【正文】 喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校工會2011年11月18日喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校2011創(chuàng)建“自治州級教職工之家”工作匯報材料喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011年11月18日。我們將以“工會法”為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教職工代表大會實施細(xì)則》為依據(jù)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為著力點，以實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，求實創(chuàng)新，真抓實干，努力創(chuàng)建模范教職工之家。一是克服工作沉于事務(wù)、職能弱化現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究和交流，在改革中、發(fā)展中、參與中、幫扶中維權(quán)，注重實效，不斷完善工作機(jī)制，拓展維權(quán)領(lǐng)域；二是克服工作形式化、民主意識淡化傾向，加大源頭參與和源頭監(jiān)督力度，實現(xiàn)工會工作的群眾化和民主化，推進(jìn)學(xué)校政治民主建設(shè)；三是要在圍繞學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教學(xué)中心上有新的突破，把最大限度地調(diào)動好、保護(hù)好、發(fā)展好廣大教職工積極性、創(chuàng)造性當(dāng)作工會工作的出發(fā)點和落腳點。六、存在問題與努力的方向創(chuàng)建州級模范教工之家，對進(jìn)一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學(xué)方針，發(fā)揮廣大教職工在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的主人翁和主力軍作用，推進(jìn)和諧校園建設(shè)起到巨大的推動作用。為阿曼圖爾、哈斯巴圖、舒合拉、楊燕等教師生病住院看望時送慰問金每人100元。賈克斯里克全體教職工捐了2400元、學(xué)校教職工趙龍同志的母親不親去世時工會的帶頭下捐款2400元、學(xué)校工人阿哈太同志2011年蓋房時捐款3000元、退休教職工阿滿圖的兒子去世時捐款850元、一噸煤、兩袋面粉和5公斤清油。五、關(guān)心教職工生活方面幾年來我校積極貫徹黨的法律、法規(guī)和各項政策，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)校教職工家屬、特困生做了大量的幫困工作。尋找教育遺憾，精塑師表形象是建“家”的更高追求，為強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，學(xué)校組織開展了以“尋找教育的遺憾”為主題的教育反思活動。四、尋找教育遺憾，精塑師表形象是建“家”的更高追求每個成功的學(xué)校都離不開校園文化的支撐，而校園文化傳承的載體就是師風(fēng)。為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，工會組織教職工進(jìn)行了攝影、繪畫、書法展，通過展現(xiàn)學(xué)校的活動，通過喀夏加爾鄉(xiāng)的發(fā)展來表達(dá)對祖國的熱愛。堅持開展文體活動、活躍教職工業(yè)余生活、促進(jìn)精神文明，凝聚人心。自2007年以來，我校已經(jīng)有10余人完成了專升本愿望、目前仍有4余人還在繼續(xù)升造。協(xié)助行政落實教職工教育培訓(xùn)計劃。教師每年能完成論文80余篇，教師中有20多篇論文公開發(fā)表或獲獎。第十一、搞好畢業(yè)班的教學(xué)及研究工作。第十、校本教材的編寫。開展小課題研究。第八、積極實施“青藍(lán)工程”，此項工作在教研室安排下已經(jīng)在各教研組順利開展，部分新教師通過“青藍(lán)工程”得到進(jìn)步成長，有的已經(jīng)出師，成為教學(xué)骨干。第七、豐富多彩的教研活動。第六、競賽。第五、名師打造，學(xué)校向縣教研中心推薦三個層次的教師，一是學(xué)科帶頭人，二是教學(xué)能手，三是教壇新秀。美術(shù)組成立繪畫組。體育組健全籃球隊的組織，規(guī)范活動的開展，成立田徑隊。理化生組成立各種科技小組。各教研組每學(xué)期開始要成立或者健全各種社團(tuán)或興趣小組。由教研室組織，分各教研組分別進(jìn)行。第三、優(yōu)質(zhì)課大賽。三是名家講座。二是校級講座。各教研組骨干教師、教壇新秀每學(xué)期開講座一次，申報教壇新秀和教學(xué)能手的教師必須在教研組或教研室申請開辦講座，各教研組每學(xué)期不得少于舉辦兩次講座。（1）集體備課：各學(xué)科分別組成一個集體備課小組，利用教研活動等時間開展集體備課。認(rèn)真組織，精心安排每周的教研活動。第一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。通過工會的不斷努力，保證了我校教師隊伍的純潔性。學(xué)校為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，經(jīng)常開展職業(yè)道德教育專題講座，委托工會每月對教職工、干部進(jìn)行師德師風(fēng)考核，此項工作推動了學(xué)校師德師風(fēng)的建設(shè)，給學(xué)校樹立了正氣。例如2009年烏魯木齊市“”事件發(fā)生以后，學(xué)校工會配合黨支部及時組織教職工進(jìn)行思鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育。三、主動積極協(xié)助黨政班子，搞好教職工隊伍建設(shè)狠抓思鄉(xiāng)建設(shè)、定期進(jìn)行政治思鄉(xiāng)教育。真正做到了校務(wù)公開制度化、規(guī)范化。推進(jìn)校務(wù)公開不僅為教職工行使當(dāng)家作主的權(quán)利提供了重要條件，而且是教職工實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)、政治和精神權(quán)益的重要手段。（3）校務(wù)公開工作有組織，做到制度化、規(guī)范化知情是民主管理和民主監(jiān)督的前提。代表們能發(fā)揮作用，為學(xué)校發(fā)展積極提案，工會能將提案匯總交學(xué)校行政，按部門落實，已達(dá)到群眾滿意。（2）代表行使權(quán)利、民主評議干部有制度幾年來隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大、代表數(shù)也逐年增加。在全體工會委員的努力下，我校工會分別在2009年、2010年被學(xué)校評為優(yōu)秀科室；工會主席杰斯艾力在2010年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀工會工作者。每學(xué)期開學(xué)工會主席都要組織會員學(xué)習(xí)工會工作手冊、討論制定一學(xué)期的工會計劃并落實到人。同時，還制定措施，督促他們不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高個人政治思鄉(xiāng)修養(yǎng)。保證了工會干部選舉的民主性、公正性、公開性、科學(xué)性，為工會順利開展工作提供了保障。工會委員首先由各工會小組民主推薦，然后召開全校教職工代表大會，公開民主差額選舉，選舉過程中邀請上級工會派人監(jiān)督。學(xué)校工會以教研組為工會小組，設(shè)有工會主席、副主席各一人、宣傳委員一人、文體委員一人、財務(wù)委員一人、生活委員一名、組織委員一人，女工委員一人。工會成立了以教研組為單位的工會小組，并結(jié)合學(xué)校每學(xué)期的評優(yōu)選先工作評選先進(jìn)集體和個人，工會參與會員管理，每年對會員進(jìn)行會員登記注冊。（1）重視發(fā)展會員。每學(xué)期開學(xué)伊始，工會都要在黨支部、校長辦公會上匯報工會工作、匯報工會一學(xué)期的工作計劃，研究部署工會工作，研究解決工會工作和職工隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的突出問題，確保工會工作正確的政治方向。我校工會組織完善，管理有法，工作有方，措施得力。成立了創(chuàng)建辦公室（設(shè)在工會），負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。為了凝聚人心，形成共識，保證學(xué)校各項工作有效推進(jìn)，充分發(fā)揮職工之家的作用，我校工會2010年底就提出了創(chuàng)建自治區(qū)模范職工之家的目標(biāo)。創(chuàng)建州級“模范教職工之家”，旨在高舉鄧小平理論偉大旗幟、堅持黨的群眾路線、進(jìn)一步貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)建校指導(dǎo)方針、不斷推進(jìn)工會建功立業(yè)工程、民主管理工程、職工隊伍建設(shè)工程和職工合法權(quán)益維護(hù)工程和工會自身建設(shè)工程五大工程建設(shè)，團(tuán)結(jié)動員全體教職工積極投身教育事業(yè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、堅決完成教育教學(xué)任務(wù)、為實現(xiàn)創(chuàng)昭蘇縣一流學(xué)校目標(biāo)，為推動學(xué)校全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育做貢獻(xiàn)。使教職工切身感受到學(xué)校工會組織的溫暖。利用傳統(tǒng)節(jié)日，慰問退休老教師及生活困難教師，倡導(dǎo)人文關(guān)