一年級音樂教學工作總結(jié)(參考版)
2024-10-13 14:56本頁面
【正文】 。在教學中，認真鉆研課標，精心設(shè)計教案，科學上課，力求達到課標要求。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。二、思想教育教學中，注重對教材的運用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣．舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等，共分十課。一、完成的任務(wù)第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。在教學中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。第五篇：一年級音樂教學工作總結(jié)一年級音樂教學工作總結(jié)東安實驗學校小學部楊鳳枝時間很快流逝，這學期的教學工作即將結(jié)束！本學期我擔任了一年級三個班級音樂課程的教學，學期將近結(jié)束，現(xiàn)將這一學期的教學工作做如下總結(jié)，以便今后更好地開展音樂教學工作，彌補不足，精益求精。提前備課，有計劃，有反思，認真準備了教具，課后有小結(jié)，期末有總結(jié)。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂．本期音樂每兩周學習一課。三、教學方法 進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情．讓孩子們了解了自己的祖國．可愛的動物 包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容．好朋友 包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等，共分十課。一、完成的任務(wù) 音樂教材內(nèi)涵豐富。在教學中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。這樣，不需我多加強調(diào)，學生在聽故事和猜謎語的過程中，很快就學會了歌詞。我肯定這一回答后，接著就說，今天我們來學唱一首美國兒歌《閃爍的小星》。講故事、猜謎語是吸引兒童的最好方式之一。通過以上練習，不僅可以使單純的節(jié)奏練習與旋律結(jié)合起來，增加了音樂性和趣味性，同時，也培養(yǎng)了兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。這樣講解，學生就易于認識八分音符確實比四分音符短的道理。在講解時我用一張紙，一裁為二，取出其中一張（上面寫二分音符），告訴學生一張紙裁開，其中的一張就好比是二分音符。然后，再進
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