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學生三等獎獲獎感言(參考版)

2024-10-08 23:21本頁面
  

【正文】 三好學生讀書必須學思并用,腦筋才能有一個清晰的概念。我們一定要時刻記住這句話:”今天我們以寶玉直為榮,明天寶玉直以我們?yōu)闃s在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學們學習進步,我的演講完了。經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。小學生獲獎感言發(fā)言稿大全獲獎感言作文獲獎感言征文獲獎感言標兵獲獎感言紅旗手獲獎感言護士獲獎感言。小學生獲獎感言發(fā)言稿四我是五〈2〉中隊的xxx同學,今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。同時我也知道,我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的,這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦,耐心的教導我如何寫作,爸爸媽媽的關心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這才可以讓我展開豐富多彩的想象,寫出更好的作文,展現(xiàn)在大家的面前。這件事情讓我特別欣慰,因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。當我站在領獎臺上,接過榮譽證書時,心情難以言喻,我很高興得到了老師與同學的肯定,但是又覺得有些慚愧,因為自己在某些方面做得還不夠好。這是人生的一個法則,也是學習的一大定律。在以后的日子里,要以身作則,化壓力為動力,發(fā)揚優(yōu)秀品質(zhì),用實際行動為這個獎項增添光彩。這項榮譽,是一個成功的收獲,又是一個新的起點,它將鞭策著我不斷前進。學生獲獎感言14在上一學期,我榮幸的被評選為解放放中學首屆“十佳學生”,感到無比的喜悅與光榮。面對中考,我們除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我相信我們會做的更好。我不想說我們累,更不想說我們苦。此時此刻我捧著手中的獎學金,心里感慨萬千。首先,感謝學校對我們的獎勵,對我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的肯定,更是對我們的激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個個的小圓圈,我知道,那是老師在與我對話:“寫得很好,再接再厲呀!”快臨畢業(yè)了,老師對我說:“經(jīng)常寫作,勤于筆耕,文如其人,要有建安風骨哦!”老師的話讓我終身享用,我愛我的老師,他叫盧老師。作文成績發(fā)下來了,我目瞪口呆,因為老師給我打了“50分”,老師還寫了很長的一段評語,其它都忘了,有一句話至今無法忘記:“做文章,千萬不要大帽子底下開小差,這次沒寫好,下次好寫它,一定不要氣餒噢!”第二篇,乃至以后的每一篇作文,我都沒有低過80分,老師打的最高分是84分?!崩蠋燑c名要我做他的語文課代表,我很自豪,希望第一篇作文能一炮打響?!睘榇?,我時常臨摹著老師的字。學生獲獎感言12我的中學是在上海讀完的。以前的成績只屬于過去,而未來,還將由我自己創(chuàng)造。僅在我們班,就有許多同學也十分優(yōu)秀。我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的。三年的努力與付出,使我的語文、數(shù)學、英語等各科的成績名列前茅?;仡櫼欢昙壍膶W習,我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支持:因為有你們,我才能擁有這樣的好成績;也因為你們,我懂得了尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人;更因為你們,我知道了刻苦學習、團結(jié)同學、珍惜集體榮譽。今天能榮獲“小博士”稱號,并能上臺演講,我的心情非常高興。謝謝大家!謝謝。自古文人就懷著這種信念。但是我想,無論任何一個時代,有一個關于小說的標準必然是不會改變的,那就是小說一定要對現(xiàn)實有進步意義。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。小說,算是文學中最貼近生活的一種了。謝謝指導老師,給我的指導。在這里,我有很多人要感謝。獲獎已經(jīng)過去,它是學校對我們的鼓勵,更是期望,我要更加努力,勤奮學習,順利度過初二年級。謝謝大家!學生獲獎感言7在學校新學期開學典禮上,我獲得了初一年級一等獎學金。正是在“啟智正德”的理念培養(yǎng)下,我才能一如既往地努力學習,遵循孝道,才能在這次評選中獲得如此高的榮譽第三個詞是行動。第二個詞是自豪。我要感謝一直在與病魔斗爭中頑強生活的媽媽,要謝謝學校的老師、同學對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們?。ㄉ钌钜痪瞎鞍傩行橄取保瑥墓诺浇?,歷來以是否孝敬父母作為道德評價的重要標準,孝敬父母,既是傳統(tǒng)美德,也是精神文明和道德規(guī)范的重要組成部分;講究孝道,絕不僅僅關乎一個家庭成員之間的親情和睦,從根本上說,它是創(chuàng)建和諧社會的基石。在這里,我想用三個詞來表達我的心意。我很感謝老師的教導和父母的鼓勵,更期望自己,將內(nèi)心要表達的感謝化成文字,繼續(xù)努力寫作,寫出對父母、師長的愛及感謝,還有自己的世界。一個人的命運是操之在自己手中,唯有堅強的毅力,才能戰(zhàn)勝環(huán)境。有時她推著小車子,車上放的是鋁箔包的紅茶,雖然賺的錢只有一點點,但收到的溫暖卻是無價的。小草是勇敢的,不管別人怎樣踐踏,總是任勞任怨,這就是引發(fā)我創(chuàng)作的靈感。學生獲獎感言5當老師告知我我的詩歌榮登金榜的好消息時,我好似在做夢一樣,實在是太開心了。我會在今后繼續(xù)努力學習的,不斷提高自己的同時也不忘幫助他人,去拼搏一片屬于自己的天空。每個人都在追求成功,而成功的背后是自己辛勤的汗水。學習不能因一時進步而驕傲,也不能因一時的不理想而氣餒。在平時的生活中,也要培養(yǎng)自己的各方面的能力,以提高自己全面發(fā)展,順應國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。作為一名在校的大學生,學好是來自各方面的期望。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期,沒有生活經(jīng)濟上的壓力,也沒有社會工作中殘酷的競爭,所以可以去追逐一切自己想要的。我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定,是對我們的激勵和不斷的鼓舞。三年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了,一屆屆九年級的學長已經(jīng)為我們五中書寫了一頁頁輝煌,奮斗的火炬已經(jīng)交接在我們手上,來吧,高高的舉起它,用燃燒的激情去點燃它!恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!五中輝煌的詩篇需要你我共同譜寫!天道酬勤,讓我們懷抱夢想,踏著自己的人生節(jié)奏,滿載良好心態(tài),全力以赴,投入到新的學習中,用拼搏實現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來!同學們,請相信:荊棘路的終點,定是通向美好未來的關口。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。最后百日,雖然疲倦,卻不空虛。最后一百天,雖然辛苦,卻不孤獨,因為戰(zhàn)斗的不是一個人,而是全體初三的老師與同學們。人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時?在前進的道路上,我們會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難,但是,當結(jié)束這三年的生活,大家一定會發(fā)現(xiàn):我們流過淚水,卻最終伴隨微笑。從今天算起,到20xx年中考,時間只剩100多天。對你們而言最重要的就是拋開彷徨,拋開青澀,在初中的生活中有質(zhì)的飛躍。初一、初二的同學們,生活、學習在五中的你們應該感受到幸福和自豪,你們不僅要享受豐富多彩的校園生活,更要為自己心中的目標奮斗。還要感謝培育我們的老師,因為有了您們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。他們讓我懂得了什么是愛,什么是集體的關懷。其次要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。無論一個人多聰明,多有天份,也不可能漠視周圍環(huán)境的力量,一個人的成長就像水中遨游的魚,空中飛翔的鳥,林中成長的樹一樣,必然受到周邊環(huán)境的影響。只有不斷地努力,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失,踏實勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不過,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。要朝著刻苦學習的道路前進,毫不退縮。 在日益激烈的競爭中,我們不能好逸惡勞,必須要刻苦勤奮的學習,因為我們將面臨著畢業(yè)競爭的考驗。第四篇:學生獲獎感言學生獲獎感言(15篇)學生獲獎感言1很開心有機會在這跟大家一起分享我獲獎的喜悅,我是醫(yī)學082班的陳玲。每當作文評講時,老師經(jīng)常會邊念著我的作文,邊講評著,笑笑瞇瞇的,好象吃了蜜一樣。終于盼來了第一堂作文課,老師在黑板上寫下了作文題,題目我已忘記了,但記得我寫了很多很長,我是全班最后一個交作文本的。老師知道后對我說:“不要這樣,我的字已變形了,你照我的字寫,再變形,就不好了,還是照柳公權字貼寫吧!不然,你的字會寫壞的。中學階段,我有許多教過我的老師,在我的記憶中印象最深的是我的語文老師,他寫著一筆流利的柳體,看著他那漂亮的板書,當時,我的腦海中總有一個聲音在呼喚:“我也要寫出老師一樣的板書。在這里我要感謝我的學校,他給我提供了這么好的學習環(huán)境,我更要感謝我的班主任鄭老師,如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄,我就沒有這樣的積累,也就寫不出這篇好文章。想到《水滸傳》里的108個好漢,個個身懷絕技,如果讓他們來參加奧運會,那結(jié)果會怎樣呢?在媽媽的鼓勵下,我把這個奇妙的想法交給紙筆,再加上當時的一些小靈感,就寫出了《水滸奧運》這篇文章。我也愛好體育,雖然我的體育成績不太好。謝謝大家!學生獲獎感言14尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我是五年二班的xxx,很榮幸今天能站在這里。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。在開始領獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在“砰——砰”的跳,手也不停地發(fā)抖,但我鼓起勇氣,走向領獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發(fā)表我的獲獎感言。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。這個獎項是來之不易的。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步,為我們的老師爭光,為母校添彩!學生獲獎感言13尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。盡管我今天取得了一點成績,但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結(jié)果。而一名學生,只有置身溢滿書香的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在求學的快樂時光中,進入xx市第一小學這片沃土,在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫
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