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20xx年上半年德育個人工作總結范文(參考版)

2024-10-10 14:29本頁面
  

【正文】 這一學期,我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學校的領導下,在學校領導的正確帶領下,走以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色的德育工作之路,取得了較為顯。在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高學生多方面的素質,做了下面幾點工作 一、全面發(fā)展,德。 班主任是班級工作的管理者和引導者,是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。作為班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。 時間如白駒過隙,一學期又已經成為歷史。 回顧這一年來的工作,我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作。 一、當好心理醫(yī)生,因人施教教師應當是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對教師的新要求。班主任工作的核心又是德育工作。對青少年的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。 以下提供一篇個人工作總結給大家參考! 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。 新時代背景下,需要我們樹立新的德育觀念,與時俱進,不斷創(chuàng)新,以順應新時代學生發(fā)展的特點。 通過各種形式的學習活動,廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解,教師在法律知識考核中全部合格。每個學生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。配合“講文明、樹新風”活動,我們始終堅持組織學生文明執(zhí)勤、多次組織學生上街清掃街道,清理非法張貼物。結合德育系列化方案的實施,我們開展了“做合格中學生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學生的寫作能力,又凈化了學生的思想,陶冶了他們的情操。十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽,培養(yǎng)學生團結和拼搏精神,鍛煉學生的意志,增加班集體的凝聚力。九月底,舉辦“迎國慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。如三月份,開展“學雷鋒活動月”活動,學校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事。根據學生的年齡特點,我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動活潑的活動,對學生進行德育教育。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《課堂常
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