國(guó)旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)(參考版)
2024-10-13 11:36本頁(yè)面
【正文】 ”讓我們按校訓(xùn)的要求，在新學(xué)期里，明確目標(biāo)，持之以恒，心情敬畏，享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)!。我們的理念是“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長(zhǎng)快樂(lè)。學(xué)習(xí)可能是辛苦的，但更是快樂(lè)的，這種快樂(lè)來(lái)自于學(xué)習(xí)后的不斷成長(zhǎng)。故事中，人體掛圖與那些同學(xué)天天見(jiàn)面，但因?yàn)榇蠹也蝗リP(guān)心它，不去“閱讀”它，只能視而不見(jiàn)。第二，學(xué)習(xí)是自己的事，需要主動(dòng)和自覺(jué)。課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)教師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言；課堂外，自己看書學(xué)習(xí)，向父母、朋友請(qǐng)教，關(guān)注周圍環(huán)境。剛才的故事孔子的解釋，至少告訴我們?nèi)c(diǎn)：第一，處處都可以學(xué)習(xí)。“學(xué)”就是效仿，即從別人—包括老師、同學(xué)、父母、朋友等等；從書本—可以是別人教，也可以是自己學(xué)；還有從環(huán)境—自然環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，包括學(xué)校為大家布置的黑板報(bào)宣傳窗，當(dāng)然也包括故事中張貼在教室的圖片；在這個(gè)信息化社會(huì)，還有從各種媒體等等當(dāng)中獲得知識(shí)、增長(zhǎng)智慧。他說(shuō)：“其實(shí)，你們的答案是什么，并不重要，重要的是讓你們知道，什么是學(xué)習(xí)。大家無(wú)奈地答著試卷，結(jié)果可想而知。一個(gè)月過(guò)去了，這天，老師當(dāng)眾把掛圖取下來(lái)，然后發(fā)下一份試卷，只有一道題目：請(qǐng)寫出人體主要骨骼的主要位置及其名稱。老師對(duì)全班同學(xué)沒(méi)有就這幅掛圖說(shuō)任何話，提任何要求，這畫一掛就是一個(gè)月。故事的題目是《一幅人體掛圖》。不錯(cuò)，這是作為一個(gè)學(xué)生最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。特別是我們還迎來(lái)了294名一年級(jí)新同學(xué)，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)弟弟妹妹們!面對(duì)新的學(xué)期，我想，同學(xué)們一定是滿懷著期待，希望自己在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，有新的進(jìn)步，對(duì)吧？自從你們跨入學(xué)校，就和學(xué)習(xí)朝夕相處，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出努力，在學(xué)習(xí)中潛移默化地成長(zhǎng)。要有錯(cuò)題本，有了錯(cuò)題注意整理，懂得積累，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)有好的效果。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。待用時(shí)，一看便知在哪。六、注意整理。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。如此，才能逐步地提高效率。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果還是不會(huì)，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。每天充分利用早晨和中午的自習(xí)時(shí)間,只有多擠時(shí)間,利用好點(diǎn)滴時(shí)間，時(shí)間一久，就會(huì)出效果。中午堅(jiān)持午睡。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：每天保證8小時(shí)睡眠。三、很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。舉一兩個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)，要背一首古詩(shī)，它的時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，我們會(huì)覺(jué)得很難懂。提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？要自信。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，學(xué)習(xí)不能一心不能二用的道理誰(shuí)都明白?？鬃釉唬簩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？人生最重要的一件事是成長(zhǎng)，如何成長(zhǎng)，唯有學(xué)習(xí)。安于仁者，必能得富貴。真正的君子都將心安放在仁上，哪怕是處在危難之時(shí)也是如此?！痹谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,追求豐厚的物質(zhì)生活,是人的自然屬性的基本需求,無(wú)可指責(zé)!關(guān)鍵是要取之有道!舍棄仁德，雖能得到一時(shí)的富貴，君子也不要去做。但是不用正道去拋棄它，君子是不能擺脫的。但是不用正道得到它，君子是不能接受的。君子去仁，惡乎成名?君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。論語(yǔ)品讀時(shí)間：子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)講，一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多。只有樹立自己的理想，才能產(chǎn)生動(dòng)力，激勵(lì)自己努力拼搏，奮勇向前。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。那么我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?首先，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。今天，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。但珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。長(zhǎng)此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果。因此，在課堂上，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。我們要想取得好成績(jī)，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得良好的效果。而要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。”聯(lián)合國(guó)教科文組織則把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一。這讓我深深地感
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1