在全校工作紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議上的講話(參考版)
2024-10-13 10:59本頁(yè)面
【正文】 古鄯中心學(xué)校2012年8月。要進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保這次整頓活動(dòng)“人員、時(shí)間、精力、措施”四到位。對(duì)教師反映集中的突出問(wèn)題和問(wèn)題比較集中的辦公室或教研組，要開(kāi)展專項(xiàng)督查。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，做好相關(guān)信息的收集、匯總與反饋。（二）抓好協(xié)調(diào)，形成合力。各辦公室及各教研組要高度重視，結(jié)合實(shí)際，周密安排，精心組織，切實(shí)把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)擺上突出位臵，從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、督促檢查等方面采取措施，著力形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。整頓結(jié)束后，通過(guò)適當(dāng)形式對(duì)這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，推出典型，鞏固和擴(kuò)大整頓結(jié)果。我校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織對(duì)整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評(píng)議。在自查過(guò)程中，要有針對(duì)性地完善各項(xiàng)制度，建立思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。首先，進(jìn)行自查。（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（11月16日—11月25日）。各辦公室及各教研組要組織教師，針對(duì)查找出的問(wèn)題和不足，認(rèn)真制定整改方案。（三）整改提高階段（10月16日—11月15日）。要通過(guò)“自己找、同事提、組織點(diǎn)、互相幫”，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，把問(wèn)題找全、找準(zhǔn)、找實(shí)。（二）自查自糾階段（9月16日—10月15日）。各辦公室及各教研組要結(jié)合各自工作實(shí)際，根據(jù)統(tǒng)一安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，確保取得實(shí)效。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及教育局關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件。主要任務(wù)是召開(kāi)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想動(dòng)員，對(duì)整頓活動(dòng)進(jìn)行安排部署。查工作態(tài)度是否端正，有無(wú)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能否把主要精力集中在教育教學(xué)上，善于把上級(jí)精神和學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作；查是否存在工作不切實(shí)際，活動(dòng)交叉，評(píng)比繁多，做表面文章，弄虛作假的問(wèn)題；查是否存在工作講的多做的少，布臵多督促少，回避矛盾，不敢碰硬等問(wèn)題；查是否存在精神萎靡不振，工作馬馬虎虎，行動(dòng)拖拖拉拉的問(wèn)題；查是否存在工作責(zé)任不清，甚至失職瀆職等問(wèn)題。查領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，政治紀(jì)律是否嚴(yán)格遵守的問(wèn)題；查是否存在組織觀念淡漠、自由散漫，搞特殊化，領(lǐng)導(dǎo)班子不聽(tīng)課的問(wèn)題；查是否存在在教師評(píng)先、晉級(jí)中不堅(jiān)持原則、把關(guān)不嚴(yán)、照顧私情問(wèn)題；查是否存在學(xué)校人心不順，風(fēng)氣不正，拉幫結(jié)派，鬧不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題；查是否遵守安全，有無(wú)值班期間脫崗、漏崗、通信不暢的問(wèn)題。查工作落實(shí)是否到位，對(duì)照學(xué)校年初目標(biāo)任務(wù)，看打造高效課堂、師資隊(duì)伍建設(shè)、平安校園建設(shè)等重點(diǎn)工作是否存在推動(dòng)不力；查是否認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為等方面的政策決定，是否存在執(zhí)行不力、陽(yáng)奉陰違、有令不行、有禁不止的問(wèn)題；查是否存在為了學(xué)校利益，不顧大局，搞上有政策、下有對(duì)策、損害群眾利益等問(wèn)題；查是否存在作風(fēng)飄浮、不思進(jìn)取、敷衍應(yīng)付等問(wèn)題，工作有措施無(wú)落實(shí)、有目標(biāo)無(wú)考核、有布臵無(wú)結(jié)果的現(xiàn)象。政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定，能否深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和沙土 1鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，是否在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致；查發(fā)展意識(shí)是否強(qiáng)烈，能否堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，圍繞推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，積極謀劃、狠抓落實(shí)，是否存在自我感覺(jué)良好，工作差不多，可以松勁歇?dú)獾膯?wèn)題；是否思想僵化，自我封閉，按部就班，缺乏創(chuàng)新精神等問(wèn)題。具體實(shí)施方案如下：一、成立我校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：紀(jì)有才（校長(zhǎng) 黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：米國(guó)慶（校長(zhǎng)）鐵生龍（政教主任）成員：張錦元范全祥王占雄馬忠楊世華趙建平思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馬忠同志具體辦公，負(fù)責(zé)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的自查、檢查驗(yàn)收、總結(jié)等方面的具體工作。我們一定要處理好活動(dòng)開(kāi)展和當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，堅(jiān)持以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用工作成效來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)成果，切實(shí)把作風(fēng)紀(jì)律整頓的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，落實(shí)到當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作中去，使之成為推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（五）正確處理好開(kāi)展活動(dòng)與當(dāng)前工作的關(guān)系。作風(fēng)紀(jì)律整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的系統(tǒng)性工程，必須把總體要求同階段性目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。在這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是，今年，如果在工作和明察暗訪中，再發(fā)現(xiàn)違反工作紀(jì)律、出現(xiàn)作風(fēng)不良等問(wèn)題，要堅(jiān)決從嚴(yán)處理，絕不姑息遷就。（三）加強(qiáng)督促檢查。要加大對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓的宣傳力度，要利用多種形式進(jìn)行宣傳，使每個(gè)黨員干部都要了解活動(dòng)開(kāi)展情況，提高認(rèn)識(shí)。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)開(kāi)展的整頓活動(dòng)進(jìn)行勤檢查，勤指導(dǎo)，抓難點(diǎn)、抓弱點(diǎn)，確保按照既定的目標(biāo)要求和方法步驟，抓好各階段工作任務(wù)的落實(shí)。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，突出督查，確保作風(fēng)紀(jì)律整頓取得實(shí)效組織開(kāi)展好作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，是鄉(xiāng)黨委、政府按照區(qū)委要求，并緊密結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，做出的一項(xiàng)重大決策部署。當(dāng)前
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