【摘要】第13課法律護我成長少年少年祖國的春天我們歡樂的笑臉比那春天的花朵還要鮮艷我們清脆的歌聲比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)誰見了我們都要稱贊少年少年祖國的春天少年少年祖國的春天我們胸前的領(lǐng)巾誰能比我們幸福美好少年少年祖國的春天少年少年祖國的春天我們心中的理想
2024-12-04 04:37
【摘要】第五單元珍惜特殊保護第13課法律護我成長閱讀材料深入思考閱讀:教材第36頁“童工現(xiàn)象”思考:1.非法使用童工有什么危害?2.要解決童工問題還需要作出哪些努力?知識鏈接童工:未滿16周歲,與單位或個人發(fā)生勞動關(guān)系,從事有經(jīng)濟收入的勞動或從事個體勞動的少年、兒童。未成年工:年滿16周歲未滿
2024-12-12 12:51
【摘要】青少年是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青少年的健康成長,關(guān)系到自身的前途、家庭的幸福,關(guān)系到民族的未來、祖國的明天。但是,當(dāng)前青少年違法犯罪問題還很突出,令人關(guān)注。青少年的違法犯罪不僅給自己的人生帶來巨大的悔恨,也給社會帶來極大的危害。毛主席:青少年是早晨八、九點鐘的太陽。“好好學(xué)習(xí),天天向上”.
2024-12-12 12:50
【摘要】第1課時我們的成長需要法律保護第八單元與法同行法律保護我們目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents,未成年人指年齡未滿的公民。。,保證未成
2024-12-04 04:57
【摘要】主題詞:責(zé)任第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道家庭保護的含義、家庭保護的基本內(nèi)容、家庭保護的要求。2、知道學(xué)校保護的含義、基本內(nèi)容。1、知道社會保護的含義、重要性、基本內(nèi)容。2、知道司法保護的含義、基本內(nèi)容。未成年人在成長過程中,享有家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護。
【摘要】第二節(jié)法律對未成年人的特殊保護根據(jù)漫畫,說說你覺得哪些方面應(yīng)承擔(dān)保護和教育未成年人的義務(wù)?家庭、學(xué)校、社會和國家司法部門要共同配合,保護未成年人的合法權(quán)利.阿明的煩惱阿明現(xiàn)在是市區(qū)一所中學(xué)七年級的學(xué)生。在同學(xué)們的眼中,阿明絕對是個幸運的孩子。父母是某外資企業(yè)的駐上海代表,家庭條件優(yōu)越,他用的電子
2025-05-08 22:27
【摘要】保護未成年人是全社會的責(zé)任未成年人得到的保護家庭保護學(xué)校保護社會保護司法保護早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑模谏险n好好聽講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)校的課余生活非常豐富,我在
2024-12-12 12:54
【摘要】打開電視,經(jīng)常可以看到一些令人觸目驚心的消息:在未成年人的成長過程中,有可能受到來自各方面的侵害。專家分析,這些侵害的發(fā)生,原因是多方面的,但與未成年人自我保護意識薄弱和自我保護能力較差有直接關(guān)系。請問:這些案例給我們什么警示?學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護的方法和技能,知道未成年人獲
2025-06-24 07:20
【摘要】第25課歐洲經(jīng)濟區(qū)域一體化教學(xué)目標(biāo)1、懂得生命的價值,警惕不法侵害,增強自我保護的意識;2、認(rèn)識一些不法侵害的情形,提高自我保護的能力;善于運用智慧保護自己,知道呼救法、周旋法及正當(dāng)防衛(wèi)都是自我保護的有效方法,3、知道常用的呼救電話號碼;懂得用法律保護自己。第25課歐洲經(jīng)濟區(qū)域一體化把你的零花錢交出來!
2025-05-14 16:42
【摘要】第2課時保護未成年人是全社會的責(zé)任知識要點1.家庭保護:(1)作用:家庭保護的作用在于使未成年人的免受來自家庭方面的侵害,為未成年人的提供適宜的。(2)基本內(nèi)容:父母或其他監(jiān)護人要依法履行對未成年人的和,要關(guān)心、尊重和
2024-12-13 05:18
【摘要】未成年人的自我保護解決問題一?想一想:?未成年人的自我保護的方法和途徑有哪些呢?七嘴八舌在生活中還有哪些侵犯未成人合法權(quán)益的現(xiàn)象?針對這些侵權(quán)現(xiàn)象你會怎么做?第一站?當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,我們要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度
2025-05-14 16:36
【摘要】思考1:材料中哪些人違反了未成年人保護法的哪些保護?思考2:結(jié)合教材,說說我們應(yīng)如何自我保護?1、宣傳法律知識2、協(xié)商和調(diào)解3、申明自己的合法權(quán)益合法權(quán)益受到侵害時,根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度,確定采取相應(yīng)的方法和途徑。來自家庭、學(xué)校、社會上的民事侵害,侵害的程度較輕當(dāng)面對違法犯罪行為,歹徒行兇時,依靠自己的智慧迅
2024-11-13 04:03
【摘要】?看課本p68-69漫畫,?列舉:在我們的生活中還可能受到哪些侵害?遇到上面的情景我們應(yīng)如何應(yīng)對?討論:(1)宣傳法律知識(2)協(xié)商(3)調(diào)解(4)借助于法律,可以……少女手機被搶遭歹徒割喉血跡達(dá)40多米2022年11月7日晚8時許,在青島人民路與南寧路路口,將手機
2025-05-02 12:09
【摘要】未成年人需要法律特殊保護原因主觀上;ABC客觀上:專門法律;《未》《預(yù)》還有其他法律內(nèi)容:家庭保護:學(xué)校保護:社會保護:司法保護:自我保護掌握方法和技巧:ABC通過法律幫助的方式和途徑:ABC(增強-提高)法律武器、法律手段、合法權(quán)益《憲法》《刑法》《
2025-05-15 08:58
【摘要】未成年人的法律保護張雪梅關(guān)于年齡的界定?兒童、未成年人、少年、青少年?未成年人的民事行為能力與年齡?未成年人刑事責(zé)任年齡?獨立行使訴權(quán)和向法院提出訴訟或要求賠償?shù)哪挲g?最低雇工年齡未成年人保護的法律政策體系?憲法明確規(guī)定了兒童在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭方面的權(quán)利和對兒童實行特殊保護的基本原則。
2025-05-14 16:41