北師大版六年級(jí)下立體圖形復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)立體圖形制作:劉會(huì)娟ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)？它們各有幾個(gè)面，幾條棱，幾個(gè)頂點(diǎn)？它們有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？abh

2024-12-04 02:38

北師大版六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過(guò)操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說(shuō)一說(shuō)你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米

2024-12-03 23:34

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?名稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過(guò)操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說(shuō)一說(shuō)你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米

2024-12-17 17:57

北師大版六年級(jí)下冊(cè)立體圖形表面積總復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。?，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)我嗎？開(kāi)心辭典?（1）用3個(gè)邊長(zhǎng)都是1立方厘米的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)（）厘米，寬是（）厘米，這個(gè)

2024-12-03 23:00

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】立體圖形整理與復(fù)習(xí)執(zhí)教：金村小學(xué)張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同和圖形的計(jì)算公式。?2．通過(guò)復(fù)習(xí)，使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?3．進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。判斷下列

2024-12-17 19:04

人教版六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)立體圖形(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)立體圖形ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)？它們各有幾個(gè)面，幾條棱，幾個(gè)頂點(diǎn)？它們有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？abhaa

2024-11-15 04:52

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的表面積和體積(參考版)

【摘要】立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。?，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)我嗎？開(kāi)心辭典?（1）用3個(gè)邊長(zhǎng)都是1立方厘米的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)（）厘米，寬是（）厘米，這個(gè)

2024-12-17 12:22

20xx北師大版數(shù)學(xué)六下三立體圖形課件(參考版)

【摘要】整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形說(shuō)說(shuō)下列各圖是由哪些圖形組成的。長(zhǎng)a寬b高h(yuǎn)棱長(zhǎng)a長(zhǎng)方體正方體圓錐圓柱高h(yuǎn)高h(yuǎn)底面半徑r底面半徑r長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)?

2024-12-03 21:24

北師大版六年級(jí)下整數(shù)復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】“整數(shù)”復(fù)習(xí)一、分類：?注意：0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。?為什么？?-2和-3哪個(gè)大？二、易混的概念：（都在非0的自然數(shù)范圍內(nèi)考慮）因數(shù)與倍數(shù)：a÷b=c（a、b、c都是不為0的整數(shù)）,可以說(shuō)成“a是b的倍數(shù)，a也是

2024-12-04 02:38

人教版六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)課件1(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過(guò)操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說(shuō)一說(shuō)你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米

2024-12-03 05:07

六年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)制作：羅崇金看圖說(shuō)出下面各圖形的名稱，再說(shuō)一說(shuō)圖中各個(gè)字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？ahbaaa·hoor·o·rho·r每個(gè)

2024-11-11 00:52

六年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形體積的復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說(shuō)教材?說(shuō)課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第105頁(yè)立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說(shuō)教材?教材簡(jiǎn)析一、說(shuō)教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式，理解簡(jiǎn)單幾何體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程及相互聯(lián)系。2.能

2024-11-13 13:39

六年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形體積的復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說(shuō)教材?說(shuō)課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第105頁(yè)立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說(shuō)教材?教材簡(jiǎn)析一、說(shuō)教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式，理解簡(jiǎn)單幾何體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程及相互聯(lián)系。2.

2024-11-15 03:49

北師大版六年級(jí)下冊(cè)圖形的放縮課件(參考版)

【摘要】161514131211109876543210練習(xí)16151413121110987654321012345678

2024-12-03 23:34

北師大版六年級(jí)下線與角總復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】六年級(jí)（下）總復(fù)習(xí)?回顧學(xué)過(guò)的線有哪幾種？（直線射線線段）?角有哪幾種？（直角銳角鈍角平角周角）判斷下面的圖形各是什么？?思考：?直線、射線、線段有什么區(qū)別？?直線：沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)?射線：有一

2024-12-03 23:06

北師大版六年級(jí)下立體圖形復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)

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