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教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱參考教案(參考版)

2024-12-04 15:14本頁(yè)面

　　

【正文】五、作業(yè)設(shè)計(jì) 查找太陽(yáng)能熱水器和太陽(yáng)灶的設(shè)計(jì) 、構(gòu)造及工作原理。 2）分析為什么黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢？鋁箔紙的吸熱本領(lǐng)比較小。橫、縱坐標(biāo)各表示什么。學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄。、斜射的關(guān)系 1)學(xué)生閱讀書上的實(shí)驗(yàn)方案。除了紙的顏色和光滑程度不同，其他條

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教科版科學(xué)五上光和熱怎樣得到更多的光和熱教案(參考版)

【摘要】課題光和熱怎樣得到更多的光和熱授課時(shí)間課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱2、太陽(yáng)給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。太陽(yáng)是地球上最大的光源和熱源3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低過程與方法1、對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè)2、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系

2024-11-23 19:29

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱參考教案(參考版)

【摘要】怎樣得到更多的光和熱教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。，深色物體比淺色物體吸熱塊。，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快。過程與方法。、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)事求是地記錄觀察實(shí)驗(yàn)。。人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律地觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：人類利用太陽(yáng)能的相關(guān)素材。分

2024-12-04 15:14

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱表格教案(參考版)

【摘要】課題怎樣得到更多的光和熱單元2第6課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、

2024-11-24 03:24

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件(參考版)

【摘要】?太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源，但是太陽(yáng)光照射到地球上的卻很少，人類只利用了太陽(yáng)能量的很少一部分，還有大部分的光和熱沒有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽(yáng)更多的光和熱？?根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說看。除了紙袋顏色不同外，其他條件如擺放的地點(diǎn)、方式、時(shí)間等盡量保持一致。一、物體顏色與吸熱紙的種類初始溫度℃2分

2024-12-04 01:07

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、做探究物體吸熱與陽(yáng)光直射、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)3、將物體的顏色與升溫情況的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成折線圖

2024-11-24 03:24

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《怎樣得到更多的光和熱》教學(xué)反思這節(jié)課，我對(duì)教材進(jìn)行了處理，重點(diǎn)讓學(xué)生專注于顏色對(duì)吸收光的作用。課文中要求五種顏色的紙，分別是黑色、粉色、鋁箔紙、黑色蠟光紙和白紙，由于沒有鋁箔紙我用粉色蠟光紙代替，為了完成好這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，我買來不同顏色厚薄相當(dāng)?shù)目埡拖灩饧垼煤?、訂好，不同顏色的紙袋在?shí)驗(yàn)中也很好的發(fā)揮了作用，現(xiàn)象很明顯！最后進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，完成作業(yè)，課堂完整

2024-12-06 11:39

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱教學(xué)簡(jiǎn)案(參考版)

2024-12-06 11:39

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱word教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《怎樣得到更多的光和熱》教學(xué)反思這節(jié)課，我對(duì)教材進(jìn)行了處理，重點(diǎn)讓學(xué)生專注于顏色對(duì)吸收光的作用。課文中要求五種顏色的紙，分別是黑色、粉色、鋁箔紙、黑色蠟光紙和白紙，由于沒有鋁箔紙我用粉色蠟光紙代替，為了完成好這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，我買來不同顏色厚薄相當(dāng)?shù)目埡拖灩饧?，裁好、訂好，不同顏色的紙袋在?shí)驗(yàn)中也很好的發(fā)揮了作用，現(xiàn)象很明顯！最后進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，完成作業(yè)，課堂完整

2024-12-04 15:14

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件4(參考版)

【摘要】表面6000°C內(nèi)部溫度攝氏兩千萬度上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那兩種工具可以聚集太陽(yáng)光除了利用凹面鏡和凸透鏡會(huì)聚陽(yáng)光外，我們還有什么辦法能從太陽(yáng)那里得到更多的熱呢？物體的顏色與吸熱同學(xué)：分別制作好黑色、紅色、白色、鋁箔、蠟黑紙袋并各自帶溫度計(jì)，讀溫度計(jì)的示數(shù)

2024-12-04 01:06

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件2(參考版)

【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那兩種工具可以聚集太陽(yáng)光除了利用凹面鏡和凸透鏡會(huì)聚陽(yáng)光外，我們還有什么辦法能從太陽(yáng)那里得到更多的熱呢？怎樣得到更多的光與熱?太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源，但是太陽(yáng)光照射到地球上的卻很少，人類只利用了太陽(yáng)能量的很少一部分，還有大部分的光和熱沒有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽(yáng)更多的光和熱？?根據(jù)自己的生活

2024-12-04 01:06

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件3(參考版)

【摘要】物體的顏色與吸熱仙水小學(xué)吳朝獻(xiàn)除了紙袋顏色不同外，其他條件如擺放的地點(diǎn)、方式、時(shí)間等盡量保持一致。一、物體顏色與吸熱紙的種類初始溫度℃2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘我們的發(fā)現(xiàn)黑色(紅色）粉色（綠色）鋁箔紙（黃色）黑色蠟光紙白紙2426

2024-12-04 01:06

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件7(參考版)

【摘要】1、能把陽(yáng)光會(huì)聚起來，形成高溫和強(qiáng)光的是和。2、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡聚光獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而制得了。3、太陽(yáng)灶是利用的原理制成的。4、放大鏡是一種

2024-12-04 01:06

怎樣得到更多的光和熱(參考版)

【摘要】蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋教科版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課生產(chǎn)生活中利用太陽(yáng)光的熱能曬谷曬海鹽蔬菜大棚太陽(yáng)能熱水器地球得到的太陽(yáng)能量，僅僅占太陽(yáng)放射能量的二十億分之一，使我們的地球充滿了生機(jī)。太陽(yáng)是一個(gè)巨大火球，是地球最大的光源和熱源。外部溫度約攝氏6000度內(nèi)部溫度約攝氏2022，0000度討論：怎樣得到更多的光和熱？可以用凹面鏡

2024-07-30 02:12