【摘要】直接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.會(huì)對(duì)物體的輕重進(jìn)行直接比較。2.會(huì)使用邏輯推理進(jìn)行比較。[能力目標(biāo)]通過(guò)實(shí)物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過(guò)親身體驗(yàn)的過(guò)程,激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)對(duì)物體的輕重進(jìn)行直接比較?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】會(huì)使用邏輯推理進(jìn)行比較。【教學(xué)
2024-12-05 05:22
【摘要】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第89頁(yè)練習(xí)十二第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)練習(xí),鞏固需要連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2.提高學(xué)生乘法計(jì)算的正確率和速度。3.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法,提高學(xué)生的估算能力。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策
【摘要】植樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題,發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2.探究乘法不等式中形如“□×5<40”的題目,找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點(diǎn)利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程一、引入師:(出示主題圖)瞧,小朋友們?cè)诟墒裁??你們知道植?shù)節(jié)是幾月幾日嗎?
2024-11-24 02:44
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,知道10個(gè)一千是一萬(wàn)。2.會(huì)分拆萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達(dá)數(shù)。3.能讀寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:千數(shù)圖位值板雙色片簡(jiǎn)圖教學(xué)過(guò)程:一、情景引入,初步感知萬(wàn)以內(nèi)數(shù)師:萬(wàn)人體育館要舉行一場(chǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰(shuí)猜的和
2024-12-09 05:05
【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生掌握兩步混合式題的計(jì)算順序,能夠正確進(jìn)行計(jì)算,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和概括能力。2.獨(dú)立完成,小組討論,全班交流。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步式題的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程
2024-12-07 06:53
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱。2.學(xué)會(huì)比較角的大小。4125361446531364直角:銳角:鈍角:鐘面上時(shí)針和分針?biāo)纬傻?/span>
2024-12-04 03:02
【摘要】相差多少?滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運(yùn)用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1
2024-11-19 04:37
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)東、南、西、北。2.能夠熟練地辨認(rèn)東、南、西、北。東西北南樹(shù)樁的年輪總是南面寬,北面窄。樹(shù)葉朝南的茂盛,朝北的稀疏。螞蟻洞口朝南。北斗七星指示北方?;@球場(chǎng)????籃
2024-12-04 02:28
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟練解應(yīng)用題。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。廢電池中含有汞、鎘、鉛、鋅等重金屬有毒物質(zhì)。人若汞中毒,會(huì)損害中樞神經(jīng)系統(tǒng),死亡率高達(dá)40%;鎘的主要危害是腎毒性,還會(huì)續(xù)發(fā)“痛痛病”(引起骨質(zhì)疏松,軟骨病和骨折)同時(shí)還是致癌物質(zhì);人體食用含鉛的食物,會(huì)影響酶及正
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)整理與復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算的方法和算理,在觀察、思考的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生算法多樣化,能夠選擇合適的計(jì)算方法,并會(huì)簡(jiǎn)單的估算,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的討論、交流、相互合作的意識(shí)以及估算的意識(shí)。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-03 13:48
【摘要】方向與位置教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向,并能夠初步根據(jù)方向確定位置。初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與分析能力。過(guò)程與方法:觀察、思考、交流合作,篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用初步的空間觀念和方向與位置的有關(guān)知識(shí),解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):結(jié)合以前學(xué)過(guò)的比較大小的知識(shí),理解掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的,并且能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。品牌價(jià)格(元)海爾1860西門(mén)子2860小天鵝998新飛1680容升1806品
2024-11-15 06:20
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)比較輕與重。2.能夠運(yùn)用工具正確比較物體的輕與重。
2024-12-04 03:01
【摘要】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容:P15—P16例1、例2、例3,P16—課堂活動(dòng)1、2,練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo):,會(huì)對(duì)較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測(cè)。、現(xiàn)實(shí)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn):在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備:實(shí)物圖片等。教學(xué)
2024-12-12 21:12
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,發(fā)展用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。情感目
2024-12-12 23:46