中班健康活動夾物跳(參考版)
2024-10-13 14:07本頁面
【正文】 。黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。蜂哲人后自己也會馬上死去。蜘蛛，蜈蚣。了解幾種常見的會帶來危險的小蟲子，分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。用肥皂水清洗傷口。（3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？小結(jié)：告訴孩子們看見蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。二、展開講述故事的前半段。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了?；顒舆^程：一、導入出示圖片，引出小蜜蜂。產(chǎn)生愛護小動物，關心小動物的情感。簡單了解被哲后的急救方法。完成操作材料《二》中的《數(shù)數(shù)小螞蟻》，練習目測一部分接著數(shù)完全部的方法。小結(jié)：如果能先目測出數(shù)量較多的數(shù)量，再接著數(shù)完較少的數(shù)量，這種方法會更快。每次教師用紙擋住掛圖中的一片餅干，只讓幼兒觀察另外兩片餅干。分別出示教學掛圖中的圖二至圖四提問：螞蟻愛吃什么？這里有什么形狀的餅干？你能一眼就能看出來每塊餅干上有幾只螞蟻嗎？小結(jié)：如果數(shù)量不多，我們可以用目測的方法知道物體的數(shù)量。小結(jié)：螞蟻是昆蟲，它有6條腿，我們可以用目測、一一點數(shù)、兩個兩個數(shù)、加法等方法數(shù)數(shù)。教師念謎面：排隊在地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好，幼兒猜 出謎底后，出示教學掛圖圖一的一只螞蟻的俯視圖進行驗證?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：能很快目測5以內(nèi)的數(shù)量，能從10以內(nèi)的任何一個數(shù)開始接著往下數(shù)。豐富目測數(shù)群和接著數(shù)的經(jīng)驗，發(fā)展接數(shù)和手口一致點數(shù)的能力，能大膽說出目測的數(shù)量?；顒友由欤河變簩⑼瓿珊玫淖髌愤M行展示，并評價同伴的作品。知道將撕下來的紙條，粘貼在獅子的頭部。教師：獅子的臉是什么形狀的?這頭獅子的表情是什么樣子的?它的嘴巴是什么樣子的?幼兒初步嘗試繪畫獅子的頭部輪廓。出示獅子頭部的圖片，嘗試繪畫獅子的頭部。教師：獅子王是什么樣子的?給你什么感覺?什么地方讓你覺得獅子王非常非常威武?教師小結(jié)：獅子王的臉很大，全身長滿蓬松的、密密的、棕黃色的毛，
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