新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡1(參考版)

【摘要】一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立：2、世襲制代替禪讓制：3、夏朝國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立：4、末代暴君：禹，公元前2070年啟城堡、宮殿、軍隊(duì)等。桀公天下家天下（公元前2070年~~~公元前1600年）建立者：都城

2024-12-04 07:07

新人教版歷史七上夏、商、西周的興亡1(參考版)

【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰(shuí)能說(shuō)出商朝滅亡的原因？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)商湯是如何建立商朝的？他采取了哪些治國(guó)的措施？牧野大戰(zhàn)

2024-12-04 07:07

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡(參考版)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說(shuō)中，堯舜禹是通過(guò)什么方式做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的？二里頭文化陽(yáng)城一、夏朝時(shí)間統(tǒng)治者都城1、建立

2024-12-12 05:58

人教版七上夏、商、西周的興亡(參考版)

【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰(shuí)能說(shuō)出商朝滅亡的原因？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)商湯是如何建立商朝的？他采取了哪些治國(guó)的措施？牧野大戰(zhàn)

2024-12-04 11:52

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】夏、商、西周的興亡同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中），“公天下”變成“家天下”是在，商朝很快強(qiáng)大起來(lái)的原因中不包括

2024-12-06 09:28

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡word學(xué)案(參考版)

【摘要】第四課：夏、商、西周的興亡（總第課時(shí)）設(shè)計(jì)人：使用人：_______班級(jí)_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道夏、商、西周三代的更替，西周的分封制，區(qū)別開世襲制與禪讓制。2、通過(guò)分析分封制的內(nèi)容理

2024-11-24 03:08

人教版七上夏、商、西周的興亡ppt課件2(參考版)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡夏朝的興衰1、歷史條件：2、時(shí)間：3、建立者：4、都城：5、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其本質(zhì)6、影響：國(guó)家機(jī)構(gòu)：本質(zhì)：商朝的興衰1、歷史條件：2、時(shí)間：3、建立者：4、都城：

2024-11-23 07:48

人教版七上第4課夏、商、西周的興亡ppt課件(參考版)

【摘要】第4課夏商西周的興亡一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立：2、世襲制代替禪讓制：3、夏朝國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立：4、夏朝滅亡：禹，公元前2070年

2024-11-23 11:51

魯教版歷史六上夏、商、西周的興亡(參考版)

【摘要】第五課夏、商、西周的興亡一、了解夏、商、西周三代的更替，初步理清歷史發(fā)展的線索,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件，鍛煉初步理清歷史發(fā)展線索的能力。二、了解西周統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行分封制的簡(jiǎn)況,為進(jìn)一步了解我國(guó)夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-12-02 01:32

北師大版歷史七上夏商西周的更迭1(參考版)

【摘要】夏商西周的更迭第5課炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國(guó)家萌芽的出現(xiàn)國(guó)家的產(chǎn)生一、夏朝——我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家1、建立時(shí)間：2、建立者：3、都城：約公元前2070年禹陽(yáng)城(今河南登封少林寺)禹啟?

2024-12-01 23:16

人教版歷史必修1夏、商、西周的政治制度1(參考版)

【摘要】前事不忘后事之師以史為鑒面向未來(lái)?智力挑戰(zhàn)?1、有一個(gè)成語(yǔ)的意思是“比喻幫助壞人做壞事”，你知道是哪個(gè)成語(yǔ)嗎？?助桀為虐（或助紂為虐）?【成語(yǔ)】:助桀為虐?【拼音】:zhùjiéwéinüè?【解釋】:桀：即夏桀，夏朝最后一個(gè)君主，相傳是暴

2024-11-21 04:28

魯教版六上夏、商、西周的興亡(參考版)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡武王伐紂、封神演義等等這些歷史故事，大家一定聽說(shuō)過(guò)吧，或者欣賞過(guò)相關(guān)的小說(shuō)、電視劇等等，是不是很精彩呢？這些故事，有一部分內(nèi)容是帶有夸張、虛構(gòu)的神話傳說(shuō)，但它們發(fā)生的時(shí)間，是在我國(guó)的夏、商、西周時(shí)期，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看真實(shí)的歷史場(chǎng)面吧！第4課夏、商、西周的滅亡夏

2024-12-12 08:41

人教版七上第4課夏、商、西周的興亡第一章(參考版)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說(shuō)中，堯舜禹是通過(guò)什么方式做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的？二里頭文化陽(yáng)城一、夏朝時(shí)間統(tǒng)治者都城1、建立

2024-12-12 17:37

人教版七上夏、商、周的興亡(參考版)

【摘要】七年級(jí)（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第5課時(shí)）【課題】第4課夏、商、周的興亡【課型】新授課編制：授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】較系統(tǒng)地了解夏、商、西周更替的基本史實(shí)和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的分封制的簡(jiǎn)況。學(xué)會(huì)整合歷史知識(shí)的基本的方法。【學(xué)習(xí)診斷】1、、

2024-12-13 10:24

課夏商西周的興亡教案(參考版)

【摘要】課題：人民教育出版社《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革第4課夏、商、西周的興亡姓名：趙允強(qiáng)單位：滕州育才中學(xué)郵箱：ljmzyq@課型：新授教具：多媒體教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò)，對(duì)每個(gè)朝代的建立時(shí)間、建立者、滅亡時(shí)間、亡國(guó)者等有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，掌握西周分封制。

2025-06-13 02:02

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