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正文內(nèi)容

平面與色彩構(gòu)成教案含五篇(參考版)

2024-10-09 00:19本頁(yè)面
  

【正文】 畫(huà)面邊框可做處理。 將兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本形相加(聯(lián)合)或相減(減缺),由于加減的方向、位置、大小、比例不同而獲得一系列近似的形。一百個(gè)“壽”和 “?!弊?,有篆書(shū),隸書(shū),草書(shū)??。近似基本形可用下列方法得到:1.關(guān)聯(lián)——即一組基本形,同屬于一個(gè)類(lèi)型,一個(gè)品種、或有相似的功能,都能成為近似的基本形。近似的分類(lèi)::兩個(gè)形象如果屬同一族類(lèi),它們的形狀均是近似的,如同人類(lèi)的形象一樣。近似的程度可大可小,如果近似的程度大就產(chǎn)生了重復(fù)感。:在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動(dòng)。:相似或相同的形狀,在大小上進(jìn)行重復(fù)。:如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等,這就是一個(gè)重復(fù)的骨格,重復(fù)的骨格是規(guī)律的骨格的一種,最簡(jiǎn)單的一種。重復(fù)的類(lèi)型::在構(gòu)成設(shè)計(jì)中使用同一個(gè)基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復(fù),這種重復(fù)在日常生活中到處可見(jiàn)。所謂相同,在重復(fù)的構(gòu)成中主要是指形狀、顏色大小等方面 3 的相同。統(tǒng)一原理在設(shè)計(jì)構(gòu)成中的美學(xué)意義主要表現(xiàn)在對(duì)設(shè)計(jì)整體美感的妥善安排上,表現(xiàn)在對(duì)那些復(fù)雜、富有變化的狀態(tài)所構(gòu)成的有秩序的組合之中。統(tǒng)一:統(tǒng)一是一種富有秩序的安排,是設(shè)計(jì)者對(duì)畫(huà)面整體美感進(jìn)行調(diào)整和把握的主要方法和意圖。變化過(guò)多易雜亂無(wú)章,無(wú)變化又死板無(wú)趣。在變化中要有主次之分,使局部服從整體。表現(xiàn)這種平衡美的時(shí)候,保持形象的動(dòng)勢(shì)和重心的平穩(wěn)即可。因此,在平面設(shè)計(jì)中,平衡的形式?jīng)]有固定的模式,它是以構(gòu)成的整個(gè)印象給我們以平衡之美,因而會(huì)有較高的自由度。在自然界中,對(duì)稱(chēng)美的形式也隨處可見(jiàn),如人的身體構(gòu)造,從五官的位置到人的軀干四肢都是對(duì)稱(chēng)的、蝴蝶的雙翅、各種樹(shù)木、果實(shí)、花卉的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)都呈現(xiàn)出對(duì)稱(chēng)的形式美感平衡:形式的美感特征在于畫(huà)面多個(gè)重心相互作用,對(duì)整體的和諧完 美起效應(yīng),使作品看上去舒適,各組成部分穿插得當(dāng)。這種形式帶來(lái)的視覺(jué)感受趨于安定和端莊,顯示出規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序、安靜、平和的形式特征。這些美的因素,通過(guò)人們的視覺(jué)器官接受以后,在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中積累起來(lái),逐漸形成了一整套視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。第四章 形式美的規(guī)律在自然界中,各種事物都以完美的狀態(tài)存在,悅目人們的視線,美化人們的心靈,這些美麗的事物都蘊(yùn)藏著極為豐富的美的因素。(二)矛盾空間——是真實(shí)空間里不存在的,只有在假象空間中才 存在,存在著不和理性的空間。三、空間錯(cuò)視:由于視覺(jué)判斷的出發(fā)點(diǎn)不同,使得形象在空間中的位置或圖底之間產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象,即為空間錯(cuò)視。(一)扭曲錯(cuò)視——由于相關(guān)因素的誘導(dǎo)、干擾,或是由于背景環(huán)境的影響,會(huì)導(dǎo)致形的視覺(jué)映像發(fā)生變化,使形狀發(fā)生不同程度的扭曲現(xiàn)象。實(shí)用元素:是指設(shè)計(jì)所表達(dá)的內(nèi)容、目的和功能。關(guān)系元素:是把視覺(jué)元素在畫(huà)面上進(jìn)行組織、排列,是形成一個(gè)畫(huà)面的依據(jù)完成視覺(jué)傳達(dá)的 目的。二、平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的元素概念元素:是在頭腦里存在的點(diǎn)、線、面、體。設(shè)計(jì)者對(duì)形態(tài)的認(rèn)識(shí)與再創(chuàng)造。學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成的意義不僅在于解決平面排版的問(wèn)題。意義 :創(chuàng)造性與活力是設(shè)計(jì)人員的必備素質(zhì)。構(gòu)成的訓(xùn)練,為平面設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平面構(gòu)成則是以輪廓塑造形象,是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。平面設(shè)計(jì)的過(guò)程是“三大構(gòu)成”——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的綜合應(yīng)用過(guò)程。更明確地說(shuō)是研究視覺(jué)設(shè)計(jì)中最基本的造型(構(gòu)成)要素——形、色、體在二維或三維的空間里排列和組合形成的美的形態(tài),是從諸多的審美實(shí)踐中概括和總結(jié)出來(lái)的形式法則。雖然還有很大的欠缺,我想以后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,讓我的作品更有創(chuàng)造力,更美觀,更能跟上時(shí)代的潮流,甚至超越時(shí)代的潮流。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長(zhǎng)方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體,具有簡(jiǎn)練大方、莊重、嚴(yán)肅、穩(wěn)定的特點(diǎn)。立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別,物體中的某個(gè)形狀僅是形態(tài)的無(wú)數(shù)面向中的一個(gè)面向的外廓,而形態(tài)是由無(wú)數(shù)形狀構(gòu)成的一個(gè)綜合體。立體構(gòu)成是對(duì)實(shí)際的空間和形體之間的關(guān)系進(jìn)行研究和探討的過(guò)程。任何形態(tài)可以還原到點(diǎn)、線、面,而點(diǎn)、線、面又可以組合成任何形態(tài)。立體構(gòu)成設(shè)計(jì)6月20日立體構(gòu)成是一門(mén)研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。4月10日色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)5月20日通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握科學(xué)的色彩原理、認(rèn)識(shí)色彩體系;并通過(guò)實(shí)際操作,來(lái)試驗(yàn)構(gòu)成的思維方法、配色方法和表現(xiàn)方法,研究形態(tài)和色彩之間的關(guān)系;體現(xiàn)形態(tài)、色彩相互的適應(yīng)性與共同的表現(xiàn)性,幫助分析和評(píng)價(jià)色彩關(guān)系;并在掌握基本色彩規(guī)律的基礎(chǔ)上,用構(gòu)成語(yǔ)言創(chuàng)建新的形式與方法,從而提高形與色綜合造型的創(chuàng)造能力、鑒賞能力和表現(xiàn)能力,為以后有目的地設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。在已完成的各個(gè)方面的平面構(gòu)成中,對(duì)其邊沿線和內(nèi)部圖形的完整性進(jìn)行修整,以達(dá)到應(yīng)有的整個(gè)平面構(gòu)成完整性和和諧程度。在明確好的方框里,利用尺規(guī)等工具進(jìn)行平均分割(如重復(fù)等方面十六等分,)用針管筆繪出及上墨,其他方面的平面構(gòu)成用同樣的方法進(jìn)行。在已裁切好的的38cm38cm大小的卡紙里,用鉛筆平均分出四個(gè)16cm16cm的方框,各方框間隔及與卡紙邊沿的距離均為2cm,明確各個(gè)方框要做的重復(fù)、漸變和近似等方面的平面構(gòu)成。用小刀裁出以38cm38cm大小的卡紙。1)準(zhǔn)備材料和工具階段。卡紙、小刀、針管筆、尺子(直尺和丁字尺)、圓規(guī)等12課時(shí),共有八個(gè)不同方面的平面構(gòu)成。通過(guò)對(duì)點(diǎn)、線、面的宏觀與微觀的理解來(lái)解決其在重復(fù)、漸變、近似、與發(fā)射等不同方面的關(guān)系問(wèn)題,力圖能較好的認(rèn)識(shí)圖形的規(guī)律并樹(shù)立空間造型觀念、理解空間的表現(xiàn)語(yǔ)言。其實(shí)在一個(gè)具體的設(shè)計(jì)稿樣上,形態(tài)的組織 色彩的構(gòu)成等都是為了獲得一種整體的視覺(jué)效果,在我們拋開(kāi)其他形態(tài)組織不談,先簡(jiǎn)單的分歧一下設(shè)計(jì)稿件上在色彩上如何是形成一個(gè)同意和諧的整體的。因?yàn)樵跁?shū)報(bào)設(shè)計(jì)中要考慮印刷方法,和印刷出來(lái)的效果。色彩有冷暖 有遠(yuǎn)近有大小 甚至是可以直接傳達(dá)信號(hào)給觀看者。關(guān)系元素,是指視覺(jué)元素(即基本形)的組合形式,是通過(guò)框架、骨骼以及空間 空心 虛實(shí) 有無(wú)等因素決定的;其中最主要的因素是骨骼,是可見(jiàn)的,其他如空間,則是以感覺(jué)去體現(xiàn)。平面構(gòu)成元素,包括概念元素、視覺(jué)元素和關(guān)系元素,是指造型之前,僅在意念中感覺(jué)到的點(diǎn)、線、面、體的概念,其作用是促使視覺(jué)元素的形成。第三篇:平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成在學(xué)平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成是時(shí)候是絕對(duì)不可以怠慢的,一定要認(rèn)真對(duì)待,就如同小學(xué),中學(xué)是大學(xué)的基礎(chǔ),要跑步一定要先會(huì)走,雖然說(shuō)法是土了一點(diǎn),但是多看多做是累積經(jīng)驗(yàn)的一種方法,經(jīng)驗(yàn)是從其他萬(wàn)家的作品于一身的一個(gè)總結(jié),如此一來(lái)自己所做的作品就會(huì),就是一種造型概念, 點(diǎn) 線 面 色 等各種單元組成一個(gè)新的單元,并賦予視覺(jué)化的、力學(xué)的概念。五、主要參考書(shū)目1.姜樺:《平面構(gòu)成課題研究》,遼寧美術(shù)出版社,2005年1月。四、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式考核與課堂出勤相結(jié)合。面積與色彩對(duì)比b、色彩對(duì)比與面積的關(guān)系★ 相同色彩的面積對(duì)比: 面積相同,對(duì)比效果弱 面積差別越大,對(duì)比效果越強(qiáng)★ 不同色彩的面積對(duì)比: 面積相同,對(duì)比效果強(qiáng)烈 面積差別越大,對(duì)比效果越弱位置與色彩對(duì)比★、色彩本身的份量感和運(yùn)動(dòng)感決定其在畫(huà)面中的位置不同而具有不同的效果;★、顏色相互之間的關(guān)系(距離)不同,色彩效果不同;差異越大的顏色,距離越近,會(huì)產(chǎn)生相互排斥的張力,對(duì)比效果越強(qiáng);差異越小的顏色,距離越近,會(huì)產(chǎn)生相互吸引的親和力,者產(chǎn)生共鳴。色彩越暗,同時(shí)也越暖。b、同色相的冷暖差別:★ 同一色相的顏色,加白色越多。a、不同色相的冷暖差別:★ 暖色系:黃、黃橙、橙、紅、紅橙、紅紫等,暖色給人以前進(jìn)感。在光譜六色中的三對(duì)互補(bǔ)色,在互補(bǔ)色對(duì)比的過(guò)程中又具有各自獨(dú)特的對(duì)比價(jià)值:★ 黃—紫:在明度的極地對(duì)比中展開(kāi);★ 橙—藍(lán):在冷暖的極地對(duì)比中展開(kāi);★ 紅—綠:在同明度色相的強(qiáng)對(duì)比中展開(kāi)。a、改變色彩純度的方法★ 摻合黑色降低純度★ 摻合白色降低純度★ 摻合灰色降低純度★ 摻合互補(bǔ)色降低純度b、純度基調(diào) 將純色與同明度的灰色以不同比例相混合,建立一個(gè)9等級(jí)的純度推移,并以此來(lái)劃分純度的基調(diào):★ 灰調(diào)——由1—3級(jí)的低純度色組成的基調(diào),容易產(chǎn)生臟、灰、含混無(wú)力的感覺(jué);★ 中調(diào)——由4—6級(jí)的中純度色組成的基調(diào),具有溫和、柔軟、沉靜的特點(diǎn);★ 鮮調(diào)——由7—9級(jí)的高純度色組成的基調(diào),具有強(qiáng)烈、鮮明歡快、擁擠、忙碌的感覺(jué);c、對(duì)比★ 純度弱對(duì)比 ★ 純度中對(duì)比 ★ 純度強(qiáng)對(duì)比純度對(duì)比通過(guò)色彩飽和度的中和,可以使過(guò)分跳躍的色彩得到抑制,調(diào)整畫(huà)面的主次關(guān)系,低純度調(diào)的色彩搭配容易沉悶、暗淡,但如果把握得當(dāng),可以得到非常優(yōu)雅的畫(huà)面。a、明度基調(diào)★ 低明度調(diào)——由1—3級(jí)的暗色組成的基調(diào),具有沉靜、厚重、憂(yōu)郁、遲鈍、沉悶的感覺(jué); ★ 中明度調(diào)——由4—6級(jí)的中明色組成的基調(diào),具有柔和、甜美、穩(wěn)定的感覺(jué);★ 高明度調(diào)——由7—9級(jí)的亮色組成的基調(diào),具有優(yōu)雅、明亮、輕松、寒冷、軟弱的感覺(jué)。鄰近色、類(lèi)似色的對(duì)比為色相弱對(duì)比;中差色之間的對(duì)比為色相中對(duì)比; 對(duì)比色之間的對(duì)比為色相強(qiáng)對(duì)比;互補(bǔ)色之間的對(duì)比為色相的極地對(duì)比?;パa(bǔ)色:以某一顏色為基準(zhǔn),與此色相間隔180176。~150176。中差色:以某一顏色為基準(zhǔn),與此色相間隔4~7色的顏色為中差色。鄰近色:以某一顏色為基準(zhǔn),與此色相相鄰的顏色為鄰近色。二、色彩對(duì)比的分類(lèi)色相對(duì)比 色相對(duì)比是色彩對(duì)比中最基本也是最重要的對(duì)比,正是這一對(duì)比,確立了色彩存在的價(jià)值,有了色相,色彩的其它一系列對(duì)比才得以展開(kāi)。其特點(diǎn)嬌柔、安祥、高尚、艷麗、優(yōu)雅。在西方希臘時(shí)代,紫色作為國(guó)王的服裝色使用,表示著尊貴。當(dāng)時(shí),維多利亞女王穿著這種顏色的服裝,出席萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)的盛會(huì),而引發(fā)熱門(mén)話(huà)題。紫色 紫色是19世紀(jì)中葉,英國(guó)制造瘧疾特效藥奎寧的合成色。世界各國(guó)的海軍,選擇藍(lán)白條紋的?;晟雷鲕姺胖?、和諧、威武、肅穆。在美國(guó)的懇荒時(shí)代,藍(lán)色是勞動(dòng)服的基本顏色。藍(lán)色表示希望,在西方表示名門(mén)血統(tǒng),因此藍(lán)色是身份高貴的表示。在西方綠色又意味著嫉妒、惡魔。因此給人的印象就是安全、自然,帶給我們內(nèi)心的平安。黃色經(jīng)常使用在引人注意的情況下,如信號(hào)燈、施工中的符號(hào),安全服等,因而稱(chēng)之為安全色。而基督教卻作為猶大衣服的色,所以在信仰基督教的國(guó)家里把黃色以為是最下等色。在古羅馬也被作為高貴的色彩。明黃在中國(guó)帝王時(shí)期是禁忌的顏色;尤其是清朝;是天子專(zhuān)用色,表示至高無(wú)尚的威嚴(yán)。黃色 種類(lèi)繁多,充滿(mǎn)明亮給人以陽(yáng)光和煦的柔情,太陽(yáng)、溫暖、舒心。使人有強(qiáng)烈的印象。橙色 一般說(shuō)的桔色,又稱(chēng)橙色,充滿(mǎn)了暖色感,是一種紅色中帶有黃色的色彩。紅橙和黑色對(duì)比時(shí),刺激太大,令人不決,有狂熱、惡魔般戰(zhàn)栗的感覺(jué)。紅色放在檸檬黃上面時(shí)發(fā)暗、無(wú)力。紅色帶黃調(diào)時(shí)暖感增加,帶藍(lán)調(diào)時(shí)編冷,紅橙色濃,不透明,充滿(mǎn)厚和暖的感覺(jué)。這種色彩的聯(lián)想,在很大程度上受個(gè)人過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),以及化意所影響,也會(huì)因年齡、性別、性格、教育、環(huán)境、職業(yè)、時(shí)代與國(guó)民性之差異而有所不同。冬季我們需要的色彩就要能暗示退縮、寒冷和內(nèi)向的光輝、透明和稀薄。夏天暖調(diào)的、飽和的和積極的色彩,秋季的色彩同春季的色彩對(duì)比最為強(qiáng)烈。黃綠色則是它的強(qiáng)化色。其他如綠色、黃綠的芥菜色、生姜色也是辣味感的色調(diào)。辣:由辣椒及其他刺激性的食品聯(lián)想到辣味。如粉紅色、象牙色的冰淇淋比較具有甜味感。因此,黃、橙黃、藍(lán)等色彩,都帶有些微酸味的感覺(jué)。繪畫(huà)大師康丁斯基認(rèn)為:強(qiáng)烈的黃色給人的感覺(jué)就像尖銳的小喇叭聲音,淺藍(lán)色的感覺(jué)像長(zhǎng)笛聲,深藍(lán)色隨著明度的降低,就像低音提琴到大提琴的音響效果。從純度講:純度高的色彩給人的感覺(jué)華麗,而純度低的色彩給人的感覺(jué)樸素。華麗與樸素感: 從色相講:暖色給人的感覺(jué)華麗,而冷色給人的感覺(jué)樸素。稱(chēng)為(興奮色);而使人有沉靜感的顏色,如藍(lán)、藍(lán)綠??等色,稱(chēng)為(沉靜色)大致來(lái)說(shuō),亮暖色屬于興奮色,而冷色屬于沉靜色。色相方面,暖色黃 橙、紅給人的感覺(jué)輕,冷色藍(lán)、藍(lán)綠、紫等給人的感覺(jué)重。明度高前進(jìn)、膨脹,低的后退、收縮。其結(jié)果暖色前進(jìn)、膨脹。有的則給人后退深遠(yuǎn)的感覺(jué)。小面積的綠色搭配冷色,則整體感還是冷色調(diào)。冷暖感: 色彩的冷暖感會(huì)因明度的不同而產(chǎn)生不同的感覺(jué),例如:紅色系中的粉紅色,其溫暖感較鮮紅色大為降低,并有轉(zhuǎn)趨涼快的傾向,而暗藍(lán)色則寒冷感比鮮藍(lán)減少,淺藍(lán)比深藍(lán)更具寒意感。淡 淡雅的色彩是最柔和的粉彩,組合成分中至少要含有65%的白色,具有松散的效果,經(jīng)常用來(lái)表現(xiàn)柔和浪漫。因?yàn)闆](méi)有灰和黑色,所以鮮艷的色彩都非常的清晰、明了。此種色彩會(huì)吞噬空間,使環(huán)境更顯局限,帶有凝聚效果、嚴(yán)肅的意味。當(dāng)色彩愈輕、愈淺,不同顏色之間的變化也相對(duì)減少。亮 表現(xiàn)明亮的色彩是最淡的粉彩。涼表現(xiàn)涼爽的色彩是以藍(lán)色為基礎(chǔ)。此種色彩本質(zhì)上不同于表現(xiàn)熱的色彩,是因?yàn)榧恿瞬煌潭鹊狞S色,像紅橙色、橙色和黃橙色都是紅、黃二色的混合體,所以,可表達(dá)出情感的范圍也相對(duì)擴(kuò)大不少。冷冷的藍(lán)抑制新陳代謝,令人冷靜沉著。表現(xiàn)冷的色彩會(huì)讓人想起冰和雪。冷是用純藍(lán)來(lái)表現(xiàn)。所以,此種色彩對(duì)人影響很大。表現(xiàn)熱的色彩會(huì)向外輻射,并且引人注目;因此,紅色常常用在平面設(shè)計(jì)上。熱 是用色相環(huán)上完全的純紅來(lái)表現(xiàn)。
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