數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)總結(jié)與體會大全五篇(參考版)
2024-10-10 17:53本頁面
【正文】 。所以在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，完善自我，同學(xué)的幫助、指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和學(xué)校的精心安排使這個(gè)課題能夠順利進(jìn)行。從學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計(jì)給我的最大感想！通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，使我對自己所學(xué)知識進(jìn)一步的了解，同時(shí)通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的不足，對知識的掌握及運(yùn)用存在諸多的不完善。不要畏懼，不要怕遇到困難，什么都要去嘗試，有些你開始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來它并沒有你你想象的那么難。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認(rèn)為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實(shí)體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。通過這次課程設(shè)計(jì)，我對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)更加熟練了。在一個(gè)月的時(shí)間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調(diào)試、運(yùn)行，其間遇到很多問題，經(jīng)過組內(nèi)討論。通過上網(wǎng)查找資料、相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀，我對該系統(tǒng)有了大體的了解。經(jīng)過組內(nèi)討論，我們確定的課題是企業(yè)信息文檔管理系統(tǒng)。因?yàn)闆]有事先做過仔細(xì)的用戶調(diào)查，不知道整個(gè)業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計(jì)開發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始的設(shè)計(jì)有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。從各種文檔的閱讀到需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫總體設(shè)計(jì)、代碼編寫與調(diào)試，我們都準(zhǔn)備了好長時(shí)間。我們組實(shí)行的分工合作。這次的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)，我們組負(fù)責(zé)的企業(yè)信息文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運(yùn)用于實(shí)際，不能很好的用來解決問題，這就需要自己不斷的大量的實(shí)踐，通過不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)而解決問題。這次課程設(shè)計(jì)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會。第五篇：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)姓名：邢王秀學(xué)號：200924101215班級：09計(jì)本班一個(gè)月的時(shí)間非?？炀瓦^去了，這一個(gè)月我不敢說自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項(xiàng)目開發(fā)的部分過程。給予我們實(shí)踐的機(jī)會使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)鋪平了道路。在這次課設(shè)過程中，我們小組成員之間都互幫互助、共同思考，相互查漏補(bǔ)缺，互相給予信心，這樣得以保證高速、高效率的完成任務(wù)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。由于這次課設(shè)是以小組為單位對機(jī)構(gòu)不同的運(yùn)動位置進(jìn)行運(yùn)動分析和受力分析，還要查找資料，每個(gè)人都有分工。在繪圖過程中，對比例尺的選定以及合理的布圖都要有細(xì)致的規(guī)劃，這是最考驗(yàn)一個(gè)人的耐心與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的過程，只有這樣才能使繪制的機(jī)構(gòu)簡圖更準(zhǔn)確、更美觀。二、培養(yǎng)了我耐心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。同時(shí)，也有助于對其他知識的理解。第四篇：課程設(shè)計(jì)總結(jié)與體會課程設(shè)計(jì)總結(jié)與體會通過這次的課程設(shè)計(jì)，使我學(xué)會了很多東西，包括書本上的理論知識及書本上學(xué)不到的知識。完成本設(shè)計(jì)后，才知道平日里書本上所學(xué)的東西太少，僅是些概念知識，沒運(yùn)用到實(shí)踐中來，知識是無法得到升華的。由于之前有稍微接觸過Java Web方面的知識,再加上利用自己的課余時(shí)間的學(xué)習(xí),做起來感覺沒太多的困難。一個(gè)表中的多個(gè)同類觸發(fā)器（INSERT、UPDATE 或 DELETE）允許采取多個(gè)不同的對策以響應(yīng)同一個(gè)修改語句。例如，觸發(fā)器可以使用另一個(gè)表中的 SELECT 比較插入或更新的數(shù)據(jù)，以及執(zhí)行其它操作，如修改數(shù)據(jù)或顯示用戶定義錯(cuò)誤信息。觸發(fā)器可以強(qiáng)制比用 CHECK 約束定義的約束更為復(fù)雜的約束。如果把體現(xiàn)企業(yè)規(guī)則的運(yùn)算放入存儲過程中，則當(dāng)企業(yè)規(guī)則發(fā)生變化時(shí)，只要修改存儲過程就可以了，應(yīng)用程序無須任何變化。當(dāng)企業(yè)規(guī)則發(fā)生變化時(shí)在服務(wù)器中改變存儲過程即可，無須修改任何應(yīng)用程序?？梢越档途W(wǎng)絡(luò)的通信量。這種已經(jīng)編譯好的過程可極大地改善SQL語句的性能。通過存儲過程可以使相關(guān)的動作在一起發(fā)生，從而可以維護(hù)數(shù)據(jù)庫的完整性?？杀ＷC數(shù)據(jù)的安全性和完整性。存儲過程的能力大大增強(qiáng)了SQL語言的功能和靈活性。JavaBean可分為兩種：一種是有用戶界面（UI，User Interface）的JavaBean；還有一種是沒有用戶界面，主要負(fù)責(zé)處理事務(wù)（如數(shù)據(jù)運(yùn)算，操縱數(shù)據(jù)庫）的JavaBean。JavaBean具有以下特點(diǎn)：用戶可以
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