濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?(參考版)

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絼?dòng)脈血——血液含氧較多，顏色鮮紅。靜脈血——血液含氧較少，顏色暗紅。?血液循環(huán)包括：體循環(huán)和肺循環(huán)各級(jí)動(dòng)脈上下腔靜脈左心室主動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)右心房體循環(huán)路線根據(jù)觀察結(jié)果,完成下列表格:動(dòng)脈血?jiǎng)用}血

2024-12-04 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?參考版)

【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了！——血液循環(huán)主動(dòng)脈肺靜脈左心房肺動(dòng)脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個(gè)腔以及與其相連血管的名稱。2、說(shuō)說(shuō)心臟中瓣膜的作用12動(dòng)脈瓣房室瓣心房心室動(dòng)

2024-12-12 09:05

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?參考版)

【摘要】觀英灘石坪小學(xué)校徐永鋒動(dòng)一動(dòng)腦？某同學(xué)的頭痛，需要打針，醫(yī)生用藥物對(duì)該同學(xué)進(jìn)行臀部肌肉注射，請(qǐng)問(wèn)：藥物是怎樣到達(dá)頭部的？課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請(qǐng)指出心臟的四個(gè)腔，abcd123345左心房左心室右心房

2024-12-04 00:09

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?管相連通。一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送

2024-12-12 13:37

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體2(參考版)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體抗凝血?jiǎng)┭獫{白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞演示實(shí)驗(yàn)：觀察加入抗凝劑的血液血漿的主要功能是什么？運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物運(yùn)載血細(xì)胞血液血細(xì)胞作用是。紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板項(xiàng)目血細(xì)胞類型

2024-12-12 13:37

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?參考版)

【摘要】課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絺湔n人：牟立超備課日期：授課日期：課型：新授班級(jí)：總第課時(shí)姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑，正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。教師點(diǎn)撥1．通過(guò)血液循環(huán)為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧和養(yǎng)料，把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。2．血液

2024-11-23 19:24

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?(參考版)

【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血液離開(kāi)心臟后，通過(guò)四通八達(dá)的血管流遍全身。早在17世紀(jì)，科學(xué)家就通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動(dòng)的，正是這一發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才得到飛速發(fā)展，挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動(dòng)的呢？血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血

2024-12-04 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?(參考版)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場(chǎng)所四腔相連血管瓣膜壁主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室

2024-12-04 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?參考版)

【摘要】大桑鎮(zhèn)中學(xué)鄧同花----血管學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：?、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?的情況。能力目標(biāo)：?，掌握認(rèn)識(shí)和區(qū)分三種血管的能力。?，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：?培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、關(guān)愛(ài)生命的良好品質(zhì)

2024-12-12 07:09

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體(參考版)

【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線，里面流動(dòng)著的就是血液。第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)與能力：描述血液的組成和功能。過(guò)程與方法：解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單，體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)血液的重要性，樹(shù)立

2024-12-12 09:05

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液(參考版)

【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么被運(yùn)走？小思考?------這些物質(zhì)的運(yùn)輸，主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體是什么呢？第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞（白色）

2024-12-04 06:11

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?參考版)

【摘要】1你能根據(jù)圖說(shuō)出心臟的工作過(guò)程嗎？34體循環(huán)的途徑左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行在心臟處匯合血流量相

2024-12-04 05:50

冀教版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體2(參考版)

【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會(huì)運(yùn)走？課前延伸這些物質(zhì)的運(yùn)輸，主要依靠血液循環(huán)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體——血液演示實(shí)驗(yàn)：觀察加入抗凝劑的血液1、血液的組成和功能觀察人血的永久涂片2、能識(shí)別血常

2024-12-05 02:02

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?(參考版)

【摘要】第二節(jié)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。血管是血液流經(jīng)的通道一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚(yú)等方法步驟：動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管

2024-12-04 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1(參考版)

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1．知識(shí)目標(biāo)：●描述血液的成分和主要功能?！駥W(xué)會(huì)用顯微鏡觀察人血的永久涂片?！癯醪綄W(xué)會(huì)看血常規(guī)化驗(yàn)單，了解血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)。2．能力目標(biāo)：●通過(guò)教師導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。●通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！裢ㄟ^(guò)看血常規(guī)化驗(yàn)單，培養(yǎng)學(xué)生的綜

2024-12-12 13:37

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