平行四邊形的特征一(參考版)

【摘要】§平行四邊形第一課時(shí)平行四邊形的特征（一）湖州十二中宗利強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)透視：1、通過運(yùn)用圖形的變換探索并掌握平行四邊形的有關(guān)概念和特征。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過程，并得出正確的結(jié)論。3、進(jìn)一步體驗(yàn)一些變換思想，發(fā)展合情推理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思考與表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和合作交流的習(xí)慣。嘗試從不同角度尋求解決問題的

2024-12-04 04:16

平行四邊形及特殊的平行四邊形(參考版)

【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽(yáng)）下列判斷錯(cuò)誤的是（　?。〢．兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對(duì)角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩

2025-06-22 23:25

平行四邊形與特殊的平行四邊形(參考版)

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理：性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行；2、兩組對(duì)邊分別相等；1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；角3、對(duì)角相等；鄰角互補(bǔ)；4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；

2025-06-23 00:02

平行四邊形的特征二(參考版)

【摘要】ABCD§平行四邊形第二課時(shí)平行四邊形的特征（二）湖州十二中宗利強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)透視：1、通過運(yùn)用圖形的變換探索并掌握平行四邊形的特征。2、通過圖形操作探索平行線的性質(zhì)。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過程，并得出正確的結(jié)論。4、進(jìn)一步體驗(yàn)一些變換思想，發(fā)展合情推理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思考與

2024-12-04 08:29

平行四邊形及特殊平行四邊形(參考版)

【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識(shí)梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明．【例題精講】（　?。〢．兩

2025-06-22 23:09

31平行四邊形--平行四邊形的判定課件(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”

2024-12-12 07:58

平行四邊形及特殊的平行四邊形證明習(xí)題(參考版)

【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF，交AD于點(diǎn)M，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長(zhǎng)．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點(diǎn)順時(shí)針方

2025-03-28 01:18

四邊形分類、平行四邊形、梯形特征教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】四邊形分類、平行四邊形、梯形特征教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李彪【教學(xué)內(nèi)容】：四邊形分類、關(guān)系、平行四邊形和梯形的概念（課文第70頁(yè)的例1）【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征。2、使學(xué)生了解學(xué)過的所有四邊形之間的關(guān)系，并會(huì)用集合圖表示。

2024-11-27 13:51

平行四邊形及特殊平行四邊形含答案(參考版)

【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測(cè)試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對(duì)邊相等B.對(duì)角線互相平分C

2025-06-26 03:51

平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別

2024-08-12 17:39

平行四邊形特殊平行四邊形梯形(更新版)(參考版)

【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判

2024-08-04 00:11

1202平行四邊形的特征2(參考版)

【摘要】教學(xué)過程設(shè)計(jì)分析備注第十二章平行四邊形§平行四邊形平行四邊形的特征（2）教學(xué)目的：1、經(jīng)歷探索平行四邊形的特征的過程，在探究的活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的意識(shí)和合作交流的習(xí)慣；2、探索并掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的特征，掌握平行線之間距離處處相等的結(jié)論，并了解其簡(jiǎn)單的應(yīng)用。

2024-11-27 21:47

平行四邊形--梯形-平行四邊形的面積計(jì)算公式(參考版)

【摘要】平行四邊形面積公式樂思教育說一說：有關(guān)長(zhǎng)方形的知識(shí)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)寬1、什么叫平行四邊形？?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請(qǐng)你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米

2024-08-16 06:20

平行四邊形(參考版)

【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對(duì)邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號(hào)“”表示，例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C，∠B與∠D叫做對(duì)角AB與CD，AD與BC叫做對(duì)邊∠A與∠B，∠C與

2024-08-04 01:22

1201平行四邊形的特征1(參考版)

【摘要】教學(xué)過程設(shè)計(jì)分析備注第十二章平行四邊形§平行四邊形平行四邊形的特征（1）教學(xué)目的：1、經(jīng)歷探索平行四邊形的有關(guān)概念和特征的過程，在有關(guān)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的探索意識(shí)和合作交流的習(xí)慣；2、探索并掌握平行四邊形對(duì)邊相等，對(duì)角相等的特征；教學(xué)分析：重點(diǎn)：平行四邊形的概念和特征；難點(diǎn)：

2024-11-27 21:47

平行四邊形的特征一(參考版)

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