【摘要】圖形的分類活動目標：1、通過觀察和比較，掌握圖形的分類。2、通過操作，體會到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形穩(wěn)定性，認識這些特性在日常生活中的應用?；顒訙蕚洌簰靾D等活動過程：（活動目標：通過觀察和比較，根據(jù)不同的標準給圖形分類。）活動一：分一分說一說，我們學過哪些圖形？出示掛圖，這么多的圖形，你能給它們分分類嗎
2024-12-04 23:57
【摘要】圖形分類一、教學目標：1、通過觀察和比較，體會平面圖形和立體圖形的區(qū)別，能根據(jù)圖形的特點對圖形進行分類。2、通過猜一猜，分一分，畫一畫等數(shù)學活動，使學生對學過圖形形成清晰的知識體系。3、通過說一說，分一分等數(shù)學活動，培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣，總結(jié)歸納的思維能力。二、教材分析
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識一些常見的圖形，同學們在認識圖形的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?，并且知道每一類圖形有什么共同點，著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。一、實物引入這是按什么標準分的？這是按平面圖形和立體圖形分的。平面圖形立體圖形生活中你還見過運用三角形和平行
2024-12-15 13:02
【摘要】 北師大版四年級數(shù)學下冊《圖形分類》教案 教學內(nèi)容：《圖形分類》是新世紀小學數(shù)學（北師大版）第四版教材四年級下冊“認識圖形”單元的第一節(jié)課。 教學思路：本節(jié)課是在學生已有知識的基礎(chǔ)...
2024-12-07 03:08
【摘要】空間與圖形教學目標：1．結(jié)合情境，讓學生在情境中體驗整理與復習的重要性。2．能積極主動整理知識，并養(yǎng)成回顧與反思的好習慣。3．能用空間與圖形的知識去解決一些實際問題。教學難點：系統(tǒng)的復習空間與圖形；通過整理與復習，進一步鞏固相關(guān)知識，能根據(jù)所學知識解決相關(guān)的生活問題。教材分析：本節(jié)是復習空間與圖形的相關(guān)知識
2024-12-13 08:17
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學四年級下冊《圖形的分類》教案 北師大版數(shù)學四年級下冊《圖形的分類》 教學設(shè)計 馮宏偉馬泉辦渭店小學2016年3月11日北師大版數(shù)學四年級下冊《圖形的分類》 教學設(shè)計 教學...
2024-11-15 12:49
【摘要】圖形中的規(guī)律北師大版四年級數(shù)學下冊教師：楊春芳本節(jié)課我們主要來學習圖形中的規(guī)律，同學們要在實際的動手操作中理解并掌握圖形中的規(guī)律，能夠用自己的語言概括這種規(guī)律，并能解決相關(guān)的實際問題。想一想組成這些三角形需要多少根小棒呢?三角形個數(shù)小棒根數(shù)132639412
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問，同學們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。三個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共要握幾次手？如果有四個同學見面，每兩個同學都握一次手，他們一共又要握幾次手呢？還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個有幾個銳角？下圖中一個有
2024-12-03 23:04
【摘要】本節(jié)課我們主要通過將圖形分類的過程認識平行四邊形和梯形，同學們要理解并掌握梯形和平行四邊形的概念，對它們有一個初步的認識。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。對邊平行、對邊相等、對角相等。反饋練習:判斷下面圖形哪些是平行四邊形?平行四邊形長方形正方形
2024-12-17 12:22
【摘要】包裝教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學四年級下冊第44頁—45第頁，主要內(nèi)容是“小數(shù)乘法（二）”。教學目標：1．能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學問題，體會小數(shù)乘法在實際中的應用。2．學會用豎式計算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習
2024-12-04 23:58
【摘要】郵票的張數(shù)教學目標：通過解決姐、弟二人的郵票張數(shù)問題，進一步理解方程得意義。通過解決問題的過程，學會解形如2x-x=3這樣的方程。教學重點：通過解決問題的過程，學會解形如2x-x=3這樣的方程。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知通過一家人在交流姐弟二人集郵的情況，要求學生根據(jù)信息找出等量關(guān)系。
2024-11-23 08:03
【摘要】節(jié)日禮物教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學四年級下冊第56頁—第57頁，主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的范圍”。教學目標：，體會不同的位置看到的范圍不一樣。，體會看到的范圍越來越小。、解決問題的能力。教學重
【摘要】天平游戲教學目標：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。，解簡單的方程。3．培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。重點難點：通過學生感興趣的天平游戲讓學生理解:等式兩邊都加上（或都減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。教學媒體：天平、砝碼等物品教學過程：一、創(chuàng)境激疑：1．同學們，
【摘要】數(shù)圖形中的學問北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問，同學們要開動腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。猜一猜：售票員需要準備幾種車票？1234先自己獨立數(shù)一數(shù)，再與同桌交流數(shù)的方法！圖中有幾個角？1234566543
2024-12-15 13:01
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識一些常見的圖形，同學們在認識圖形的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?，并且知道每一類圖形有什么共同點，著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。我們學過哪些圖形？說一說，分一分。按平面圖形和立體圖形分：平面圖形立體圖形平面圖形按圖形是否由線段圍成的來分：按邊的數(shù)量來分：
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