山東人民版思品三上我們生活的地方課件(參考版)
2024-12-04 13:26本頁面
【正文】 小博士的話引導(dǎo)學(xué)生把如何介紹家鄉(xiāng)地理位置的話整理成“我的家鄉(xiāng)”解說詞 活動(dòng)四：說說收獲：請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，教師進(jìn)行小結(jié)。要求表達(dá)清楚，語言流暢。各小組選派第四名小代表，用地圖介紹家鄉(xiāng)情況，其他的同學(xué)可以補(bǔ)充。 學(xué)生已經(jīng)基本掌握了介紹地理位置的方法。如果有的小組出現(xiàn)了基本識(shí)圖錯(cuò)誤，其他小組的代表可以給予補(bǔ)充和講解。這時(shí)可以讓學(xué)生以小組為單位選擇一個(gè)地市練習(xí)介紹自己家鄉(xiāng)的行政區(qū)劃、地理位置。 ? 第二課時(shí)“我做小導(dǎo)游” ? 活動(dòng)一：學(xué)會(huì)用地圖介紹家鄉(xiāng)的地理位置：首先讓學(xué)生觀察課本第 30頁以范列的形式呈現(xiàn)一幅“山東省政區(qū)圖”，引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用看圖知識(shí)介紹自己家鄉(xiāng)的方位與家鄉(xiāng)相鄰的地市等。讓學(xué)生通過自己的查找和填寫知道自己生活的家鄉(xiāng)是屬于哪一個(gè)行政管理區(qū)域級(jí)別、家鄉(xiāng)的省會(huì)是哪個(gè)城市、與家鄉(xiāng)相鄰的省有哪些。 ：觀察地圖學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)這么大的國(guó)家被分成了不同的大大小小的區(qū)域，那么這些是什么區(qū)域？學(xué)生可以閱讀資料卡了解區(qū)域的劃分有幾級(jí)？分別是什么？每個(gè)區(qū)域有幾個(gè)中心？被稱作什么？而自治區(qū)或自治州的中心被稱作什么？學(xué)生閱讀結(jié)束后可以自己主動(dòng)回答，回答正確的學(xué)生給予表揚(yáng)并給予小組獎(jiǎng)勵(lì)小五星。同
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