【正文】 = True = True End Sub Private Sub Text1_Change() = True End Sub Private Sub Text2_Change() = True End Sub 。 ▲ amp。 amp。 ▲ amp。 N amp。 _ 作用在軸上的載荷 FQ= amp。 vbNewLine amp。 amp。 ▲ amp。 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ amp。 32 附錄 程序代碼 Private Sub Command1_Click() = Str$(2 * Val() * Val() * (Sin(Val() * / 360))) = Int(10 ^ (3 1) * Val() + ) / 10 ^ (3 1) End Sub Private Sub Command2_Click() = True = True = True = True = True = True = True End Sub Private Sub Command3_Click() = Str$(500 * Val() / (Val() * Val()) * (( Val()) / Val()) + Val() * Val() * Val()) = Int(10 * Val() + ) / 10 End Sub Private Sub Command6_Click() End End Sub Private Sub Command7_Click() = True = False End Sub Private Sub Label1_Click() End Sub Private Sub Command8_Click() If Str$( * Val()) = Str$(Val()) Then = 實(shí)心式 = True = False 33 ElseIf (Str$(Val()) Str$(Val())) = 100 Then = 孔板式 = True = False End If End Sub Private Sub Command9_Click() If Str$(Val()) 300 Then = 輪輻式 = True = False Else = 腹板式 = True = False End If = amp。他們的幫助不僅僅是本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已接 近尾聲，在這，我對(duì)老師和同組的同學(xué)表示真誠的感謝?。?！ 31 參考文獻(xiàn) [1] 李樹軍 .國外傳動(dòng)帶發(fā)展概況及我國傳動(dòng)帶發(fā)展建議 .2021 年中國膠帶發(fā)展論壇； [2] 朱光華 .同步帶疲勞壽命試驗(yàn)機(jī)的開發(fā)與研究 .長(zhǎng)春理工大學(xué)， 2021； [3] 陳志榮 .普通 V帶的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)； [4] 邱宣懷 ， 郭可謙 ， 吳宗澤 ， 機(jī)械設(shè)計(jì)（第 4版），高等教育出版社。此外，我還要感謝同組的同學(xué)，在設(shè)計(jì)的過程中，每當(dāng)遇到問題時(shí)，我們總會(huì)找一個(gè)教室進(jìn)行討論，這是我們?cè)究菰锓ξ兜拇笏纳钭兊贸鋵?shí)起來。從開始的開題報(bào)告到結(jié)束時(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，老師都是不厭其煩的的看完并修改其中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，甚至包括文中的錯(cuò)別字。 30 謝辭 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成，首先要感謝我的指導(dǎo)教師博士。而且通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)還是我具備了一下幾個(gè)方面的能力： （ 1） 對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)思路的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，提高了嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度； （ 2） 掌握了應(yīng)用計(jì)算機(jī)語言 Visual Basic 軟件和機(jī)械設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合 的能力； （ 3） 提高了實(shí)踐動(dòng)手的能力； （ 4） 加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力； 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)涉及好多機(jī)械設(shè)計(jì)中的參數(shù)，比如單位長(zhǎng)度帶的質(zhì)量、包角修正系數(shù)等等，這些參數(shù)的選取都要根據(jù)相關(guān)的表來查詢獲得，由于在網(wǎng)上查詢不到有些參數(shù)的圖表，又沒有現(xiàn)成的插圖，所以只有通過查詢相關(guān)的書來拍去照片，通過畫圖板中的編輯，最后應(yīng)用到本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的界面里邊。通過對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的研究，又重新溫習(xí)了一遍機(jī)械設(shè)計(jì)這門課程，對(duì) 以前所沒掌握的知識(shí)點(diǎn)重新學(xué)習(xí)了一遍，這對(duì)以后的工作將有著莫大的幫助。 根據(jù)所輸入的數(shù)據(jù)集相關(guān)的計(jì)算得出小帶輪所選的結(jié)構(gòu)形式為“實(shí)心式”，大帶輪所選的結(jié)構(gòu)形式為“腹板式”。本界面相應(yīng)的參數(shù)通過編寫程序也會(huì)在下邊的文本框里顯示出來，點(diǎn)擊命令按鈕“下一步”，則進(jìn)入到“設(shè)計(jì)的結(jié)果”界面。 按照上述的方法得到相應(yīng)的參數(shù)，根據(jù)公式（ 210）對(duì)命令按鈕“根數(shù) Z”進(jìn)行編輯，又因?yàn)槭菐Ц鶖?shù)的數(shù)值，所以在編寫程序時(shí)，應(yīng)該 把 數(shù)值取為整數(shù)。如果不符合該范圍，則根據(jù)編寫的程序，自動(dòng)返回到初取中心距的文本框，進(jìn)行重新選取中心距，如果小帶輪包角滿足這一范圍，即會(huì)出現(xiàn)如界面 3 中的一個(gè)校核菜單框，單擊確定，將會(huì)是命令按鈕“下一步”的屬性里邊的 Enabled 值更改為“ true”，點(diǎn)擊次命令按鈕，則會(huì)進(jìn)入到 “帶根數(shù)的運(yùn)算”界面。點(diǎn)擊命令按鈕“下一步”進(jìn)入到下一界面，如果覺得有些界面 2的參數(shù)需要進(jìn)行修改，則點(diǎn)擊命令按鈕“上一步”則會(huì)進(jìn)入到上一界面，同“結(jié)束”按鈕一樣，在后面的每個(gè)界面都涉及到“上一步”命令按鈕，在后邊的操作界面介紹時(shí)，也不 多加介紹。如果不符合這一范圍，則是由于選擇小帶輪的基準(zhǔn)直徑不符合本次設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求，需再次查表選取適當(dāng)?shù)男л喕鶞?zhǔn)直徑。 圖 42 帶速的計(jì)算 進(jìn)入到“帶速的計(jì)算”界面之后，右上方的文本框通過編輯，將自動(dòng)出現(xiàn)第一個(gè)界面所顯示出來的參數(shù)，通過這些參數(shù)可以從左邊的表中選取出適合小帶輪基準(zhǔn)直徑的值，然后計(jì)算出大輪轉(zhuǎn)速、大輪直徑以及帶的傳動(dòng)速度 V，其中，由 25 于普通 v 帶的傳動(dòng)速度一般是在 5～ 25（ m/s）要對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)算，根據(jù)例題數(shù)據(jù)所計(jì)算得出的帶速為 ,符合普通 v 帶的帶速范圍。如果想結(jié)束本次的設(shè)計(jì)，可以直接點(diǎn)擊右下角的“結(jié)束”命令按鈕，則本次 設(shè)計(jì)結(jié)束，界面將會(huì)關(guān)閉。 界面顯示及操作過程 圖 41 參數(shù)的選取 該設(shè)計(jì)界面的主要任務(wù)是通過輸入已知的數(shù)據(jù)（有的根據(jù)查表的得到），繼而計(jì)算出 v 帶傳動(dòng)的計(jì)算功率 PC，其計(jì)算的結(jié)果為 9kw，點(diǎn)擊“顯示參數(shù)”這 24 一命令按鈕，在右邊的文本框里會(huì)顯示出之前所輸入的各個(gè)參數(shù)。鼓風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速 n2=630r/min，每天工作 16h。 計(jì)算一鼓風(fēng)機(jī)用普通 v 帶傳動(dòng)。設(shè)計(jì)完全部的界面之后，點(diǎn)擊菜單中“生成新建工程”（一般保存在桌面上），則會(huì)生成專門 的運(yùn)行程序，點(diǎn)擊新生成的圖標(biāo)， 則 會(huì)出現(xiàn)界面的演示。 a 25 Then MsgBox (帶速在 525 的范圍內(nèi) ) = True Else MsgBox (帶速超出范圍 ,請(qǐng)修改小帶輪直徑值 ) = （ 6） 數(shù)據(jù)的四舍五入與取整 在設(shè)計(jì)的過程中，大多數(shù) 按照計(jì)算公式所計(jì)算出來的數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)后邊都有很多小數(shù)，比如小輪包角、帶速等等，為簡(jiǎn)便起見，都將其進(jìn)行四舍五入，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，這需計(jì)算所用的命令按鈕進(jìn)行專門的程序編輯，代碼為： = Int(10 ^ (3 1) * Val() + ) / 10 ^ (3 1) 除了對(duì)有些數(shù)據(jù)進(jìn)行四舍五入外，還有些數(shù)據(jù)必須取整，例如帶根數(shù)，其編輯程序?yàn)椋? = Int(Str$(Val())) （ 7） 窗體大小及位置的編輯 本次 設(shè)計(jì)最終由六個(gè)窗體界面，為了使生成的各個(gè)界面在覆蓋的同時(shí)，保持同一大小，應(yīng)該把各個(gè)窗體中屬性窗口中“ width”保持同一數(shù)據(jù)，“ height”值也是一樣，且在設(shè)計(jì)每個(gè)窗體時(shí)，在窗體布局窗口用鼠標(biāo)將界面都拖到統(tǒng)一位置，這樣，在界面演示的過程中，各個(gè)窗體都是大小相同且在同一位置。如圖 32所示。 進(jìn)入到下一界面，在右方的顯示參數(shù)用的大文本框里會(huì)自動(dòng)顯示上一界面的顯示的全部參數(shù)，這是通過上一界面顯示參數(shù)用的文本框所編輯的程序來實(shí)現(xiàn)的，編寫的代碼為： = 的是下一顯示參數(shù)所用的文本框， Text7 代表的是本界面顯示參數(shù)所用的文本框。由于是多行同時(shí)顯示，所以將其屬性窗口中的“ ScrollBars”選取為“ 3Both”。 在后兩個(gè)窗體中涉及到圖片的隱藏與顯示和窗體的隱藏顯示是同一原理：將屬性窗口中的“ Visible”值編輯為“ false”，如果要顯示出來，通過相關(guān)的命令按鈕編輯代碼使其“ Visible”值為“ true”。 將命令按鈕中的“ Enabled”值 變?yōu)椤?true”的代碼應(yīng)該在該界面組后一個(gè) 20 已知參數(shù)的文本框中編輯，代碼為： = True 點(diǎn)擊命令按鈕將進(jìn)行運(yùn)算相關(guān)的數(shù)據(jù)，對(duì)于本界面的計(jì)算功率 PC 的計(jì)算公式及代碼編輯如下： = Str$(Val() * Val()) （ 3） 圖片框的應(yīng)用 在軟件開發(fā)的過程中涉及到許多的參數(shù)選取，而這些參數(shù)都是根據(jù)專用的表中選取出來的，所以，必須將相關(guān)的表土插入到設(shè)計(jì)的界面之內(nèi)，這就應(yīng)用到了圖片框“ PictureBox”。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到的是組合框“ CombolBox”，在屬性窗口中“ list”一欄輸入工作機(jī)載荷的四種類型。對(duì)于已知參數(shù)較多的，首先應(yīng)該建立一個(gè)框架“ frame”，在這個(gè)框架里邊編輯多個(gè)標(biāo)簽“ label”，在后邊相應(yīng)地插入文本框“ TextBox”，這些文本框需輸入已知的數(shù)據(jù)，所以將其屬性窗口中“ Text”的默認(rèn)屬性值去掉。雙擊命令按鈕，將進(jìn)行編輯程序，編寫的代碼為： Form1. Visible = False Form2. Visible = True 關(guān)于之后界面中的“上一步”、“下一步”命令按鈕能使界面回到上一或下一界面，編輯的代碼與此代碼類似。 （ 1） 窗體的隱藏及顯示 設(shè)計(jì) 的界面有六個(gè)， 初始界面為 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題、 姓名 、 指導(dǎo)老師。 18 圖 31 界面設(shè)計(jì)及編輯 一個(gè)工程通常會(huì)有一個(gè) 或 多個(gè)窗體，“新建工程”中默認(rèn)包含一個(gè)空白窗體，它就像一張白紙，設(shè)計(jì)者可直接在上面進(jìn)行“創(chuàng)作”，根據(jù)需求添加各種控件。 帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)軟件開發(fā)過程 新建工程 方法：?jiǎn)?dòng)“ Microsoft Visual Basic ”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出“新建工程”對(duì)話框。它包括專業(yè)版的全部功能，以及 Back Office 工具，例如 SQL Server、 Microsoft Transaction Server、 IIS、 Visual SourceSafe 等。包括學(xué)習(xí)版的全部功能，以及 ActiveX 控件、IIS 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)器、集成的可視化數(shù)據(jù)工具和數(shù)據(jù)環(huán)境、 Active 數(shù)據(jù)對(duì)象和DHTML 頁設(shè)計(jì)器。 2） ．專業(yè)版（ Professional Edition） 專業(yè)版主要是針對(duì)專業(yè)編程人員為創(chuàng)建客戶 /服務(wù)器應(yīng)用程序而設(shè)計(jì)的。利用它可以很容易地開發(fā) Windows 下的應(yīng)用程序。 （ 4） VB 的版本與組成 微軟為不同類型的用戶提供了不同的版本，如 Visual Basic 分為 3 個(gè)版本：學(xué)習(xí)版、專業(yè)版和企業(yè)版，分別滿足不同開發(fā)人員的需要。界面設(shè)計(jì)過程被簡(jiǎn)化稱為窗體上的控件擺放過程。它所提供的大量常用控件可以供設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中直接使用。 2）新建工程時(shí)初始化的窗體為空白窗體，設(shè)計(jì)者可以完全根據(jù)自己的意愿在上面進(jìn)行界面設(shè)計(jì)。而 Visual Basic 成功地解決了用戶界面設(shè)計(jì)的難點(diǎn)。 （ 3）可視化界面 提到 Visual Basic 的交互特性，不能不再介紹一下其用戶界面的特點(diǎn)。 Visual Basic