升國旗教案[5篇模版](參考版)
2024-10-13 11:49本頁面
【正文】 。（師巡視，適當(dāng)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生的寫字姿勢）(六)布置作業(yè)。:并講明在田字格中位置: 升:第一撇是一個(gè)短撇,第二撇是一個(gè)豎撇，寫在豎中線右面，一撇在橫中線稍上方。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)抽讀生字,口頭組詞并帶讀。（4）進(jìn)一步體會(huì)句子感情：為什么要向國旗立正、敬禮呢？（表示小朋友尊敬國旗，熱愛祖國）你們熱愛祖國嗎？（熱愛）指名生讀；指名幾排小朋友讀。我們立正，向你敬禮。）（2）指各生讀句子。：（1）剛才升國旗時(shí)，我們的小朋友們都做得很不錯(cuò)，我們再來看看書上的小朋友們是怎樣做的?（多媒體再次出示情景圖及第3句話：我們立正，向您敬禮。（6）體會(huì)感情：五星紅旗既然代表的是我們的國家，那它偉大不偉大？（偉大）那人對(duì)它是一種什么樣的感情呢？（結(jié)合“當(dāng)看著奧運(yùn)會(huì)上高高升起我們的五星紅旗時(shí)，你的心情會(huì)怎么樣”引導(dǎo)孩子說出：“熱愛它，感到很自豪”）那誰可以用這樣熱愛的自豪的感情讀讀這句話嗎？指名學(xué)生讀，比一比誰讀得更好； 全班齊讀。，注意讀準(zhǔn)剛出示的幾個(gè)字詞；？（這首詩一共三句話）指名三位同學(xué)分別朗讀三句話。第五篇：升國旗教案課題：《升國旗》一、教學(xué)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，由拼音認(rèn)漢字。、臨寫。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)抽讀生字,口頭組詞并帶讀。:①什么旗幟是我們的國旗？②五星紅旗是怎樣升起的？③升國旗時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣？（自己喜歡哪一句或自己記住了哪一句就背哪一句）(會(huì)背的同學(xué)站起來和老師一起邊背邊表演,不會(huì)的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)看書)。①指名生讀；②指名幾排小朋友讀。）讓生比較哪一句好一些（第一句好一些）為什么用“您”，不用“你”（因?yàn)橛谩澳北硎緦?duì)國旗的尊敬）。（3）（多媒體將“您”彩色變幻顯示）“您”指的是什么？（“您”指的是國旗）（多媒休出示：我們立正，向您敬禮。（重音“立正”“敬禮”下打點(diǎn)。多么讓人激動(dòng)?。、俜帜?、女生讀；②分大組齊讀前句。（6）體會(huì)感情：五星紅旗既然代表的是我們的國家，那它偉大不偉大？（偉大）那人對(duì)它是一種什么樣的感情呢？（熱愛它，感到很自豪）那人色彩用這樣熱愛的自豪的感情讀讀這句話嗎？①指名學(xué)生讀，比一比誰讀得更好；②全班齊讀。::（1）示課文第一句話:五星紅旗,我們的國旗.(重音讓學(xué)生自己讀一讀,告訴大家:我們的國旗是什么旗?(我們國旗是五星紅旗)（2）指名生讀句，并比一比誰讀得好，同時(shí)師指導(dǎo)提醒：men是輕聲，沒有聲調(diào)?。?）讓生自己描述：五星紅旗又是什么樣？五星紅旗是一面大紅色的旗，上面有五顆金黃色的星星）你知道一顆大星和四顆小星分別代表什么嗎？（一顆大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國各族人民。:同學(xué)們說得都很好,今天我們就將學(xué)習(xí)課文第2課《升國旗》（1）多媒體閃動(dòng)出示課題，同時(shí)板書課題 2.《升國旗》（2）指名學(xué)生拼讀課題；（3）指名學(xué)生帶讀課題；：（師講的同時(shí)，多媒體出示天安門廣場升旗儀式）：、簡潔的小詩，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕（多媒體在背景圖上出示課文，師配樂范讀，生看圖）（要求：選一種子自己喜歡的方式：可以大聲朗讀，可以輕聲讀，可以不出聲的默讀，可以同桌兩人一起讀；要先讀拼音，再看拼音下的字，遇到難讀的字多讀幾遍，讀完后請(qǐng)坐好。學(xué)會(huì)七個(gè)生字。讓學(xué)生感受到升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。最后讓我們再一次深情地背誦課文《升國旗》第四篇：升國旗 教案升國旗 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。同學(xué)們的國旗做完了，我想說你們做的國旗真美麗，下面我們就拿著你們手里的旗子，來一起唱一唱《國旗國旗真美麗》師：學(xué)習(xí)了課文，我們知道五星紅旗是（我們的國旗）。小朋友們，快看！鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，引得小鳥們紛紛飛來，它們會(huì)說些什么？五星紅旗，我（）。那誰能把我們小朋友尊敬國旗熱愛祖國的感情讀出來呢？ e．指名讀 齊讀。3．學(xué)習(xí)第三句a．（引讀）升國旗的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？（我們立正，向您敬禮。齊讀。(出示升國旗的動(dòng)畫)（體會(huì)國歌聲中高高升起）師：你們瞧，在國歌聲中，鮮艷的五星紅旗升得多高阿！飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天上。因?yàn)閲鑷齑砦覀兊淖鎳?！?dāng)我們聽到雄壯的國歌，看著國旗慢慢升上天空，心情就——（出示：國歌聲中，高高升起）國旗代表著國家，它每一次升起都讓我們激動(dòng)不已。2．學(xué)習(xí)第二句a．師：五星紅旗，是我們自己的國旗，那在升國旗的時(shí)候我們還聽到什么？（《國歌》）（1）創(chuàng)設(shè)情境，看天安門廣場升旗視頻。（出示：五星紅旗，我們的國旗。那有誰知道怎么樣來讀第一句才能讓人知道五星紅旗是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1