【正文】 抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃準(zhǔn)備采用的具體措施各位評(píng)委，以上就是我的說(shuō)課。特別是要學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑的嚴(yán)重危害，自覺(jué)自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。讓學(xué)生通過(guò)事實(shí)分析問(wèn)題，并從中說(shuō)說(shuō)自己得到了怎樣的啟示？（3）以小組為單位匯報(bào)本組討論后的成果，進(jìn)行交流展示。這樣可讓學(xué)生很樂(lè)意從理論去聯(lián)系自己的實(shí)際。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課出示課件：（出示一些游戲圖片），問(wèn)學(xué)生見(jiàn)過(guò)嗎？接著我讓玩過(guò)的孩子談?wù)劯惺?。根?jù)自己的體驗(yàn)，利用視頻資料和生活中真實(shí)事例讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。在本節(jié)課中選擇“情景教學(xué)法”和“引導(dǎo)探索法”借助多媒體的視頻資料，營(yíng)造自主探索與合作交流的氛圍，理解并掌握知識(shí)。如何引導(dǎo)？這對(duì)于他們健康成長(zhǎng)很是重要。四、說(shuō)教法與學(xué)法首先對(duì)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行分析初中生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的危害卻并不十分了解。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿(mǎn)探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中就獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能目標(biāo)要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納的能力，及解決問(wèn)題的能力。網(wǎng)絡(luò)成癮被譽(yù)為“電子海洛因”。為推動(dòng)中學(xué)生安全教育，使網(wǎng)絡(luò)安全教育真正走進(jìn)孩子們中間，幫助中學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，減少和避免傷害的發(fā)生。4．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會(huì)，下面請(qǐng)全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空四、小結(jié)同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。（2）．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。（四）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說(shuō)說(shuō)你今后應(yīng)該怎樣對(duì)待上網(wǎng)問(wèn)題呢？，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過(guò)兩小時(shí)為宜。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。如中國(guó)兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。（1）、危害身心健康（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降（3）、弱化道德意識(shí)（4）、影響人際交往能力（5）、影響人生觀、價(jià)值觀老師建議：；，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度。二、教學(xué)過(guò)程（一）警鐘長(zhǎng)鳴同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)）適度的上網(wǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以的。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來(lái)了危害。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，購(gòu)物等。教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入，你們喜歡玩電腦嗎？上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手。第四篇：網(wǎng)絡(luò)安全教育教案范文“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)”教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng) 絡(luò)全安教學(xué)目標(biāo)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。跳樓有術(shù)，雖損求生。臨危不亂，記住出口。引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時(shí)板書(shū)：居家安全，注意用電。（3）、火災(zāi)逃生的方法。（1）、發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。ppt課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。（4）、使用電器的過(guò)程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。（2）、冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。（1）、電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。觀看情景?。ǘ?。（2）、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí)，注意用電安全了嗎？應(yīng)該怎么做才是正確的？討論、交流，了解用電常識(shí)。三、用電常識(shí)。板書(shū)課題。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們?cè)诩沂艿桨职?、媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。ppt課件。教學(xué)重、難點(diǎn)：樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。三、小結(jié)：提問(wèn)：今天我們學(xué)了哪些知識(shí)？通過(guò)學(xué)習(xí)，我們以后乘車(chē)、走路、騎車(chē)應(yīng)注意些什么？教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會(huì)給很多家庭帶來(lái)不幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時(shí)刻重視交通安全。⑥騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。④不要雙手離把，不要并肩行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。騎自行車(chē)安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。③ 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。① 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②要求學(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。為此，我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。教學(xué)方法：講授法、討論法一、導(dǎo)入新課：交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？ 教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來(lái)不幸。第三課、交通安全教案 教學(xué)目的：讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。比如，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。無(wú)花果：無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。核桃：核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲堅(jiān)固，不易開(kāi)裂。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。不過(guò)，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。三、教學(xué)過(guò)程（一）談話(huà)導(dǎo)入討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃??都不能稱(chēng)為健康的人。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。三、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。第一課 家居安全教育一、談話(huà)引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。（2）說(shuō)說(shuō)如何預(yù)防這種病