。軍醫(yī)吳孟超：我的敵人就是肝癌1959年，他創(chuàng)立中國人肝臟“五葉四段”理論；1960年他主刀完成國內第一例肝臟切除術，隨后他開創(chuàng)了肝臟外科手術止血方法的先河。亂石穿空。（6分）(1)寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（5分）9．本詩主要通過什么表現(xiàn)手法來創(chuàng)造意境的？請簡要分析。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。趙王怒，召之，使他人代將。（5分）（2）。7請把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。D.“趙王讓李牧，李牧如故”，“復請李牧，牧杜門不出，固稱疾”以及“趙王乃使趙某及齊將 顏聚代李牧。C.“匈奴小入，詳北不勝，以數(shù)千人委之。并“為約曰：‘匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。備匈奴。廉頗藺相如列傳》）4對下列句子中加點詞的解釋不正確．．．的一項是（3分）（），備．匈奴備：防備 ．李牧讓：責備 ．用臣必：必須．習戰(zhàn)勒：統(tǒng)率、組織5以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)李牧用兵蓄勢待發(fā)的一組是（3分）（）① 常居代雁門，備匈努② 日擊數(shù)牛饗士，習射騎③ 謹烽火，多間諜④ 為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。虜趙王遷及齊將顏聚，遂滅趙。廢司共8頁 第2頁馬尚。趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。單于聞之，大率眾來入。大縱畜牧，人民滿野。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。匈奴數(shù)歲無所得?！蓖踉S之。趙王乃復強起使將兵。牧杜門不出。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多