教科版思品八下公共利益的維護(hù)1(參考版)

【摘要】在維護(hù)公共利益方面，每一個人都扮演著特定的角色，也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。第一部分：履行分內(nèi)職責(zé)請同學(xué)們閱讀P50頁中間關(guān)于紅其拉甫邊防哨所的文字，讀完后談?wù)勛约旱母惺?。想一想每個人都履行份內(nèi)的職責(zé)對維護(hù)公共利益有何重要作用？在社會生活中，每個人

2024-12-04 07:13

教科版思品八下公共利益的維護(hù)(參考版)

【摘要】第六課公共利益的維護(hù)第一節(jié)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體，了解政府提供公共利益的途徑和手段；懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo)：初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法；學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀：形成公共服務(wù)意識，關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-23 19:29

教科版思品八下公共利益的維護(hù)1(參考版)

【摘要】第六課公共利益的維護(hù)第一節(jié)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體，了解政府提供公共利益的途徑和手段；懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo)：初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法；學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀：形成公共服務(wù)意識，關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-13 07:28

教科版思品八下公共利益的維護(hù)2(參考版)

【摘要】第六課公共利益的維護(hù)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體，了解政府提供公共利益的途徑和手段；懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo)：初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法；學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀：形成公共服務(wù)意識，關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解政府提供公

2024-12-13 07:28

教科版思品八下第六課公共利益的維護(hù)(參考版)

【摘要】第六課公共利益的維護(hù)1、社會組織的公共責(zé)任政府的職責(zé)政府是公共利益最大的提供者與守護(hù)者方式：法律行政貴陽規(guī)定哄抬菜價者最高罰百萬.flv經(jīng)濟(jì)教育道德教化

2024-12-12 10:30

教科版思品八下第二單元公共利益(參考版)

【摘要】新課導(dǎo)入?同學(xué)們，我們共同生活在同一片藍(lán)天下，享受著同一個大自然的饋贈，分享著人類共同的文明成果，這就是我們的公共利益。公共場所、公共設(shè)施、公共服務(wù)，公共安全、公共經(jīng)濟(jì)、公共文化，公共的環(huán)境和資源，都是我們共同的利益之所在。家庭、鄰里、社會，家鄉(xiāng)、國家、世界，我們的公共生活的范圍在不斷擴(kuò)大，共同的需求在不斷增多，公共利益的意義日

2024-12-12 07:18

教科版思品八下第六課公共利益的維護(hù)(2)(參考版)

【摘要】第六課公共利益的維護(hù)閱讀了社會學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，你有怎樣的感想??這塊公共草地就好比是社會公共利益。照理說，公共利益應(yīng)由大家共同來維護(hù)，但是如何維護(hù)，需要有人來負(fù)責(zé)，否則就會變成人人負(fù)責(zé)，但又人人都不負(fù)責(zé)。社會上有很多組織和個人在盡維護(hù)社會公共利益之義務(wù)。公共利益的維護(hù)１社會

2024-12-12 14:00

教科版思品八下第六課公共利益的維護(hù)(參考版)

【摘要】第六課公共利益的維護(hù)★教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體，了解政府提供公共利益的途徑和手段；懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。2、了解基本的社會生活規(guī)范；懂得不同的社會角色承擔(dān)不同的社會責(zé)任。能力目標(biāo)：1、初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法；學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。2

2024-12-12 22:51

教科版思品八下第六課公共利益的維護(hù)ppt課件(參考版)

【摘要】導(dǎo)入新課這反映了一種什么社會現(xiàn)象？在日常生活中，有哪些類似的現(xiàn)象？應(yīng)該由誰來維護(hù)公共利益？怎樣維護(hù)公共利益呢？小結(jié)：在社會生活中，維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任，大至社會組織，小到每一個人，都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。公共利益不能自動實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)需要：①道德的約束；②法律的調(diào)節(jié)；③制度的

2024-11-23 03:53

教科版思品八下第六課公共利益的維護(hù)4(參考版)

【摘要】八年級思想品德第六課公共利益的維護(hù)大壩初中魏尚權(quán)判斷并改錯：?1、公共場所是人們交往互動的公共生活空間，它一般屬于某個特定的集團(tuán)，只有特定集團(tuán)內(nèi)部人員才可以出入、停留和使用。

2024-12-04 07:12

教科版思品八下第二單元公共利益ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】整體回憶1練習(xí)解析3復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)滲透4考點(diǎn)強(qiáng)化2公共利益共同的需要（P30-37)公共利益包含的哪些內(nèi)容?公私之間（P38-44)公共利益和個人利益的關(guān)系。公共利益的維護(hù)（P45-54)政府和個人在公共利益維護(hù)中的作用。1整體回憶

2024-12-12 14:00

教科版思品八下第二單元公共利益同步測試(參考版)

【摘要】八年級思想品德下冊第二單元檢測試題一、單項(xiàng)選擇題（2分×24=48分）1、關(guān)于公共場所的說法正確的是??????????????（）①它是人們交往互動的公共生活空間②它可以歸屬于某個特定的人或集團(tuán)③大家都可以出入、停留和使用④對公共場所，我們愛怎么用就怎么用A、①②③

2024-11-19 21:19

教科版思品八下第二單元公共利益單元測試(參考版)

【摘要】八年級（下）第二單元綜合測評卷（教科版）一、請你選擇1、隨著社會的進(jìn)步，公共設(shè)施越來越多，給生活帶來了更多的方便，以下對公共設(shè)施的說法正確的是A．公共設(shè)施是由生產(chǎn)廠家提供的①個人是塊磚，集體需要隨便搬②拉團(tuán)伙，除異己，保證集體的就是自己的③我的困難靠集體，集體的困難靠上級④集體的榮譽(yù)就是我的

2024-12-06 12:52

教科版思品八下第二單元公共利益同步測試1(參考版)

【摘要】專題二：公共利益（第二單元）班級姓名學(xué)號作業(yè)一：1、北京師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)們給溫總理寫了一封信，告訴總理他們要學(xué)習(xí)李四光的獻(xiàn)身祖國和人民的精神，增強(qiáng)保護(hù)資源和環(huán)境的意識，主動為地球做點(diǎn)什么。請你也給總理寫一封信。（1）告訴總理要善待地球的原因。（至少兩個）（2）請你告訴總理科學(xué)的

2024-12-06 12:52

教科版思品八下人類的需要1(參考版)

【摘要】第四單元勞動創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動者，珍惜勞動成果第十一課樂于勞動，善于勞動?龍泉中學(xué)八年級組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié)，值此佳節(jié)到來之日，讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學(xué)會感恩吧！讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_，做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個菜、洗一

2024-12-04 07:13

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教科版思品八下公共利益的維護(hù)1(完整版)

教科版思品八下公共利益的維護(hù)1(更新版)

教科版思品八下公共利益的維護(hù)1(專業(yè)版)

教科版思品八下公共利益的維護(hù)1(留存版)