20xx年上半年班主任期末工作個人工作總結(jié)范文(參考版)
2024-10-09 16:25本頁面
【正文】 無論他們感到怎樣激動他們都記得曾擁有過童年，都會從心理上首先原諒自己的學(xué)生。教學(xué)實踐少的老師，往往一氣之下說一些他們平時不會說的話，有時因一句話，就造成了師生間永久的隔閡。教師的心血最終將以學(xué)生們的成就這一獨特的形式奉獻給人類。 五、避免使用過激言辭。例如，學(xué)習(xí)常規(guī)的形成不如老師率先做出表率，你每堂課都帶齊教具們按時上下課，及時批改作業(yè)等等，將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。 我們要清醒的記住，學(xué)生是現(xiàn)世的人，太遠的將來對他們沒有吸引力。古人云： 其身正，不令而行。 四、感染。相反，在你提出建議，做出決定前，概括一下學(xué)生所講的內(nèi)容，讓他們
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