期末工作小結(jié)(參考版)
2024-10-10 17:28本頁面
【正文】 在教學(xué)活動中因材施教，因人施教。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。我是一名新教師，在工作的各個地方都有或多或少的不足之處，但是我都會努力進步的?？傊?，一學(xué)期下來，收獲自然不小。在家長工作中，我熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家時的表現(xiàn)情況。使幼兒的生活習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。在保育工作中，協(xié)助保育老師做好各項工作。組織好教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在本學(xué)期中，我積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成園內(nèi)安排的各項工作。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班四位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。我們也相信，只要我們所有老師齊心協(xié)力，一定能使我們的工作再上新臺階?！敖馃o足赤，人無完人”，我們在工作中難免有缺撼。課間安排老師和學(xué)生一起值日，遇到偶發(fā)事件及時解決。董菁、趙婕參與的《家》的教學(xué)、湯天嬌、徐菁參與的《識字6》教學(xué)活動，不但為她們自己提供一次鍛煉的機會，也為全組人提供一次學(xué)習(xí)和探討研究的機會。湯天嬌、陳雪瑩、徐菁幾位青年教師好學(xué)上進，成長較快。袁昕和萬夏老師對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，她們注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直跑在年級前面。孫溶清和陳雪瑩兩位老師除了認(rèn)真教學(xué)還能積極參加學(xué)校的教學(xué)研討活動，并在“433自主高效課堂”活動中，取得了優(yōu)異的成績。殷義、李書穎和李葉玲三位老師總是辦公室最早到校的，但在辦公室，中午上課前和課間幾乎看不到她們的身影，那是她們一直在教室輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。每天上課前都會認(rèn)真鉆研教案，每上完一節(jié)課，都要立即進行反思，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，積極調(diào)整教學(xué)方法，力求達到最好的課堂效果。難怪孩子們親切地稱她為“老媽老師”。作業(yè)批改更是多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚?？吹胶⒆咏】党砷L，家長們很欣慰。工作中，我們利用家長會、通過校訊通等方式，以及利用家長接孩子的時間，加強與家長的交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。一(1)、一（2）、一（5）、一（6）、一（9）、一（10）、一（13）桌椅擺放總是整潔有序。一(7)班后墻墻報布置標(biāo)題醒目，內(nèi)容對學(xué)生很有教育意義。班級布置突出美觀、大方、簡潔。我們建議班主任適當(dāng)培養(yǎng)孩子的打掃衛(wèi)生能力，以減輕班主任負(fù)擔(dān)。注重室內(nèi)外衛(wèi)生和班級布置。我們一年級的班主任堅持天天送隊，途中組織學(xué)生唱歌或背古詩等。一（1）、一（4）、一（5）、一（6）、一（9）、一（10）、一（11）、一（12）、一（14）總能做好示范帶頭作用。溫雙艷所帶的一（14）班，只要老師口哨一吹，學(xué)生就會隨著口哨節(jié)奏整齊踏步，有序進退場。在學(xué)校組織的隊列隊形評比活動中，隊列訓(xùn)練從進場到退場都由班主任親自指揮，并涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的班級。早晨到校，學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下，自由朗讀課本內(nèi)容；中午到校，學(xué)生自主閱讀課外書。（大哥二哥夾著筆，三哥輕輕托著筆，四哥五哥后面溜，里面一個小窩窩。每次晨會突出主題、抓住重點、明確要求，將學(xué)校的會議精神和工作要求，貫徹到每一個學(xué)生和每一個細節(jié)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們大家一起討論制定了《一年級學(xué)生在校一日常規(guī)》，并將各班常規(guī)管理進行量化評比，一個月后由校領(lǐng)導(dǎo)進行驗收。班主任和任課老師輪番上陣，終于讓這群拉著家長手還哭鼻子的小朋友走上了小學(xué)軌道。如何讓孩子慢慢適應(yīng)小學(xué)生活尤為重要?；仡欉@學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、常規(guī)管理方面一年級新生是一群剛剛結(jié)束幼兒園生活的小朋友。這是一個和諧進取的集體，教師之間互相配合，老教師能以身作則，做好新教師的榜樣，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快?？墒牵蚁胝f，能把這一件件小事做實做細，她們就是不平凡的。以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三．遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。我
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