人教部編四年級(jí)上冊(cè)完整教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作五(參考版)
2024-10-11 07:26本頁(yè)面
【正文】 ，比如，沒能及時(shí)把握不同學(xué)生的寫作情況，沒能對(duì)學(xué)生的作品做出及時(shí)評(píng)價(jià)，希望在今后的工作中改進(jìn)。在這節(jié)課的教學(xué)中，我總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)：，我抓住寫作題目，讓學(xué)生深入了解題目，明確寫作目的，在寫作中做到有的放矢。】課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘七、小結(jié)這節(jié)習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了寫“生活萬(wàn)花筒”這樣的文章，我們?cè)诮榻B自己印象深刻的事的時(shí)候，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫，詳略得當(dāng)，做到中心突出，感情真摯?！驹O(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)“動(dòng)筆練習(xí)”這個(gè)環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生把理論運(yùn)用到實(shí)踐，提高學(xué)生的寫作能力。，進(jìn)一步提高和完善習(xí)作。教師點(diǎn)撥：在比較中體會(huì)自己和別人習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后我們還應(yīng)該把改后的習(xí)作和原文作對(duì)照，比較看看改后的習(xí)作好在哪里。教師點(diǎn)撥：好多人喜歡邊讀邊修改，但一般情況下，這種方法不是最好的，因?yàn)槟x時(shí)速度往往較快，又加上習(xí)作是自己寫的，對(duì)里面的內(nèi)容比較熟悉，容易把錯(cuò)的地方看成對(duì)的?！俊Ｆ?、完成草稿，指導(dǎo)修改。（板書：經(jīng)過(guò)、結(jié)果）五、動(dòng)筆成文根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)，注意要把過(guò)程寫得生動(dòng)具體。，大家提
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