【正文】 PrintWriter out = ()。charset=gb2312)。 } catch (Exception e) { return 1。 return flag。 ResultSet rs = (sql)。 + pass + 39。 + user + 39。 String pass = ()。 return null。 } } public static Statement getStat() { try { return getConn().createStatement()。 } catch (SQLException e) { (連接 URL 異常 )。 } catch (ClassNotFoundException e3) { (MySQL 驅(qū)動(dòng)類找不到 )。 } catch (InstantiationException e1) { (實(shí)例異常 )。 至此論文付梓之際，我的心情無法保持平靜，從開始選擇課題到論文的順利答辯，有無數(shù)可敬的師長(zhǎng)、朋友給了我很多的幫助，在這里請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的謝意 ! 最后，再次對(duì)那些在論文完成過程中，關(guān)心、幫助我的同學(xué)和朋友們表示衷心地感謝陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 34 頁 共 41 頁 附 錄 JDBC 連接代碼。您是如此的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，視野廣闊，思想深刻，您用心為我營(yíng)造一種良好 的學(xué)術(shù)氛圍，讓我的論文更加的嚴(yán)謹(jǐn)。偉人、名人固然為我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意獻(xiàn)給給一位平凡的人，我的導(dǎo)師趙 暉 老師。 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 32 頁 共 41 頁 參考文獻(xiàn) [1]常紅梅 .JSP 與 Servlet 技術(shù)對(duì)比 [J].太原科技 ,20xx,01:6263. （ 68 頁） [2]李獻(xiàn)禮 ,范會(huì)聯(lián) .基于 JSP/Servlet 技術(shù)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) [J].涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào) ,20xx,05:107110. （ 2324 頁） [3]李敏 .在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [D].山東大學(xué) ,20xx.（ 1520 頁） [4]顏韻 .基于 B/S 模式的單獨(dú)招生在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [D].電子科技大學(xué) ,20xx. （ 1617 頁） [5]李亦松 .在線考試系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) [D].云南大學(xué) ,20xx. （ 510 頁） [6]李發(fā)財(cái) .在線考試系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [D].北京交通大學(xué) ,20xx. （ 1317 頁） [7]劉艷云 .《數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) (SQL)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 [J].教育教學(xué)論壇 ,20xx,51:4445. （ 1619 頁） [8]朱云霞 .教學(xué)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)心得 [J].信息系統(tǒng)工程 ,20xx,08:118119. （ 1214 頁） [9]李海生 ,李春 青 .高?？?研管理系統(tǒng)數(shù) 據(jù)庫設(shè)計(jì)與 實(shí)現(xiàn) [J].電腦 知識(shí)與技術(shù) ,20xx,27:62696270+6273. （ 2324 頁） [10]劉洪江 .在線考試系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J].電腦知識(shí)與技術(shù) ,20xx,03:508511. （ 2224 頁） [11]魏蘋 .城市基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [D].吉林大學(xué) ,20xx. （ 69 頁） 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 33 頁 共 41 頁 致 謝 四年的學(xué)習(xí)生活在即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生來說卻僅僅只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)新的征程的開始。因?yàn)榭蛻粜枨笫菚r(shí)刻在變化的，只有具備前期能高效運(yùn)行，后期能簡(jiǎn)易維護(hù)擴(kuò)展的系統(tǒng)，才能稱為優(yōu)秀。等。 3. 所有頁面對(duì)用戶輸入表單的驗(yàn)證都在服務(wù)端進(jìn)行驗(yàn)證，以后都可改用 js 腳本于客戶端進(jìn)行驗(yàn)證，這將大大提高系統(tǒng)的執(zhí)行效率。如： 1. 由于技術(shù)上的缺陷，在初期對(duì)系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)，并非很好，并未真正符合軟件設(shè)計(jì)的“開閉原則”，這也導(dǎo)致系統(tǒng)在以后的維護(hù)與擴(kuò)展上有一定難度。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中我遇到了不少技術(shù)、業(yè)務(wù)方面的問題，但在不斷尋找解決問題的過程中，我也學(xué)到了不少新技術(shù)，同時(shí)讓我對(duì)軟件開發(fā)過程有了一個(gè)全新的、整體的認(rèn)識(shí)，對(duì)面向?qū)ο箝_發(fā)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解。 測(cè)試目的 測(cè)試學(xué)生在線考試功能是否能正確執(zhí)行。 測(cè)試目的 測(cè)試管理員是否對(duì)將學(xué)生信息記錄導(dǎo)入到相應(yīng)的班級(jí)中。 測(cè)試目的 驗(yàn)證用戶輸入信息是否合法，阻止非法登錄，以保障系統(tǒng)的安全性。 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 28 頁 共 41 頁 表 61 用戶登錄功能測(cè)試表 功能模塊 用戶登錄 用例編號(hào) UC001 測(cè)試時(shí)間 20xx0523 相關(guān)用例 無 功能特性 系統(tǒng)的初始頁面，并對(duì)用戶的表單輸入進(jìn)行合法性驗(yàn)證。 功能測(cè)試示例 在系統(tǒng)開發(fā)完成后，對(duì)系統(tǒng)的每個(gè)功能都進(jìn)行了全面的測(cè)試，并在測(cè)試過程中，對(duì)測(cè)出的問題進(jìn)行了改正。白盒測(cè)試是對(duì)程序的所有邏輯路徑進(jìn)行的測(cè)試；黑盒測(cè)試是只對(duì)界面功能性能等 進(jìn)行的測(cè)試。靜態(tài)測(cè)試是不需要運(yùn)行軟件，而是通過手工審查代碼或靜態(tài)分析的方法對(duì)軟件進(jìn)行的測(cè)試。 軟件測(cè)試的重要性 我們都明白：系統(tǒng)的問題越早發(fā)現(xiàn)，改正的成本越低，破壞性 也 越小，所以，在系統(tǒng)發(fā)布前，要盡量多地把系統(tǒng)的問題找出來，其手段就是有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行充分的測(cè)試。 系統(tǒng)部分功能測(cè)試 軟件測(cè)試簡(jiǎn)介 軟件測(cè)試的概念 軟件測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程 。 2．硬件環(huán)境 服務(wù)器 CPU： PIII 500 以上，內(nèi)存： 512M 以上。 客戶端： Windows98/20xx/XP， 以上。此應(yīng)用程序可廣泛運(yùn)行于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)即 Inter，也可適用于內(nèi)部的局域網(wǎng)。 可以設(shè)置每種題型題目的個(gè)數(shù)等操作 [11]。并和自己的答案經(jīng)行對(duì)比如圖 510 和 511 所示 圖 510 查閱考完試卷圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 24 頁 共 41 頁 圖 511 對(duì)比試卷答案圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 25 頁 共 41 頁 教 師子系統(tǒng)模塊 教師子系統(tǒng)模塊功能包括：用戶管理、課程管理管理、提型管理、題目設(shè)置等模塊。如圖 58 所示 圖 58 考試狀態(tài)圖 用戶考試完成后可以查看自己的考試成績(jī)，可以分別查看單選題，多選題，判斷題的成績(jī)，簡(jiǎn)答題屬于主觀性題，需老師批閱之后可以看到分?jǐn)?shù)。 圖 54 登錄頁面視圖 系統(tǒng)子模塊 用戶注冊(cè)模塊如圖 55 所示 圖 55 用戶注冊(cè)模塊圖 用戶忘記密碼，找回密碼模塊如圖 56 所示 圖 56 用戶忘記密碼，找回密碼模塊圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 23 頁 共 41 頁 學(xué)生子系統(tǒng)模塊 學(xué)生登錄成功后主要有以下 5 個(gè)功能模塊，生成試卷，開始考試，查看成績(jī)，查閱試卷 退出系統(tǒng)。 （主要代碼見附錄） 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 22 頁 共 41 頁 系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)登錄界面 系統(tǒng)登錄界面是系統(tǒng)用戶進(jìn)入系統(tǒng)的第 一個(gè)界面，用戶輸入用戶名、密碼、驗(yàn)證碼及選擇登錄角色，點(diǎn)擊“登錄”。 （主要代碼見附錄） 。 （主要代碼見附錄） 。 （主要代碼見附錄） 。 2. Forms（票據(jù)）的實(shí)現(xiàn) 首先對(duì)根目錄下的 進(jìn)行配置，如代碼 52 所示： 當(dāng)然，系統(tǒng)的登錄頁面資源必然可以給未登錄的用戶進(jìn)行訪問，所以再對(duì)其進(jìn)行配置，如代碼 53 所示： 系統(tǒng)主要功能實(shí)現(xiàn) (1) 學(xué)生功能實(shí)現(xiàn) 1. 學(xué)生 選擇科目生成隨機(jī)試 卷 。 圖 51 系統(tǒng)目錄結(jié)構(gòu)圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 21 頁 共 41 頁 系統(tǒng)訪問權(quán)限設(shè)置 1. Forms（票據(jù)）驗(yàn)證 本系統(tǒng)用戶身份驗(yàn)證基于 Jsp 驗(yàn)證，本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) Forms 驗(yàn)證方式是，通過一個(gè)登錄頁面驗(yàn)證用戶的身份，如果通過了驗(yàn)證，則將此用戶的身份信息與有效時(shí)間等發(fā)送到客戶端Session 中，之后在 Session[10]有效時(shí)間內(nèi)此用戶再訪問本系統(tǒng) Web 站點(diǎn)時(shí)，就會(huì)把用戶身份 Session 一起回發(fā)到服務(wù)端，服務(wù)端的授權(quán)設(shè)置再根據(jù)不同用戶的訪問授權(quán)對(duì)不同目錄進(jìn)行控制，若 Session 失效后用戶向站點(diǎn)發(fā)送請(qǐng)求或者用戶請(qǐng)示的頁面，需要其他身份，則自動(dòng)跳轉(zhuǎn)登錄頁面，需要再次的登錄驗(yàn)證。 主要寫接口的具體實(shí)現(xiàn)方法， 主要控制數(shù)據(jù)的關(guān)系和傳輸。 數(shù)據(jù)關(guān)系 圖 [8]如下 412 所示 圖 412 數(shù)據(jù)表關(guān)系圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 20 頁 共 41 頁 5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫連接 Java 通過 JDBC 連接 MySQL[9]數(shù)據(jù)，步奏如下 ()方法加載驅(qū)動(dòng)程序 。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典主要說明數(shù)據(jù)庫中的每個(gè)字段的的屬性。 然后在公布成績(jī)。 教 師用 戶 管 理課 程 管 理 退 出單 選 題 管 理多 選 題 管 理判 斷 題 管 理簡(jiǎn) 答 題 管 理系 統(tǒng) 設(shè) 置用戶管理課程添加課程管理單選題添加判斷題添加單選題管理多選題添加多選題管理判斷題管理簡(jiǎn)答題添加簡(jiǎn)答題管理用戶管理修改刪除 圖 46 教師子系統(tǒng)模塊圖 如圖 42 所示，教師子系統(tǒng)模塊主要實(shí)現(xiàn)以下功能： 1. 教師登 錄 2. 用戶管理 3. 課程管理 4. 單選題管理 5. 多選題管理 6. 判斷題管理 7. 簡(jiǎn)答題管理 8. 系統(tǒng)設(shè)置 9. 退出 10. 個(gè)人管理 老師子模塊主要實(shí)現(xiàn)單選題管理，多選題添加圖如下 47 圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 15 頁 共 41 頁 圖 47 單選題管理，多選題添加圖 老師子模塊主要實(shí)現(xiàn)多選題管理，多選題添加圖如下 48 圖 圖 48 多選題管理，多選題添加圖 老師子模塊主要實(shí)現(xiàn) 簡(jiǎn)答題管理，簡(jiǎn)答題添加圖 如下 49 圖 圖 49 簡(jiǎn)答題管理，簡(jiǎn)答題添加圖 老師子模塊主要實(shí)現(xiàn) 判斷題管理，判斷題添加圖 如下 410 圖 圖 410 判斷題管理，判斷題添加圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 16 頁 共 41 頁 老師子模塊主要實(shí)現(xiàn) 題目設(shè)置圖 如下 411 圖 圖 411 題目設(shè)置圖 教師登錄系統(tǒng)后， 可以管理用戶，對(duì)單選題，多選題，判斷題簡(jiǎn)答題進(jìn)行增刪改查等操作。最后點(diǎn)擊安全退出可以退出系統(tǒng)。在平常的考試學(xué)習(xí)中，有疑問可給教師留言，進(jìn)行交流。從企業(yè)的角度來看，紙質(zhì)的考試不僅物質(zhì)成本高，而且需要耗費(fèi)大量的人力資源；此外，紙質(zhì)的考試不夠靈活，使得考試變得不夠人性化，不能體現(xiàn)出企業(yè)考試的真實(shí)目的 —— 促進(jìn)員工提升自身的素質(zhì)和能力，更好地為企業(yè)服務(wù)，這是有別于其他的升學(xué)考試的 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 12 頁 共 41 頁 4 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊圖 教 師用 戶 管 理課 程 管 理 退 出單 選 題 管 理多 選 題 管 理判 斷 題 管 理簡(jiǎn) 答 題 管 理系 統(tǒng) 設(shè) 置用戶管理課程添加課程管理單選題添加判斷題添加單選題管理多選題添加多選題管理判斷題管理簡(jiǎn)答題添加簡(jiǎn)答題管理用戶管理修改刪除學(xué)生登錄 生成試卷 開始考試 查看成績(jī) 查閱試卷 退出 學(xué)生子系統(tǒng)模塊 學(xué) 生登 錄 生 成 試 卷開 始 考 試 查 看 成 績(jī)查 閱 試 卷 退 出 圖 41 學(xué) 生子系統(tǒng)模塊圖 如圖 41 所示，學(xué)生子系統(tǒng)模塊主要實(shí)現(xiàn)以下功能 [4]： 1. 學(xué)生登錄 2. 生成試卷 3. 開始考試 4. 查看成績(jī) 5. 查閱試卷 6. 退出系統(tǒng) 學(xué)生子系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的用戶管理類圖如下 42 圖 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 13 頁 共 41 頁 圖 42 學(xué)生子系統(tǒng)模塊圖 學(xué)生子系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)建試卷類圖如下 43 圖 圖 43 學(xué)生創(chuàng)建試卷模塊圖 學(xué)生子系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)建查詢成績(jī)，分?jǐn)?shù)設(shè)置類圖如下 44 圖 44 創(chuàng)建查詢成績(jī)，分?jǐn)?shù)設(shè)置類