【摘要】7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動教學目標知識目標:探究食物中含有的營養(yǎng)物質能力目標:加深對探究的一般過程的認識,進一步提高學生的觀察能力,和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學生獲取信息和加工信息的能力。情感目標:培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。引導學生關注飲食健康,學會關心他人,關愛生命。7C中小學課件課堂講練互動
2024-12-04 14:25
【摘要】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動了,趴倒在地上。而就在不遠處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。食物中的營養(yǎng)成分人必須攝入一定量的食物,才能維持生命,并
2025-05-04 23:33
【摘要】圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動了,趴倒在地上。而就在不遠處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。食物中的營養(yǎng)成分人必須攝入一定量的食物,才能維持生命,并進行各項生命活動。食物中一般都
2024-08-06 14:06
【摘要】蛋白質、糖類、脂肪、維生素(第二課時)§人體需要的主要營養(yǎng)物質義務教育課程標準實驗教科書七年級(下冊)§人體需要的主要營養(yǎng)物質江蘇教育出版社授課教師:李海偉課件制作:射陽縣實驗初中生物組食物中一般都含有蛋白質、糖類、脂肪以及維生素、無機鹽、水等人體必須的營養(yǎng)物質。小調查過去,有的人想粘樹上
2024-11-13 21:43
【摘要】第一頁,共三十一頁。 教學目標 知識目標:探究食物中含有的營養(yǎng)物質 能力目標:加深對探究的一般過程的認識,進 一步提高學生的觀察能力,和數(shù)據(jù)處理能力。 培養(yǎng)學生獲取信息和加工信息的能力。 ...
2024-10-03 10:26
2024-11-11 20:18
【摘要】第4單元第9章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質教學目標(一)知識性目標1.探究食物中含有蛋白質、淀粉、脂肪。2.舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質。(二)技能目標親自動手實驗,探究食物中的營養(yǎng)成分,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、合作能力和實驗能力。(三)情感目標關注人體的營養(yǎng)健康。
2024-12-12 10:17
【摘要】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質課堂練習題:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣,導入新課師:展示兩組圖片,一組是非洲難民的孩子骨瘦如柴,無力行走的圖片;另一組是一些少年兒童過度肥胖的圖片。提問:兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因引導的?(學生答:營養(yǎng))同學們想不想給他們提供一些科學營養(yǎng)的建議呢?(學生答:想。)師:要想科學營
2024-12-12 18:45
【摘要】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質一、選擇題,構成身體細胞的基本物質是(),下列哪組是能量的主要來源()、瘦肉、雞蛋、魚蝦、肥肉、大豆、芝麻、蘋果、柑橘、胡蘿卜、饅頭、米飯、白糖、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質對人體具有的共同作用是()①構成細胞的重要材料
2024-12-13 11:06
【摘要】人體需要(xūyào)的主要營養(yǎng)物質,第一頁,共三十一頁。,教學(jiāoxué)目標,知識(zhīshi)目標:探究食物中含有的營養(yǎng)物質,能力目標:加深對探究的一般過程的認識,進一步提高學生的觀察(...
2024-11-04 17:28
【摘要】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(期末總復習)1、食物中人體必需的營養(yǎng)物質有哪些?這些物質中哪些是有機物?哪些是無機物?能提供能量是哪些?蛋白質,糖類,脂肪,維生素,無機鹽,水等。有機物:蛋白質,糖類,脂肪,維生素;提供能量:蛋白質,糖類,脂肪。2、人體進行生命活動的主要供能物質是什么?能作為備用能源的是什么?糖類也是細胞的重要組成
【摘要】一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動了,趴倒在地上。而就在不遠處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。根據(jù)中國關心下一代工作委員會公布的教育部等部門共同組織的全國學生體質與健康調查的最新結果來看,肥胖和近視是中國孩子兩個致命弱點,學生肥胖檢出率仍然繼續(xù)
2024-12-12 04:36
【摘要】思考:我們?yōu)槭裁疵刻於家愿鞣N各樣的食物?第九章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質調查盒裝或袋裝食品中所含有的營養(yǎng)成分(完成9-1盒裝或袋裝食物調查表)調查六大營養(yǎng)物質蛋白質脂肪糖水無機鹽維生素
2024-08-12 17:49
【摘要】教學目標知識目標:探究食物中含有的營養(yǎng)物質能力目標:加深對探究的一般過程的認識,進一步提高學生的觀察能力,和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學生獲取信息和加工信息的能力。情感目標:培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。引導學生關注飲食健康,學會關心他人,關愛生命。圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在
2024-12-12 06:57
【摘要】今天我說課的課題是選自(蘇教版)初中生物,第9章第一節(jié)《人體需要的主要營養(yǎng)物質》。本章的內容與學生日常生活關系密切。在對上一章《人的生殖和發(fā)育》內容認識的基礎上,進一步獲知人的食物來自于環(huán)境的三個方面的知識(第一是人體所必需的六大營養(yǎng)物質的來源與功能;第二是人體從外界攝取的食物要依靠人體的消化系統(tǒng)進行消化與吸收;第三是合理膳食與食品安全方面的知識)。
2024-11-19 18:21