【正文】 。全校師生文明、勤學、求實、進取，充分展現(xiàn)了師生積極向上的精神風貌?？傊瑢W校的德育工作有了市教育局的指導，學校領導的關(guān)心，全體教師和家長的配合，全社會的關(guān)心和幫助，取得了一定的成績。陸仟億同學榮獲XX市光彩事業(yè)獎勵金。3．特殊家庭齊支助健康成長共關(guān)心學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地務工子女等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，讓每個孩子都能健康成長。本學期組織老師參加江蘇省家長學校授課教案評比；組織家長聆聽了蘇州大學心理咨詢中心主任陶新華教授主講的《積極心理與家庭教育》的專題講座，為家長介紹運用積極心理學的知識開展家庭教育的方法，促進孩子身心健康發(fā)展；邀請江蘇省物理特級教師、XX市實驗中學德育主任吳志明老師為全體六年級家長做了中小銜接的講座；分管德育校長就如何更好地開展家庭教育，給家長們提出了一些可操作的建議……平時學校采取多種形式普及家教知識，充分家校路路通、校級家委會qq群等網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時做好與家長間的溝通交流，引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育水平，促進家校合作活動的有效開展。1．加強聯(lián)系構(gòu)和諧步調(diào)一致促成長本學期，進一步加強了學校與家長的溝通合作，以《關(guān)于進一步推進家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》為指導，主動做好家校聯(lián)系工作，通過家長委員會、家長學校、家校路路通、告家長書、家庭教育書籍漂流、城廂一小校級家委會qq群、學校網(wǎng)站等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，溝通學校各方面的情況；開展好“千名教師訪萬家”活動，了解學生在家學習生活情況，提高家長對學校工作的滿意度；加強學校與有關(guān)單位部門的溝通合作，主動聯(lián)系社區(qū)等各部門，汲取社會德育力量。同學們在社會實踐中觀察、體驗和思考，在觀察、探究中實踐公民教育，提高自身的公民素質(zhì)。在整個活動中，從問題的選擇、資料的收集、調(diào)查研究、制訂方案到舉行聽證演示，所有過程都是學生自主進行，老師擔當了學生活動的組織者、指導者和合作者。4．公民教育展風采德育工作有創(chuàng)新為了進一步創(chuàng)新德育工作模式，打造德育精品工程，上學期開始，學校就組建了校級“公民教育實踐活動研究小組”組織學生開展了一系列的公民教育實踐活動，注重對學生進行公民意識教育。學校在增強師生的法制觀念，擴大師生法制安全知識面，提高師生自我防護能力和開展豐富多彩的法治文化活動方面，取得了較好的教育效果。本學期學校新聘請城廂鎮(zhèn)司法局乘康所長為學校的法制副校長，進行法制宣傳教育。3．安全教育常開展法制文化氛圍濃學校繼續(xù)把法制、安全教育作為德育工作長期堅持的重點，加強教師值日制度，規(guī)范學生課間活動，杜絕不安全隱患。同時，陽光心屋正常開放，固定由十位教師輪流進行輔導，通過定期和不定期的談話、家訪等，對學生進行跟蹤輔導。在母親節(jié)主題活動中，榮獲XX市優(yōu)秀組織獎，沈玉琴、冉茂薇獲“優(yōu)秀班級組織者獎”；在“祝福20**”新年心語活動中榮獲優(yōu)秀組織獎。本學期學校還結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日以愛國主義為核心，深入開展各類主題教育，深入推進社會主義核心價值體系教育。一開學，學校舉行了“弘揚健雄精神做一個有道德的人”啟動儀式；精心布置宣傳櫥窗，“健雄精神”角；組織全校學生觀看吳健雄生平視頻；組織全體五年級學生聆聽吳健雄生平講座；學校舉行了“弘揚健雄精神”講故事比賽，主題班會評比和手抄報、電子小報評比等一系列的活動。三、德育活動有成績，學生素養(yǎng)有提高 1．主題教育促成長健雄精神共傳承本學期，以吳健雄誕辰100周年為契機，按照XX市主題教育文件要求，深入開展“弘揚健雄精神做一個有道德的人”主題教育。本學期，以《中小學生手則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，組織深入學習《城廂一小德育過程性評價實施細則》、《城廂一小學生一日常規(guī)》，關(guān)注德育教育和管理的細節(jié)，注重對學生的德育過程性評價，對學生進校、升旗、課堂、請假、課間、兩操、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、安全、交往等有明確的安排和規(guī)定，并落實檢查評比。3．少先隊組織顯活力養(yǎng)成教育重實效健全組織，定期開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織活力。為了進一步加強學校班主任隊伍建設，提升班主任綜合素質(zhì)和工作水平，提高班會課的育人效果，學校開展了主題班會展示活動。開展了豐富多彩的班級活動，建設班級“精神文化”，增強班級凝聚力。二、陣地建設有內(nèi)容，德育工作有實效 1．班級文化細打造校園文化顯生氣為了進一步推動校園文化建設，營造班級良好氛圍，在開學初開展了班級環(huán)境布置評比活動，各班精心布置班級環(huán)境，認真出好每期黑板報，積極有效地發(fā)揮德育陣地的育人功效。4．打開心窗擁抱陽光——加強心理健康教師隊伍建設做好心理健康教育教師的培訓工作，做好堂課心理健康教育滲透。35位德育（成長）導師自愿參與，對學習上、品行上、生活上、心理上需要幫助的學生提供具體的幫助；對學習成績好的，有特長的學生提供進一步的優(yōu)質(zhì)指導。確保了德育課程的專課專用，充分發(fā)揮其應有的育人功能。班主任老師認真組織好晨會、班會。XX市德育教研員楊維康老師來校調(diào)研、指導。2．培訓引領競賽提高——提高德育干部及班主任工作水平本學期，學校德育分管校長和德育主任參加了XX市德育干部培訓（將歷時一年）。建設了一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍，提高了師德水平。本學期組織開展了“樹優(yōu)秀師德風范展優(yōu)質(zhì)教育精神”師德學習活動，由德育辦胡婷婷主任給全體老師作了《德育就是質(zhì)量》的專題培訓，邀請了教育局朱麗科長到校作《德育質(zhì)量生命》講座等。以激勵表彰為重要手段，在開展校級評優(yōu)活動的基礎上，鼓勵老師積極向上，參加市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等評選活動。2013年7月5日第五篇：小學第二學期德育工作總結(jié)小學第二學期德育工作總結(jié)本學期，學校德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《20**年XX市中小學德育工作意見》文件精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”，“德育就是質(zhì)量”的理念，圍繞學校中心工作，加強德育隊伍建設，認真開展主題活動，抓好學生一日常規(guī)，注重德育過程管理，落實家校合作工作，努力提高德育工作實效。本，在本校領導的正確指導下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進一步加強改正。六、繼續(xù)深化健康教育（一）3月份，利用班會課各班開展了春季預防傳染病的專題教育。學校加大了校園綠化建設，在水泥道路兩旁種植了風景樹。五、繼續(xù)深化校園文化建設環(huán)境育人，環(huán)境造就人。本學期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設。四、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育眾所周知，從小就開始并加強文明行為習慣教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。他們通過自己的努力，博得了家長和師生的陣陣掌聲。全校學前幼兒班至六年級合計七個班級表演了各自精心準備的21個文藝節(jié)目，節(jié)目類型形式豐富新穎，有：講情景故事、話劇、三句半