湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1(參考版)

【摘要】問題情境一?問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集，回來時讓小華乘公共汽車，用的時間少了．假設兩人經(jīng)過的路程一樣，而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變，爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系．vt15?問題情境二?問題2學校課外生物小組的同學準備自己動手，用舊圍欄建一

2024-12-04 05:12

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型2(參考版)

【摘要】期末考試結(jié)束了，王老師想請幾個同學幫忙批改60張試卷的填空題和選擇題，如果請2個同學，平均每人幫老師改幾張試卷？3個，4個，5個，10個呢？學生人數(shù)x（人）234510每人批改的張數(shù)y（張）同學人數(shù)x變化時，平均每人批改試卷張數(shù)y會怎樣變化呢？302015126y與同學人數(shù)x之

2024-12-04 05:12

湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型(參考版)

【摘要】一、知識與技能1．從現(xiàn)實情境和已有的知識、經(jīng)驗出發(fā)、討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)、函數(shù)概念的理解2經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.二、過程與方法1、經(jīng)歷對兩個變量之間相依關(guān)系的討論，培養(yǎng)學生的辨別唯物主義觀點.2、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，發(fā)展學生的抽象思維能力，提高數(shù)學化意識

2024-11-24 02:12

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型2(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學下冊建立反比例函數(shù)模型教案二湘教版(一)本課目標..,掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)..(二)教學流程(1)反比例函數(shù)是怎樣定義的?(2)確定反比例函數(shù)的解析式需要什么條件?請同學們展示各自在上節(jié)課實踐活動中所畫出

2024-12-13 06:02

11建立反比例函數(shù)模型_教學設計(參考版)

【摘要】第一篇： 蓼皋中學劉志剛 一、知識與技能 1．從現(xiàn)實情境和已有的知識、經(jīng)驗出發(fā)、討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)、，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，、過程與方法 1、經(jīng)歷對兩個變量之間相依關(guān)系...

2024-11-04 12:52

湘教版數(shù)學九下實際生活中的反比例函數(shù)1(參考版)

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下1、使勁踩氣球時，氣球為什么會爆炸？在溫度不變的情況下，氣球內(nèi)氣體的壓強p（Pa）與它的體積V（）的乘積是一個常數(shù)k．3mpV=k（k為常數(shù)，k＞0）這是波義耳與1662年首先用實驗研究出的結(jié)果，公式通常稱為波義耳定律．

2024-12-04 14:05

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1(參考版)

【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設作為借口來掩飾。——巴普洛甫復習回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當k&

2024-12-12 13:13

湘教版數(shù)學九下建立二次函數(shù)模型(參考版)

【摘要】請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量y與X之間的關(guān)系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(Cm)2cmy=πx2(2)王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期，一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設一年定期的年存款利率為文x兩年后王先生共得本息y元;y=2(1

2024-12-05 00:39

反比例函數(shù)應用1(參考版)

【摘要】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著

2024-11-26 00:55

湘教版數(shù)學九下建立二次函數(shù)模型(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學下冊建立二次函數(shù)模型教案三湘教版教學目標：1、使學生能利用描點法正確作出函數(shù)y＝ax2＋b的圖象。2、讓學生經(jīng)歷二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c性質(zhì)探究的過程，理解二次函數(shù)y＝ax2＋b的性質(zhì)及它與函數(shù)y＝ax2的關(guān)系。重點難點：會用描點法畫出二次函數(shù)y＝ax2＋b的圖象，理解二次函數(shù)y＝ax

2024-12-12 21:53

反比例函數(shù)模板doc(參考版)

【摘要】 4/4《反比例函數(shù)》專題第一講：反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)北京四中龔劍鈞知識回顧1．理解并掌握反比例函數(shù)的概念，能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式，能判斷一個給定函數(shù)是否為反比例函數(shù)；2．能描點畫出反比例函數(shù)的圖象，會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式，進一步理解函數(shù)的三種表示方法——列表法、解析式法和圖象法及各自特點；3．能根據(jù)圖

2025-07-25 02:48

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2024-12-12 13:13

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案一湘教版一、教學目標1．使學生進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)2．能靈活運用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問題3．深刻領(lǐng)會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系，體會數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法二、重點、難點1．重點：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并能利用它們解決一些綜合問題2．難點：

2024-12-13 06:02

湘教版九下21建立二次函數(shù)模型(參考版)

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社上圖中小明在投籃，你知道籃球在空中運行的路線是什么曲線嗎？你能建立一個函數(shù)模型來刻畫這條曲線嗎？像上述這類實際問題（如打炮時，炮彈發(fā)行的路線），就是本章要研究的二次函數(shù)的圖象.本章的內(nèi)容有：建立二次函數(shù)的模型，研究二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)，展示二次函數(shù)的應用.建立二次函數(shù)

2024-12-02 22:58

1_反比例函數(shù)_課件1(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(上)第五章反比例函數(shù)(1)反比例函數(shù)的概念學如逆水行舟，不進則退。物理中的數(shù)學?歐姆定律?我們知道,電流I,電阻R,電壓U之間滿足關(guān)系式＿＿＿＿，當U=220V時：?(1)你能用含有R的代數(shù)式表示I嗎??(2)利用寫出的關(guān)系式完成下表:?當R越來越大時,I怎樣變化

2024-12-11 15:37

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1(文件)

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1-全文預覽

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1-預覽頁

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1-免費閱讀

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1(存儲版)