20xx員工試用期自我鑒定范文與20xx和諧演講稿(4篇)匯編(參考版)
2024-10-11 22:24本頁面
【正文】 。是的，和諧就是關心，和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福，在領導的關心和愛護下，我們將不斷學習，不斷探索，踏實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，建立一個和諧的幼兒園，幸福的幼兒園，為幼兒園真正落實科學發(fā)展觀，追求高品質的幼兒教育打下堅實的基礎。堅持以人為本，多為教職工做好事辦實事，更好的代表和維護教職工的合法權益和利益。作為一名工會主席我更要做好老師和領導之間的一座橋，凝聚廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性力量，積極推進基層民主政治建設，充分調動教職工積極投身改革發(fā)展的積極性。積極做好新教師的培養(yǎng)工作，使新教師在政治思想和業(yè)務素質方面盡快提高。作為一線的幼兒教師，我相信：只有一個踏踏實實，認認真真地教師，一個真心愛著幼兒的教師，一個關注幼兒幸福的教師，才會成為一位真真地好幼兒教師!作為一名骨干教師，我將關注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)、注重幼兒與環(huán)境材料的互動、關注孩子的自主建構和主動發(fā)展等等，與此同時，我還要確立與孩子共同建構、共同發(fā)展的學習觀、教育觀，真正地學會關注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展需求，促進孩子的和諧、全面的發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。日久天長，幼兒與幼兒之間也學會了幽默。幽默使人快樂，是人際交往中的潤滑劑?！苯處熞巡粌H僅是知識的傳授者，更是環(huán)境的創(chuàng)造者，教師要善于為幼兒創(chuàng)設一種寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松，學得快樂。營造民主平等的氛圍，促進師生間的互動。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關系的基礎和重要前提。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量——使她更自信。特意安排能力強的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。日?；顒又校處煹奈⑿?，撫摸，能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。因此他們需要的不僅是良好的師生關系，更是一種和諧、融洽的師生關系。隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關系也在形成之中。教師要對幼兒這個群體的特點有相當多的了解，了解他們各自應付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學習方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結，進取”。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。那和諧校園又是如何呢？如果說一個優(yōu)秀的學生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學生組成的，那么
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